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修辞学的理论与方法
童山东著, 童山东著, 童山东
郑州:河南人民出版社, 1991, 1991
1 (p0-1): 目录 1 (p0-2): 序:修辞学的现代化必须理论先行(王希杰) 1 (p0-3): 1修辞学与现代化 1 (p0-4): 1.1现代科技发展的鲜明指向 4 (p0-5): 1.2 处在科技发展前沿的修辞学研究 6 (p0-6): 1.3修辞学现代化的三个“W” 11 (p0-7): 1.4年代之交的修辞学审视 17 (p0-8): 1.5新世纪到来前的选择 21 (p0-9): 1.6 新时期小说语言的试验与意义 26 (p0-10): 1.7修辞学面临的新课题 29 (p0-11): 2修辞学与信息论、心理学、美学 29 (p0-12): 2.1 修辞的系统发生与研究价值 32 (p0-13): 2.2适应论——修辞手段功能发生的前提 33 (p0-14): 2.3 语言工具本身和语言接收对象心理特征 43 (p0-15): 2.4 修辞手段的功能类型 53 (p0-16): 2.5修辞手段功能发生的动态模型 56 (p0-17): 2.6狭义信息论对修辞研究对象的理解 63 (p0-18): 2.7广义信息论对修辞效果的科学描述 68 (p0-19): 2.8魔棒与化学剂——形象化修辞手段的心理基础与妙用 72 (p0-20): 3.1 文化视角——修辞学深入发展的一种必然 72 (p0-21): 3修辞学与文化学 73 (p0-22): 3.2修辞文化研究的理论价值 79 (p0-23): 3.3修辞研究对象的文化内涵 92 (p0-24): 3.4修辞文化研究方法的逻辑前提 97 (p0-25): 3.5修辞研究文化视角的基本层次与方法 100 (p0-26): 3.6人类语言中对称形式的普遍依据 103 (p0-27): 3.7对偶:汉语言文化的有意味形式 104 (p0-28): 3.8对偶是汉语言材料的结晶 106 (p0-29): 3.9对偶对汉族审美意识的认同 109 (p0-30): 3.10对偶是汉族思维模式的镜像 113 (p0-31): 3.11对偶是汉语表述特征的反映 115 (p0-32): 3.12何谓“文化精神” 116 (p0-33): 3.13贯注在中学语文教学中的文化精神 118 (p0-34): 3.14 中学语文教学怎样贯注文化精神 123 (p0-35): 4关于修辞学“学” 123 (p0-36): 4.1多层次多视角的掘进 125 (p0-37): 4.2历程的必然性与对象的必然性 126 (p0-38): 4.3理论要有超前意识——谈王希杰修辞学研究方法的意义 137 (p0-39): 后记 本书是作者近六年来探索修辞学理论和方法所思所想所论的集合. 其中大多数论点, 在全国性的修辞学讨论会上发表
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中文 [zh] · PDF · 10.5MB · 1991 · 📗 未知类型的图书 · 🚀/duxiu/zlibzh ·
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医护礼仪 案例版
张薇薇,宋璐波主编, 张薇薇, 宋璐波主编, 张薇薇, 宋璐波
北京:科学出版社, 2010, 2010
1 (p1): 第1章 绪论 1 (p1-1): 第1节 礼仪的起源与发展 5 (p1-2): 第2节 礼仪与医患的关系 6 (p1-3): 第3节 医护人员学习礼仪的意义及方法 7 (p2): 第2章 塑造医护人员的职业形象美 7 (p2-1): 第1节 医学美学 9 (p2-2): 第2节 护理美学 11 (p2-3): 第3节 做一个受人尊敬的医护人员 15 (p2-4): 第4节 做一个具有职业美感的医护人员 19 (p3): 第3章 医护人员的仪容礼仪 19 (p3-1): 第1节 医护人员的头面仪容 23 (p3-2): 第2节 医护人员的表情魅力 28 (p3-3): 第3节 医护人员的身体修饰 30 (p4): 第4章 医护人员的服饰礼仪 30 (p4-1): 第1节 医护人员的着装 35 (p4-2): 第2节 医护人员的佩饰 40 (p5): 第5章 医护人员的姿态礼仪 40 (p5-1): 第1节 医护人员良好的姿态 48 (p5-2): 第2节 医护人员工作中的常见姿态礼仪 51 (p6): 第6章 医护人员的人际交往礼仪 51 (p6-1): 第1节 医护人员的交往礼仪 62 (p6-2): 第2节 医护人员的交谈礼仪 68 (p7): 第7章 医护人员的接待礼仪 68 (p7-1): 第1节 医护人员的人际关系 71 (p7-2): 第2节 工作岗位接待礼仪 78 (p8): 实践与训练 78 (p8-1): 训练1 内在美训练 79 (p8-2): 训练2 礼貌语言训练 80 (p8-3): 训练3 口才美训练 82 (p8-4): 训练4 目光与表情训练 82 (p8-5): 训练5 各种姿态训练 85 (p8-6): 训练6 医护人员言谈行为模拟情景训练 86 (p9): 参考文献 87 (p10): 附录 护理操作礼仪规范 92 (p11): 医护礼仪教学大纲 本教材着重阐述医护礼仪知识及医护人员的形体训练知识, 具体内容包括:医护人员的姿态, 姿势, 表情, 礼节, 人际关系, 工作态度, 形体等多方面知识
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现代学习方法学
谭建唐,任晓锋著, 譚建唐
长沙:湖南人民出版社, 1988, 1988
1 (p0-1): 目 录 1 (p0-2): 序 1 (p0-3): 第一章绪论 3 (p0-4): 第一节学习方法本身是一门科学 8 (p0-5): 第二节建立学习方法学的结构体系 11 (p0-6): 第三节 孕育学习方法学的土壤 16 (p0-7): 第四节 学习方法学的研究方法 23 (p0-8): 第二章现代学习方法学的理论基础 24 (p0-9): 第一节 马克思主义的认识论 33 (p0-10): 第二节学习理论 40 (p0-11): 第三节 “三论”理论 52 (p0-12): 第三章学习原则 53 (p0-13): 第一节积极主动性的原则 55 (p0-14): 第二节理论与实践相结合的原则 56 (p0-15): 第三节 “博学”与“专精”相结合的原则 58 (p0-16): 第四节 系统性与循序渐进的原则 60 (p0-17): 第五节计划性与灵活性相结合的原则 63 (p0-18): 第六节掌握知识与发展能力相统一的原则 65 (p0-19): 第七节 多思好问与求师取友相结合的原则 67 (p0-20): 第四章学习动机 67 (p0-21): 第一节学习动机概述 72 (p0-22): 第二节学习动机的自我检测 77 (p0-23): 第三节引起学习动机的方法 89 (p0-24): 第一节学习过程概述 89 (p0-25): 第五章学习过程分析与指导 95 (p0-26): 第二节感知与观察 110 (p0-27): 第三节理解与思维 127 (p0-28): 第四节巩固与记忆 145 (p0-29): 第五节应用与技能 158 (p0-30): 第六章学习方法的基本类型 161 (p0-31): 第一节模仿的学习方法 168 (p0-32): 第二节抽象概括的学习方法 174 (p0-33): 第三节 解决问题的学习方法 178 (p0-34): 第四节 逻辑推理的学习方法 183 (p0-35): 第五节 总结提高的学习方法 187 (p0-36): 第一节听课途径 187 (p0-37): 第七章学习途径 188 (p0-38): 第二节阅读途径 189 (p0-39): 第三节求师途径 190 (p0-40): 第四节交谈途径 193 (p0-41): 第五节电教途径 194 (p0-42): 第六节实践途径 196 (p0-43): 第八章阅读的战略、方法与技巧 197 (p0-44): 第一节阅读的战略 211 (p0-45): 第二节阅读心理 225 (p0-46): 第三节阅读的方法论 235 (p0-47): 第四节阅读的技巧 250 (p0-48): 第九章学习时间管理法 250 (p0-49): 第一节时间的特性和时间精神 260 (p0-50): 第二节学习时间运筹的原则 267 (p0-51): 第三节学习时间运筹的方法 281 (p0-52): 第四节 节约时间的秘决 290 (p0-53): 第十章学习环境与卫生 290 (p0-54): 第一节学习的物理环境 295 (p0-55): 第二节学习的心理环境 299 (p0-56): 第三节防止大脑疲劳的方法 311 (p0-57): 第四节学习卫生的其它生理保健方法 317 (p0-58): 第十一章趣味学习法 318 (p0-59): 第一节趣味与学习效率 327 (p0-60): 第二节增强学习趣味性的方法和途径 331 (p0-61): 第一节积累资料的意义 331 (p0-62): 第十二章积累资料的学习方法 336 (p0-63): 第二节积累资料的基本要求和原则 342 (p0-64): 第三节积累资料的方法 351 (p0-65): 第四节资料整理和运用的方法 359 (p0-66): 第十三章利用图书馆学习法 359 (p0-67): 第一节图书馆在学习中的作用 364 (p0-68): 第二节图书分类和目录知识 379 (p0-69): 第三节工具书的使用方法 392 (p0-70): 第四节借阅书刊的方法 397 (p0-71):...
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模糊数学与工程应用
肖盛燮编著, 肖盛燮编著, 肖盛燮
成都:成都科技大学出版社, 1993, 1993
1 (p0-1): 第一章 绪论 5 (p0-2): 第二章 模糊集合及其运算 5 (p0-3): 2.1 集合及其运算 5 (p1): 第一部分 模糊数学基础 12 (p1-2): 2.2 集合的映射与特征函数 13 (p1-3): 2.3 模糊集合的概念 14 (p1-4): 2.4 模糊集合的表示 18 (p1-5): 2.5 模糊集合的运算 23 (p1-6): 2.6 模糊集合的转化分解定理 30 (p1-7): 2.7 模糊集合的映射扩展原理 34 (p1-8): 第三章 隶属函数与模糊统计 34 (p1-9): 3.1 模糊统计法 35 (p1-10): 7.1 结构优化设计的理论概述 (1 39 (p1-11): 3.2 二元对比排序法 42 (p1-12): 3.3 评价乘坐汽车的舒适性 47 (p1-13): 3.4 确定隶属函数的原则 48 (p1-14): 3.5 常见的隶属函数类型 53 (p1-15): 4.1 模糊关系 53 (p1-16): 第四章 模糊关系与聚类分析 56 (p1-17): 4.2 模糊矩阵 58 (p1-18): 4.3 λ截矩阵 60 (p1-19): 4.4 模糊关系的合成 61 (p1-20): 4.5 模糊等价关系与聚类图 65 (p1-21): 4.6 模糊聚类分析 67 (p1-22): 第五章 模糊系统与模糊控制 67 (p1-23): 5.1 模糊系统 73 (p1-24): 5.2 模糊系统辨识 79 (p1-25): 5.3 模糊控制概述 80 (p1-26): 5.4 模糊控制设计 82 (p1-27): 5.5 模糊控制十字路口交通 88 (p1-28): 6.1 模糊变换 88 (p1-29): 第六章 工程模糊综合评判 88 (p2): 第二部分 专题及工程应用 91 (p2-2): 6.2 模糊综合评判的基本方法步骤 101 (p2-3): 6.3 多级模糊综合评判 104 (p2-4): 6.4 模糊综合评判失效及其解决模型 108 (p2-5): 6.5 桥梁设计参数的二级模糊综合评判 118 (p2-6): 6.6 桥梁设计参数的多因素多级模糊评判 135 (p2-7): 第七章 结构模糊优化设计 141 (p2-8): 7.2 对称模糊优化及其解法 160 (p2-9): 7.3 非对称模糊优化及其解法 180 (p2-10): 7.4 多目标模糊优化简介 189 (p2-11): 7.5 双目标两层次模糊优化设计法 192 (p2-12): 7.6 抗震结构的模糊优化设计 203 (p2-13): 7.7 拱桥恒载布局的模糊优化分析 209 (p2-14): 8.1 概率论基础及模糊概率 209 (p2-15): 第八章 结构模糊随机可靠度 234 (p2-16): 8.2 广义可靠度的概念 237 (p2-17): 8.3 结构的随机可靠度理论 249 (p2-18): 8.4 可靠度的近似分析方法 255 (p2-19): 8.5 结构的模糊随机可靠度理论 261 (p2-20): 8.6 抗震结构的模糊随机可靠度 271 (p2-21): 第九章 桥梁承载力模糊分析与评价 271 (p2-22): 9.1 单变量的模糊可靠度分析 274 (p2-23): 9.2 串联系统的模糊可靠度分析 279 (p2-24): 9.3 承载力评价的基本思想 281 (p2-25): 9.4 承载力的综合评价模型 282 (p2-26): 9.5 承载力评价的方法与步骤 283 (p2-27): 9.6 桥梁承载能力模糊性与随机性的综合评定法 295 (p2-28): 常用符号表 298 (p2-29): 参考文献
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体育与健康课新课标教学指导 小学卷
于素梅主编
北京:北京体育大学出版社, 2004, 2004
3 (p1): 第一部分 小学体育与健康课程理论 3 (p2): 第一章 小学体育新课程标准概述 3 (p3): 一、什么是体育课程标准 3 (p4): 二、小学体育新课程的性质 3 (p5): 三、小学体育新课程的价值 4 (p6): 四、小学体育新课程标准基本理念 5 (p7): 五、小学体育新课程标准的设计思路 7 (p8): 六、小学体育新课程标准五大领域目标 8 (p9): 七、小学体育新课程标准划分一、二、三级水平的依据 10 (p10): 第二章 新课程标准与旧教学大纲的比较 10 (p11): 一、关于课程名称的改变 11 (p12): 二、关于指导思想的转变 11 (p13): 三、关于教学目的任务的变化 13 (p14): 四、关于课程结构的变化 14 (p15): 五、小学课时安排的变化 14 (p16): 六、关于教学方式的变化 15 (p17): 七、关于教师行为的变化 16 (p18): 八、关于成绩考核与教学评价的变化 18 (p19): 第三章 对新课标下体育与健康课教学实施的思考 18 (p20): 一、新课标下体育与健康课教学内容的选择 18 (p21): 二、新课标下体育与健康课教学结构的改进 19 (p22): 三、新课标下体育与健康课评价体系的发展 20 (p23): 第四章 国外体育课程标准介绍 20 (p24): 一、美国加利福尼亚州体育课程标准 22 (p25): 二、英国体育课程标准 24 (p26): 三、日本保健体育教学指导纲要 27 (p27): 四、加拿大安大略省健康与体育课程标准 33 (p28): 第二部分 水平一~水平三教学实施方案 33 (p29): 第一章 水平一教学实施方案 33 (p30): 第一节 五个学习领域在水平一的学习目标及相应的活动内容 34 (p31): 第二节 体育保健知识教学实施方案 34 (p32): 方案一:营养、营养素与健康的关系 40 (p33): 方案二:体育锻炼与合理营养 43 (p34): 方案三:儿童少年体育锻炼中的营养问题 45 (p35): 方案四:体育锻炼与长高 46 (p36): 方案五:锻炼矫正“八字脚” 48 (p37): 方案六:课间休息与健康 49 (p38): 方案七:感冒与体育锻炼 51 (p39): 方案八:环境与健康 55 (p40): 第三节 体育实践教学实施方案 55 (p41): 一、奔跑 55 (p42): 方案一:起跑游戏 57 (p43): 方案二:绕物跑游戏 59 (p44): 方案三:跑跳游戏 61 (p45): 方案四:侧跑游戏 63 (p46): 方案五:猜测跑游戏 64 (p47): 方案六:大步跑游戏 66 (p48): 方案七:小步跑游戏 68 (p49): 二、跳跃 68 (p50): 方案一:跳格子 70 (p51): 方案二:跳绳 70 (p52): 方案三:跳越河沟 71 (p53): 方案四:跳橡皮筋 72 (p54): 三、垒球 72 (p55): 方案一:投掷垒球游戏 74 (p56): 方案二:助跑投掷 76 (p57): 四、体操 76 (p58): 方案一:垫上爬行 78 (p59): 方案二:垫子跳上跳下 79 (p60): 方案三:垫上不倒翁 81 (p61): 方案四:垫上抱膝摇篮 82 (p62): 方案五:跷跷板 84 (p63): 方案六:滑梯 85 (p64): 五、球类 85 (p65): 方案一:玩汽球 88 (p66): 方案二:拍球游戏(一) 92 (p67): 第二章 水平二教学实施方案 92 (p68): 第一节 五个学习领域在水平二的学习目标及相应的活动内容 94 (p69): 第二节 体育保健知识教学实施方案 94 (p70): 方案一:睡眠与健康 97 (p71): 方案二:肥胖与健康 101 (p72): 方案三:儿童少年运动应注意的问题 104 (p73): 第三节 体育实践教学实施方案 104 (p74): 一、力量练习 104...
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日常食物饮食宜忌速查图解
胡维勤主编; 胡维勤
南昌:江西科学技术出版社, Jin ban yin shi wen ku, Di 1 ban, Nanchang Shi, 2018
本书是一本餐桌上常见食材食疗功效的速查书,不仅详细地介绍蔬菜类,水果干果类,五谷杂粮类,畜禽蛋类等各种食材的营养成分,功效,相宜搭配,相克搭配等,还推荐了相关食谱
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心理健康自测与咨询
雷雳,冯金华编著, 雷雳, 冯金华编著, 雷雳, 冯金华, 雷雳, (心理学)
杭州:浙江人民出版社, 1999, 1999
1 (p1): 序言 戈骆 1 (p1-2): 1.你是否悲观? 9 (p1-3): 2.你感到自卑吗? 14 (p1-4): 3.你常感到抑郁吗? 19 (p1-5): 4.你感到心情压抑吗? 24 (p1-6): 5.你时常觉得恐惧吗? 30 (p1-7): 6.你是否容易愤怒? 35 (p1-8): 7.你总以敌对心态待人吗? 42 (p1-9): 8.你是否有强烈的逆反心理? 47 (p1-10): 9.你的心扉是敞开的还是闭锁的? 52 (p1-11): 10.你处处疑心他人吗? 57 (p1-12): 11.你是一个多疑的人吗? 62 (p1-13): 12.你常常怀疑自己患病了吗? 67 (p1-14): 13.你是否爱嫉妒别人? 71 (p1-15): 14.你的嫉妒属于哪种类型? 77 (p1-16): 15.你如何面对竞争? 83 (p1-17): 16.你是一个过于敏感的人吗? 87 (p1-18): 17.你容易出现羞怯吗? 92 (p1-19): 18.你感到孤独吗? 98 (p1-20): 19.你容易焦虑吗? 103 (p1-21): 20.你存在明显的青春焦虑吗? 108 (p1-22): 21.你存在考试焦虑吗? 114 (p1-23): 22.你患有神经综合症吗? 120 (p1-24): 23.你有自知之明吗? 126 (p1-25): 24.你是一个乐观的人吗? 130 (p1-26): 25.你能愉快地接受自己吗? 136 (p1-27): 26.你认为心理疾病是怎么造成的? 145 (p1-28): 27.你认为心理健康由谁来把握? 152 (p1-29): 28.你的心理承受力强吗? 158 (p1-30): 29.你如何应付心理压力? 167 (p1-31): 30.你需要心理咨询的帮助吗?
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ia/isbn_9787539737409.pdf
芭比宝贝向前冲!! = Fighting! My pretty baby!
如小絮著
合肥:安徽少年儿童出版社, 聚星天华青春书系, 第 1 版, 合肥市, 2008
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竹藤家具制造工艺 第2版
吴智慧等编著; 吴智慧
北京:中国林业出版社, Di 2 ban, Beijing, 2018
本书分"竹家具"和"藤家具"上下两篇,共分13章,包含竹家具概述、竹材与竹质人造板、竹家具的造型与结构、圆竹家具的生产工艺、竹集成材家具的生产工艺、竹重组材家具的生产工艺等
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学校心理测量学
顾海根编著, 顧海根
南宁:广西教育出版社, 1999, 1999
1 (p1): 第一章 绪论 1 (p1-2): 第一节 心理测量的意义 6 (p1-3): 第二节 我国心理测量发展史 9 (p1-4): 第三节 西方心理测量发展史 24 (p2): 第二章 心理测量的性质与功能 24 (p2-2): 第一节 心理测量的性质 33 (p2-3): 第二节 心理测验的种类与功能 38 (p2-4): 第三节 心理测验的正确使用 43 (p3): 第三章 测验的质量分析 43 (p3-2): 第一节 项目难度 50 (p3-3): 第二节 项目区分度 58 (p3-4): 第三节 测验信度 72 (p3-5): 第四节 测验效度 83 (p4): 第四章 智力测验与智力问题评定 84 (p4-2): 第一节 智力概述 96 (p4-3): 第二节 个别智力测验 104 (p4-4): 第三节 团体智力测验 112 (p4-5): 第四节 智力等级的评定 118 (p5): 第五章 教育测验与学习适应性评定 118 (p5-2): 第一节 教育测验概述 121 (p5-3): 第二节 学绩测验 137 (p5-4): 第三节 学习意向性测验 147 (p5-5): 第四节 学习适应性测验 159 (p6): 第六章 人格测验与人格问题评定 159 (p6-2): 第一节 人格概述 168 (p6-3): 第二节 人格自陈量表 184 (p6-4): 第三节 人格评定量表 190 (p6-5): 第四节 人格投身测量 205 (p6-6): 第五节 人格异常的评定 212 (p7): 第七章 气质测验与气质类型的评定 212 (p7-2): 第一节 气质概述 220 (p7-3): 第二节 气质问卷测验 227 (p7-4): 第三节 气质操作测验 230 (p8): 第八章 职业测验与职业指导 230 (p8-2): 第一节 职业测验概述 232 (p8-3): 第二节 职业兴趣测验 237 (p8-4): 第三节 职业能力倾向测验 266 (p9): 第九章 神经心理学测验 266 (p9-2): 第一节 神经心理测验概述 271 (p9-3): 第二节 综合性神经心理学测验 280 (p9-4): 第三节 单项神经心理学测验 293 (p10): 第十章 心理测验的新进展 293 (p10-2): 第一节 项目反应理论概述 299 (p10-3): 第二节 项目反应模型和信息函数 303 (p10-4): 第三节 计算机自适应测验 310 (p10-5): 参考文献 312 (p10-6): 附录 317 (p10-7): 附录1 322 (p10-8): 附录2 323 (p10-9): 附录3 324 (p10-10): 附录4 326 (p10-11): 附录5 327 (p10-12): 附录6
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聪明女人的职场芭蕾课 = Smart career woman's ballet class
曾玲编著, 曾玲[著, 曾玲
西安:陕西科学技术出版社, 2009, 2009
2 (p1): 第一课 女人,攥紧自己的职场金钥匙 2 (p1-1): 职场新人,及早定位职业人生 10 (p1-2): 你的职场“蓝图”需要规划 14 (p1-3): 女性职业规划五步法 17 (p1-4): 是要打工,还是要创业 19 (p1-5): 职业VS兴趣 26 (p1-6): 职场“跟风”转“钱”坤 30 (p1-7): 别迷惘,看看你处于职业生涯的哪个阶段 33 (p1-8): 聪明女人找个好“指南针” 35 (p1-9): 慎重考虑是否要当职场“跳蚤” 44 (p1-10): 女人,撑起事业、爱情两片天 48 (p1-11): 别做职场灰姑娘 50 (p1-12): 不要为自己的职业设限 52 (p1-13): 职场中怎样让自己不断保鲜 55 (p1-14): 职场GRE:聪明女人保持年轻态 59 (p1-15): 用好你的职场女权 65 (p1-16): 美丽测试:你有怎样的事业目标? 68 (p2): 第二课 优雅来自心智,魅力缘于细节 68 (p2-1): 做职场的气质美女 75 (p2-2): 品位,升华职场女人的意境 80 (p2-3): 你的职场形象够完美吗? 84 (p2-4): 女人行走职场的穿衣宝典 87 (p2-5): 职场女人,给语言穿上华美的外衣 90 (p2-6): 女人有内涵才能口吐莲花 94 (p2-7): 优雅来自心智 95 (p2-8): 女人善用自嘲,化尴尬为融洽 98 (p2-9): 保持优雅的仪态 100 (p2-10): 自信的职场女人最有味道 109 (p2-11): 女人,发掘身上的幽默资源 111 (p2-12): 美丽测试:测试你的魅力来自何方? 116 (p3): 第三课 女人,管好自己的金库 116 (p3-1): 幸福女人一生理财计划 122 (p3-2): 安排收入,不做“负姐” 127 (p3-3): Hers理财:小钱翻身计 134 (p3-4): 女性如何与财共舞现代都市女性理财之道 136 (p3-5): 看好钱袋,理性消费 141 (p3-6): “拼”——聪明的生活理念 143 (p3-7): 女性理财“三部曲” 148 (p3-8): 八成女性理财首选养基生财 149 (p3-9): 女性理财攻略:从保管员到理财家 150 (p3-10): 至IN投资观学做既精明又会理财的女人 152 (p3-11): 理财师帮你分析贷款投资理财 158 (p3-12): 个人理财的金科玉律 160 (p3-13): 职场人如何打理年终奖 163 (p3-14): 美丽测试:四类“财女”测测你属于哪一种 174 (p4): 第四课 妥善处理职场关系圈 174 (p4-1): 搞定职场流言三绝招 176 (p4-2): 面对领导,不做绵羊下属 179 (p4-3): 和同事“过招”要讲艺术 182 (p4-4): 职场自我EQ管理的四步曲 186 (p4-5): 职场攻略:与同事相处之太极云手式 188 (p4-6): 女白领办公室外交六准则 189 (p4-7): N个秘密细节白领得宠 192 (p4-8): 办公室里别太聪明 196 (p4-9): 小瞧同事最招人烦 197 (p4-10): 职场丽人:如何与男同事并肩共事 198 (p4-11): 把办公室的“敌人”变成朋友 201 (p4-12): 美丽测试:人际关系圆滑程度 206 (p5): 第五课 OL职场升职加薪有谋略 206 (p5-1): 职场女性全攻全守的升职方案 210 (p5-2): 职场女性晋升的十大障碍 215 (p5-3): 提高升职成功的百分比 218 (p5-4): 善于捕捉升职的良机 222 (p5-5): 职场升职加薪最需要的是“忍耐力” 224 (p5-6): 打破女性“升职天花板” 226 (p5-7): 职场加薪潜规则 229 (p5-8): OL:职场中修炼狼的哲学 232 (p5-9): 把握机会职场“小人”变贵人 235 (p5-10): 摸清公司的人事晋升格局 237 (p5-11): 跨越你的升迁障碍...
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适应的条件
(日)中根干枝著;朱京伟,张吉伟译
石家庄:河北人民出版社, 石家莊市, 1989
中文 [zh] · PDF · 9.7MB · 1989 · 📗 未知类型的图书 · 🚀/duxiu/zlib ·
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脑科学的故事 第2版
顾凡及编著
上海:上海科学技术出版社, 青少年科普閱讀叢書, 2 版, 上海市, 2011
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医药商品学 Yi yao shang pin xue
胡天佑主编, tian you Hu, 主编胡天佑, 胡天佑, 胡天佑主编, 胡天佑
北京:中国医药科技出版社, 2009, 2009
3 (p1): 总论 3 (p2): 第一章 绪论 3 (p3): 第一节 商品与商品学 3 (p4): 一、商品概述 6 (p5): 二、商品学概述 9 (p6): 第二节 医药商品 9 (p7): 一、医药商品概述 10 (p8): 二、医药商品的使用价值 11 (p9): 三、提高医药商品使用价值的基本途径 13 (p10): 第三节 医药商品学 13 (p11): 一、医药商品学的研究内容和任务 14 (p12): 二、医药商品学的作用与意义 16 (p13): 第二章 医药商品分类与编码 16 (p14): 第一节 医药商品分类 16 (p15): 一、医药商品分类的概念、作用和原则 19 (p16): 二、常见的医药商品分类 24 (p17): 第二节 医药商品编码 24 (p18): 一、医药商品编码的意义 25 (p19): 二、医药商品编码的原则 25 (p20): 三、医药商品编码的种类 26 (p21): 四、条形码简介 29 (p22): 五、医药商品的条形码 32 (p23): 六、我国医药商品编码的现状——药品电子监管码 35 (p24): 第三章 医药商品质量与质量管理 35 (p25): 第一节 质量与质量管理概论 35 (p26): 一、质量的概念 37 (p27): 二、质量管理的发展历程 39 (p28): 三、全面质量管理 43 (p29): 第二节 医药商品的质量 43 (p30): 一、医药商品质量概述 43 (p31): 二、医药商品的质量监督与管理 47 (p32): 三、我国药品质量监督管理的组织机构与职能 48 (p33): 第三节 医药商品全面质量管理 48 (p34): 一、药物非临床研究质量管理 50 (p35): 二、药物临床试验质量管理 54 (p36): 三、中药材生产质量管理 55 (p37): 四、药品生产质量管理 59 (p38): 五、药品经营质量管理 62 (p39): 六、优良药房工作规范 62 (p40): 七、其他医药商品质量管理规范 64 (p41): 第四章 医药商品标准与检验 64 (p42): 第一节 商品标准及商品标准化 64 (p43): 一、商品标准与标准化的概念 65 (p44): 二、商品标准化的目的与意义 66 (p45): 第二节 医药商品标准 66 (p46): 一、医药商品标准的概念 66 (p47): 二、医药商品标准的制定原则 67 (p48): 三、我国现行的医药商品标准 68 (p49): 四、现行医药商品标准基本内容 69 (p50): 五、国外的医药商品标准简介 71 (p51): 第三节 医药商品检验 71 (p52): 一、医药商品检验的概念 71 (p53): 二、不同主体的药品检验 74 (p54): 三、药品快速检验 75 (p55): 四、药品质量抽查检验管理 76 (p56): 五、药品的抽样 78 (p57): 六、药品的检验 80 (p58): 第五章 医药商品包装 80 (p59): 第一节 医药商品包装及其分类 80 (p60): 一、医药商品包装的内涵与功能 83 (p61): 二、医药商品包装的类别 86 (p62): 第二节 医药商品包装材料 86 (p63): 一、医药商品常用的包装材料 88 (p64): 二、我国药品包装材料的管理 89 (p65): 三、医药商品常用的包装容器 89 (p66): 第三节 医药商品包装标识 89 (p67): 一、医药商品包装上的常见标识 96 (p68): 二、医药商品说明书与标签的管理 98 (p69): 第四节 我国医药包装行业的发展趋势 98 (p70): 一、绿色包装 99 (p71): 二、防伪包装 102 (p72): 三、我国医药包装行业的发展前景 103 (p73): 第六章 医药商品储运与养护 103 (p74): 第一节 医药商品的储运 103 (p75): 一、药品仓库的类型 105 (p76): 二、药品仓库的建筑要求...
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针灸穴位全真图解 第2版
郭长青,刘乃刚,曹榕娟编绘, 郭长青, 刘乃刚, 曹榕娟编绘, 曹榕娟, Liu nai gang, Cao rong juan, 郭长青, 刘乃刚
北京:化学工业出版社, 2014, 2014
1 (p1): 手太阴肺经经穴 5 (p2): 手阳明大肠经经穴 11 (p3): 足阳明胃经经穴 21 (p4): 足太阴脾经经穴 27 (p5): 手少阴心经 31 (p6): 手太阳小肠经经穴 37 (p7): 足太阳膀胱经经穴 57 (p8): 足少阴肾经经穴 65 (p9): 手厥阴心包经经穴 69 (p10): 手少阳三焦经经穴 77 (p11): 足少阳胆经经穴 89 (p12): 足厥阴肝经经穴 95 (p13): 督脉经穴 101 (p14): 任脉经穴 106 (p15): 头颈部奇穴 108 (p16): 项背腰部奇穴 110 (p17): 上肢部奇穴 112 (p18): 下肢部奇穴 114 (p19): 胸腹部奇穴 115 (p20): 腧穴定位 Ben shu cai yong zhen ren pai she zhao pian yu jie pou tu jie he de fang shi biao shi xue wei, ding wei geng jia zhi guan, zhong dian xue wei pei you duan mian jie pou tu, shi du zhe jin yi bu jia shen dui xue wei de ren shi
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新国民经济核算原理
钱伯海等编著, 钱伯海 ... [等] 编著, 钱伯海, 錢伯海
北京:中国统计出版社, 1994, 1994
1 (p1): 第一章 总论 1 (p1-1): 第一节 什么是国民经济核算 12 (p1-2): 第二节 国民经济核算体系的形成和发展 18 (p1-3): 第三节 我国新国民经济核算模式的建立 25 (p2): 第二章 国民核算的原理、原则与方法 25 (p2-1): 第一节 国民核算与核算原理 31 (p2-2): 第二节 国民核算的部门分类 41 (p2-3): 第三节 国民核算的基本原则 48 (p2-4): 第四节 国民核算的主要方法 56 (p3): 第三章 复式记帐原理与国民核算表式 56 (p3-1): 第一节 复式记帐原理 61 (p3-2): 第二节 收付式与并列式平衡表 67 (p3-3): 第三节 矩阵平衡表及其循环功能 73 (p3-4): 第四节 国民经济主要平衡表 86 (p4): 第四章 国内生产总值及其使用的核算 86 (p4-1): 第一节 国民生产核算的内容体系 91 (p4-2): 第二节 国内总生产与净生产的核算 98 (p4-3): 第三节 国民总收入与可支配收入核算 104 (p4-4): 第四节 国内生产总值的计算方法 118 (p4-5): 第五节 国内生产总值及其使用表 123 (p5): 第五章 投入产出核算 123 (p5-1): 第一节 投入产出表的结构原理 131 (p5-2): 第二节 两大消耗系数 137 (p5-3): 第三节 投入产出核算的应用 146 (p5-4): 第四节 投入产出表的编制方法 154 (p6): 第六章 资金流量核算 154 (p6-1): 第一节 资金流量核算的一般问题 159 (p6-2): 第二节 资金流量表的基本框架 166 (p6-3): 第三节 资金流量核算的主要指标 176 (p6-4): 第四节 资金流量表的编制和应用 182 (p7): 第七章 资产负债核算 182 (p7-1): 第一节 资产负债核算的主要内容 188 (p7-2): 第二节 资产负债表 200 (p7-3): 第三节 资产负债表的编制 206 (p7-4): 第四节 资产负债表的应用 210 (p8): 第八章 国际收支核算 210 (p8-1): 第一节 国际收支核算的一般问题 215 (p8-2): 第二节 国际收支平衡表 221 (p8-3): 第三节 国际收支平衡表的编制和应用 227 (p8-4): 第四节 国际收支平衡的地区表现 235 (p8-5): 第五节 地区物资流出入核算 242 (p9): 第九章 国民经济循环帐户 242 (p9-1): 第一节 循环过程与帐户的内容要求 247 (p9-2): 第二节 国民帐户的编制模式 253 (p9-3): 第三节 国民经济帐户体系 262 (p9-4): 第四节 国民帐户编制的方法原则 272 (p9-5): 第五节 矩阵式帐户的框架和内容 279 (p10): 第十章 国民核算和国际对比的价格问题 279 (p10-1): 第一节 国民核算与价格计量 288 (p10-2): 第二节 国民经济价格核算的基本原理 295 (p10-3): 第三节 国民核算的指数的编制 305 (p10-4): 第四节 国际经济对比方法 318 (p11): 思考与练习
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现代教育哲学
申振信(著)
西宁:青海人民出版社, 1995, 1995
1 (p1): 第一章 绪言 1 (p1-2): 第一节 教育哲学的对象、特点和功能 13 (p1-3): 第二节 教育哲学的产生与发展 27 (p1-4): 第三节 教育哲学研究的指导思想和方法 40 (p2): 第二章 社会历史观和教育观 40 (p2-2): 第一节 唯物史观和教育本质功能观 56 (p2-3): 第二节 科学教育与生产力系统 68 (p2-4): 第三节 社会的政治整合与教育者的政治自觉 82 (p2-5): 第四节 市场机制和教育部门的主体性 98 (p2-6): 第一节 人性观与人的发展观 98 (p3): 第三章 人性论与教育 116 (p3-2): 第二节 人的生命与教育生态和生态教育 127 (p3-3): 第三节 个人和社会的发展与教育 139 (p3-4): 第四节 人的主体性与人的发展 153 (p4): 第四章 价值论和教育目的论 153 (p4-2): 第一节 价值论和教育价值论 166 (p4-3): 第二节 价值追求与教育目的 181 (p4-4): 第三节 马克思关于人的全面发展学说是科学与价值的统 195 (p4-5): 第四节 社会主义教育目的是理想价值与现实价值的具体的历史的统一 209 (p5): 第五章 知识论和教学理论 209 (p5-2): 第一节 知识的本质价值和教学目标 223 (p5-3): 第二节 知识结构与课程设计 236 (p5-4): 第三节 认识过程与教学过程 252 (p5-5): 第四节 科学思维与创造教育 266 (p5-6): 第五节 教学过程中的主客体关系问题 280 (p6): 第六章 道德哲学与道德教育 280 (p6-2): 第一节 道德的本质、价值与教育 294 (p6-3): 第二节 品德形成与德育规律 309 (p6-4): 第三节 道德、人生与教育 324 (p6-5): 第四节 经济伦理与教育 335 (p6-6): 第五节 道德中的主客体关系与道德教育问题 349 (p6-7): 第一节 美的本质和美育 349 (p7): 第七章 美学和美育 366 (p7-2): 第二节 审美过程和美育规律 377 (p7-3): 第三节 美育内容及实施 394 (p7-4): 第四节 科技美和美育 404 (p7-5): 第五节 教育美和美育 418 (p8): 第八章 文化与教育 418 (p8-2): 第一节 传统文化与教育现代化 432 (p8-3): 第二节 文化的发展和人的发展 442 (p8-4): 第三节 文化传统与思维教育及改造 456 (p8-5): 第四节 文化传统与道德教育及改造 470 (p8-6): 第五节 文化传统与审美教育及改造 484 (p8-7): 后记
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图解隔震结构入门
日本免震构造协会编;叶列平译, 日本免震构造协会编 , 叶列平译, 叶列平, 日本免震构造协会, 日本免震構造協會編 , 葉列平譯, 日本免震構造協會
北京:科学出版社, 1998, 1998
1 (p1): 第1章 隔震结构概要 1 (p1-1): 1.1 隔震结构的基本原理 4 (p1-2): 1.2 隔震结构的特点 6 (p1-3): 1.3 隔震结构的历史 6 (p1-3-1): 1.3.1 明治·大正的隔震结构 8 (p1-3-2): 1.3.2 昭和以后的隔震结构 11 (p1-3-3): 1.3.3 多层橡胶的开发与隔震结构 12 (p1-4): 1.4 适合于隔震结构的建筑物 12 (p1-4-1): 1.4.1 适用建筑和隔震效果 13 (p1-4-2): 1.4.2 隔震建筑物用途的实例 13 (p1-5): 1.5 结构种类和规模 13 (p1-5-1): 1.5.1 楼层面积 13 (p1-5-2): 1.5.2 结构种类和高度 14 (p1-6): 1.6 设计的自由度 15 (p1-6-1): 1.6.1 偏心率 15 (p1-6-2): 1.6.2 减少非结构构件、设备机器的抗震构造 15 (p1-6-3): 1.6.3 结构构件截面减小 17 (p1-6-4): 1.6.4 设计的自由度 18 (p1-7): 1.7 隔震结构的造价 22 (p2): 第2章 隔震结构的设计 22 (p2-1): 2.1 隔震结构的基本方案 22 (p2-1-1): 2.1.1 隔震结构的设计流程 22 (p2-1-2): 2.1.2 软弱地基上的隔震建筑 22 (p2-1-3): 2.1.3 隔震结构与上下震动 22 (p2-1-4): 2.1.4 隔震层的位置 24 (p2-1-5): 2.1.5 上部结构的类型与水平刚度 25 (p2-1-6): 2.1.6 降低隔震层水平刚度的结构方案 25 (p2-1-7): 2.1.7 多层橡胶层不产生拉力的结构方案 26 (p2-1-8): 2.1.8 净空间距 26 (p2-1-9): 2.1.9 隔震构件的配置 27 (p2-1-10): 2.1.10 隔震构件的置换 27 (p2-2): 2.2 设计剪力 27 (p2-2-1): 2.2.1 隔震建筑的地震反应 28 (p2-2-2): 2.2.2 设计剪力 30 (p2-2-3): 2.2.3 设计剪力的实例和分布 30 (p2-2-4): 2.2.4 抗震结构与隔震结构地震安全度的差别 31 (p2-3): 2.3 上部结构的设计 31 (p2-3-1): 2.3.1 强度与刚度 31 (p2-3-2): 2.3.2 构件的设计 32 (p2-3-3): 2.3.3 刚度不均匀(偏心率·刚性率)的影响 33 (p2-3-4): 2.3.4 从地基约束中解放 33 (p2-4): 2.4 基础结构的设计 34 (p2-5): 2.5 隔震构件的设计 34 (p2-5-1): 2.5.1 水平变形时的强度和刚度 34 (p2-5-2): 2.5.2 多层橡胶周围的轴力传递 34 (p2-6): 2.6 隔震层的构造 34 (p2-6-1): 2.6.1 建筑的构造 37 (p2-6-2): 2.6.2 设备的构造 40 (p3): 第3章 隔震结构的施工与维护管理 40 (p3-1): 3.1 施工概要 40 (p3-1-1): 3.1.1 新建筑物 40 (p3-1-2): 3.1.2 改建建筑 40 (p3-2): 3.2 隔震构件的施工管理 41 (p3-3): 3.3 隔震层的施工 46 (p3-4): 3.4 上部结构的施工 46 (p3-4-1): 3.4.1 施工方案 46 (p3-4-2): 3.4.2 隔震结构施工的优点 47 (p3-5): 3.5 设备管线的施工 48 (p3-6): 3.6 工期 50 (p3-7): 3.7 维护管理 54 (p4): 第4 章 隔震器 54 (p4-1): 4.1 隔震器概要 55 (p4-2): 4.2 多层橡胶职责震器的构造 55 (p4-2-1): 4.2.1 多层橡胶隔震器的基本构造 55 (p4-2-2): 4.2.2 橡胶材料的特征 57 (p4-2-3): 4.2.3 多层橡胶隔震器的制造与质量管理 59...
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新时期高校思想政治教育探微 第2辑
滕建勇主编;田信灿,孙培雷副主编, 滕建勇主编, 滕建勇
上海:上海交通大学出版社, 2013, 2013
3 (p1): 第一篇 高校核心价值体系教育初探 3 (p1-1): 社会主义核心价值体系融入高校思想政治理论课教学的途径选择 9 (p1-2): 紧跟时代发展,丰富大学生思政教育形式的探索 13 (p1-3): 学生发展理论对高校学生工作的启示 18 (p1-4): 大学生创业能力培养的路径选择 22 (p1-5): 后世博时代大学生思想行为特点研究 28 (p1-6): 大学生爱国主义教育话语创新的有效途径研究 36 (p1-7): 校园文化建设中培育和弘扬大学生精神的可行路径 41 (p1-8): 多元文化背景下的大学生理想信念教育的境况及对策探讨 46 (p1-9): 新时期上海市地方高校校园文化传承与创新研究 51 (p1-10): 浅析中外合作办学专业大学生的价值取向与思想政治教育 56 (p1-11): 论“知行统一观”与思政育人模式的创新——基于上海工程技术大学“知行大课堂” 62 (p1-12): 掌握大学生心理活动规律 加强创新能力培养 67 (p2): 第二篇 高校道德素质教育多维透析 67 (p2-1): 在产学合作教育模式下开展大学生思想政治教育工作的探讨 71 (p2-2): 基于Web2.0的高校图书馆思想政治教育方法创新 76 (p2-3): 探索培养大学生幸福感的有效途径 79 (p2-4): 浅议研究生思想政治教育的针对性和有效性 83 (p2-5): 现行高校帮困体系下的大学生感恩缺失与感恩教育 88 (p2-6): 高校思政教育针对性扩展性研究 93 (p2-7): 工会工作与和谐校园建设 98 (p2-8): 世博会期间大学思想政治工作的机遇和挑战 104 (p2-9): “80后”辅导员思想政治教育工作模式探讨 109 (p2-10): 关于提高理工科大学生人文素质的思考 113 (p2-11): 以高校学术性社团带动地方工科院校学风建设 120 (p2-12): 基于LBS应用与高校德育体系创新相关度的前瞻性研究 125 (p2-13): 基于全程激励的大学生激励机制 130 (p2-14): 基于SNS的高校思想政治教育途径探索 135 (p2-15): “卓越工程师教育培养”背景下的工程伦理教育 139 (p2-16): 地方工科高校专职辅导员心理和谐性问题的探究 146 (p2-17): 中国优秀传统文化的德育资源 150 (p2-18): 功利主义视域下的人格理想模式研究——浅谈中国当代伦理领导的基本特征 157 (p3): 第三篇 高校思想政治教育功能拓展 157 (p3-1): 增强高校中层干部执行力的探讨 162 (p3-2): 艺术类高校学生产学合作教育的问题探讨 168 (p3-3): 班主任在班级凝聚力建设上的作用 171 (p3-4): 产学研合作的社会效应及其对高等教育反哺作用 176 (p3-5): 基于学习动机模型的高校思政教育创新探索 180 (p3-6): 产学合作创新人才培养 校企对接服务地方经济 188 (p3-7): 高校学生资助体系视角下育人机制的建构 193 (p3-8): 大学生就业心理危机及调适方式 198 (p3-9): 大学生学习动力激励体系 205 (p3-10): 高校毕业生党员教育与就业工作双赢模式的研究 211 (p3-11): “卓越工程师教育培养计划”背景下高校班级建设长效机制的探讨 216 (p3-12): 自媒体背景下大学生媒体素养教育的探讨 221 (p3-13): 大学图书馆促进大学物质文化建设的机制研究 227 (p4): 第四篇 高校网络思政教育 227 (p4-1): “微博”时代高校网络舆情危机管理 231 (p4-2): 多媒体技术在心理教育工作中的应用 234 (p4-3): 多媒体背景下高校艺术教育工作发展透视 239 (p4-4): 易班在高校学生事务管理中的作用分析 245 (p4-5): 思想政治教育方法探究——基于Web3.0网络技术 250 (p4-6): “90后”大学生健康网络生活方式的养成 Ben shu wei 2011-2012 nian du shang hai gong cheng ji shu da xue si xiang zheng zhi jiao yu...
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汽车故障快速排除手册
姚中坚编著; 姚中坚
北京:科学技术文献出版社, 2003
Quan shu fen si bu fen:qi you qi che gu zhang pai chu;Chai you qi che gu zhang pai chu;Wu shi zhong guo chan, Jin kou chang yong xin che xing diao zheng shu ju;Chang yong shu ju, Huan suan shu ju cha dui biao, Gong ji 665 ge wen ti
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lgli/ePUBw.COM & 【美】斯科特·佩奇 & 贾拥民译 - 多样性红利 (2018, 浙江教育出版社).azw3
多样性红利 工作与生活中最有价值的认知工具
ePUBw.COM & 【美】斯科特·佩奇 & 贾拥民译
杭州:浙江教育出版社, Di 1 ban, 杭州 Hang zhou, 2018
本书作者创造性地提出多样性视角,启发式,解释和预测模型四个认知工具箱框架,并得出惊人结论:一个人是否聪明不是由智商决定的,而取决于认知工具的多样性,书中他将告诉你如何应用工具箱中的工具,用多样性创造更多的红利
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正流行欧美发型
高溥超,于俊荣主编, 高溥超, 于俊荣主编, 高溥超, 于俊荣, 主編高溥超, 于俊榮, 高溥超, 于俊榮
北京:北京科学技术出版社, 2004, 2004
1 (p0-1): 目录蓬松怡人 13 (p0-2): 凌乱佳人 25 (p0-3): 经典双发 37 (p0-4): 缕缕情丝 47 (p0-5): 高贵典雅 Ben shu yi hua ce xing shi, Jie he jian jie de wen zi, Jie shao xian dai ou mei guo jia mei fa ling yu de zao xing qu shi, Jie he ju ti bu zhou jie shao bu tong feng ge fa xing de she ji ji tou shi de da pei deng
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新课程背景下的公共教育学教程
余文森主编, 主编余文森 , 编写余小茅 ... [等, 余文森, 余小茅, 余文森主编 , 余小茅[等]编写, 余文森, 余小茅, YU WEN SEN
北京:高等教育出版社, 2009, 2009
1 (p1): 绪论 教育学——充满人性魅力的学科 2 (p2): 第一节 教育学的研究对象 3 (p3): 第二节 教育学的研究任务 5 (p4): 第三节 教育学的性质与魅力 8 (p5): 第四节 研习教育学的意义与方法 15 (p6): 第1单元 教育观——以人为本的教育观 16 (p7): 第一章 教育的认识 16 (p8): 第一节 教育的理解 24 (p9): 第二节 教育的发展 29 (p10): 第三节 理想的教育 37 (p11): 第二章 教育的意义 37 (p12): 第一节 教育的社会意义 42 (p13): 第二节 教育的个人意义 49 (p14): 第三章 教育的目的 49 (p15): 第一节 教育目的的认识 55 (p16): 第二节 新课程的培养目标 61 (p17): 第2单元 学生观——主体性的学生观 62 (p18): 第一章 人性观 62 (p19): 第一节 人性假设与教育主张 66 (p20): 第二节 人的基本属性与教育 71 (p21): 第三节 新课程与“人性化教育” 76 (p22): 第二章 学生观 76 (p23): 第一节 儿童发展观和权利观 81 (p24): 第二节 多元智力视野中的学生 84 (p25): 第三节 新课程的学生观 87 (p26): 第三章 学习观 87 (p27): 第一节 学习的理解 91 (p28): 第二节 学习的分类 96 (p29): 第三节 新课程与学习方式转变 101 (p30): 第3单元 教师观——专业化的教师观 102 (p31): 第一章 教师职业概述 102 (p32): 第一节 教师职业的认识 108 (p33): 第二节 教师的权利与义务 113 (p34): 第三节 教师与学生 119 (p35): 第二章 教师专业素养 119 (p36): 第一节 教师专业知识 123 (p37): 第二节 教师专业能力 128 (p38): 第三节 教师专业精神 131 (p39): 第四节 教师专业人格 137 (p40): 第三章 教师专业发展 137 (p41): 第一节 教师专业发展阶段 143 (p42): 第二节 教师专业发展途径 146 (p43): 第三节 教师专业发展实践 153 (p44): 第4单元 课程观 154 (p45): 第一章 课程认识 154 (p46): 第一节 课程概念 160 (p47): 第二节 新课程观 164 (p48): 第三节 课程标准 170 (p49): 第二章 课程结构 170 (p50): 第一节 课程类型 175 (p51): 第二节 义务教育课程结构 177 (p52): 第三节 高中课程结构 185 (p53): 第三章 课程资源 185 (p54): 第一节 课程资源的意义 189 (p55): 第二节 课程资源开发与利用的理念和原则 195 (p56): 第三节 课程资源开发与利用的途径 201 (p57): 第5单元 教学观 202 (p58): 第一章 教学的认识 202 (p59): 第一节 教学的意义 207 (p60): 第二节 教学的基本规律 213 (p61): 第三节 教学的基本原则 225 (p62): 第四节 新课程的教学观 233 (p63): 第二章 教学的基本方法 233 (p64): 第一节 教学方法的分类 235 (p65): 第二节 直接型教学方法 243 (p66): 第三节 间接型教学方法 249 (p67): 第四节 直观实践性教学法 252 (p68): 第三章 课堂教学 252 (p69): 第一节 备课 258 (p70): 第二节 上课 264 (p71): 第三节 听课与评课 271 (p72): 第6单元 评价观——旨在促进发展的评价观 272 (p73): 第一章 教育评价的认识 272 (p74): 第一节 教育评价的意义 278 (p75): 第二节 传统考试评价存在的问题与反思 282 (p76): 第三节...
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出版编辑散论
李海庢著, 李海庢著, 李海庢, 李海崑
济南:山东教育出版社, 1993, 1993
1 (p0-1): 目录 1 (p0-2): 自序 1 (p0-3): 试论精神产品的特性及其功能 18 (p0-4): 出版家和出版商问题探讨 28 (p0-5): 论出版的一元和多样 37 (p0-6): 论出版竞争 48 (p0-7): 论出版集团 59 (p0-8): 论出版实业集团的特征及凝聚力 73 (p0-9): 关于出版改革的几点思考 81 (p0-10): 出版社走向市场的思考 90 (p0-11): 出版社经营承包刍议 98 (p0-12): 热情支持大胆试验 100 (p0-13): 重视科教类图书的出版 104 (p0-14): 论版协的群众性与学术性 109 (p0-15): 编辑的战略观 116 (p0-16): 在“总”字上作文章 126 (p0-17): 编辑与大众传播 143 (p0-18): 编辑的本质和编辑的由来 159 (p0-19): 编辑活动规律的探索 175 (p0-20): 编辑在文化生产中的地位和作用 183 (p0-21): 责任编辑的使命 190 (p0-22): 编辑智能的培养 197 (p0-23): 浅谈编辑智能 200 (p0-24): 编辑与“吹毛求疵 202 (p0-25): 编辑与出版科学研究 211 (p0-26): 编辑工作二三事 219 (p0-27): 编辑管理学导论 244 (p0-28): 论科普作家的高贵品质 252 (p0-29): 科普创编使命与原则 268 (p0-30): 科普创编的主要特点 284 (p0-31): 谈谈科普创编队伍的素质 296 (p0-32): 漫谈优化选题 303 (p0-33): 初探出版发行的主要矛盾 317 (p0-34): 书货郎的神通 322 (p0-35): 图书效应断想 327 (p0-36): 知识与财富 本书收入文章30余篇, 包括《论出版的一元和多样》, 《编辑的本质和编辑的由来》, 《科普创编的主要特点》等
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生活小窍门1000例
韦光化,李穗清编, 韦光化, 李穗清编, 韦光化, 李穗清, 韋光化, 李穗清
南宁:广西民族出版社, 1989, 1989
1 (p0-1): 目录一、社交小窍门交往的艺术 1 (p0-2): 交际十忌 2 (p0-3): 理解交际中“不”的艺术 2 (p0-4): 在交际中的称呼 3 (p0-5): 与人相识的头四分钟 3 (p0-6): 在交际中的举止 4 (p0-7): 谈话的艺术 5 (p0-8): 名片的用法 5 (p0-9): 交谈的礼仪 6 (p0-10): 接受名片需知 7 (p0-11): 送礼的学问 8 (p0-12): 节日赠花的学问 8 (p0-13): 如何选择生日礼物 9 (p0-14): 做客须知 10 (p0-15): 年龄的称谓 10 (p0-16): 打电话应注意什么 11 (p0-17): 宴会的座位怎样安排 11 (p0-18): 到咖啡馆应注意些什么 12 (p0-19): 写请柬的常识 12 (p0-20): 宴会怎样上酒菜 13 (p0-21): 这些陋习有伤大雅 13 (p0-22): 怎样写信末祝颂语 14 (p0-23): 处理好邻里关系的诀窍 14 (p0-24): 冬天的礼貌 15 (p0-25): 睦邻之道 17 (p0-26): 二、穿着打扮小窍门穿着打扮要注意些什么 18 (p0-27): 怎样挑选春装 18 (p0-28): 矮个子姑娘的打扮艺术 19 (p0-29): 怎样挑选夏季服装 20 (p0-30): 肩型与服装领型的选择 20 (p0-31): 衣服装饰的配套艺术 21 (p0-32): 选择什么布料做内衣好 22 (p0-33): 特殊体型与服装选制 22 (p0-34): 服装纽扣的选择与搭配 23 (p0-35): 您适合系哪种领带 23 (p0-36): 穿西装四忌 24 (p0-37): 穿裙子的学问 25 (p0-38): 冬天戴帽子的讲究 25 (p0-39): 巧将裙子变短裤 26 (p0-40): 怎样做棉袄才暖和 26 (p0-41): 夏天不宜久穿长统丝袜 26 (p0-42): 穿丝袜的艺术 27 (p0-43): 儿童服装的接长和放宽 28 (p0-44): 新做内衣洗后才能穿 28 (p0-45): 冬天不宜穿的确良衬衣 29 (p0-46): 九种花色绒线的选用 29 (p0-47): 马甲缝制口诀 30 (p0-48): 腈纶衫与羊毛衫不宜同时穿着 31 (p0-49): 巧补羽绒服 31 (p0-50): 使用被套小讲究 32 (p0-51): 尼龙单丝袜保养须知 32 (p0-52): 羊毛衫的复原法 33 (p0-53): 尼龙衣料如何熨边 33 (p0-54): 西服的保养 34 (p0-55): 服装熨烫失误的补救 34 (p0-56): 缝补床单小窍门 35 (p0-57): 哪些衣服不宜用洗衣机洗 35 (p0-58): 怎样消除衣服折纹和焦痕 36 (p0-59): 风雨衣的保养和洗涤 36 (p0-60): 洗涤冬装须知 37 (p0-61): 怎样湿洗毛料衣物 37 (p0-62): 毛皮服装的洗涤法 38 (p0-63): 真丝衬衫的洗涤 38 (p0-64): 嵌金银丝衣物的洗涤 39 (p0-65): 领带洗熨方法 40 (p0-66): 用茶水洗毛线 40 (p0-67): 如何洗涤羽绒衣被 41 (p0-68): 丝绸被面的洗涤收藏 41 (p0-69): 怎样洗衣服更白 41 (p0-70): 用盐洗汗衣 41 (p0-71): 怎样洗蚊帐 42 (p0-72): 羽绒服应注意保养 42 (p0-73): 不能用机车汽油洗衣服 43 (p0-74): 夏令衣服的收藏 43 (p0-75): 衣服晒后要晾透收藏 44 (p0-76): 棉胎收藏前不宜曝晒 44 (p0-77): 怎样使用卫生球 45 (p0-78): 怎样软化毛巾 45 (p0-79): 棉被简易钉法 46 (p0-80): 除霉斑两法 46 (p0-81): 除汗渍简法 46 (p0-82):...
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医学导论
文历阳主编;文历阳,冯鉴强,乔敏等编者
北京:人民卫生出版社, Di 1 ban, Bei jing, 2001
本书包括医学的起源与发展, 医学教育与医学学习, 卫生人员与卫生服务三篇, 涉及古代医学, 近代医学, 现代医学学习的理论与医学学习等内容
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侦查学教程 = Criminal investigation
任惠华,马方主编, 任惠华, 马方 主编, 任, 惠华, 马, 方, 任惠華, 馬方
北京:法律出版社, 2014, 2014
1 (p1): 第一章 侦查原理 1 (p1-1): 第一节 侦查概述 1 (p1-1-1): 一、侦查的概念 4 (p1-1-2): 二、侦查权的性质 9 (p1-2): 第二节 侦查价值 10 (p1-2-1): 一、侦查的外在价值 10 (p1-2-2): 二、侦查的内在价值 14 (p1-2-3): 三、侦查内在价值和外在价值之关系 16 (p1-2-4): 四、侦查内在价值各价值目标之间的关系 18 (p1-3): 第三节 侦查功能 18 (p1-3-1): 一、侦查揭露犯罪的功能 20 (p1-3-2): 二、侦查防范控制犯罪的功能 21 (p1-3-3): 三、侦查的保障功能 22 (p1-4): 第四节 侦查原则 22 (p1-4-1): 一、依靠群众原则 25 (p1-4-2): 二、实事求是原则 28 (p1-4-3): 三、遵守法治原则 31 (p1-4-4): 四、迅速及时原则 35 (p1-4-5): 五、侦查协作原则 38 (p1-4-6): 六、保守秘密原则 38 (p1-5): 第五节 侦查基础 38 (p1-5-1): 一、侦查的基本依据 43 (p1-5-2): 二、侦查的基本原理 61 (p1-5-3): 三、侦查与法律规范的基本关系 64 (p1-5-4): 四、侦查基础业务 66 (p1-6): 第六节 侦查历史 66 (p1-6-1): 一、古代侦查 71 (p1-6-2): 二、近代侦查 77 (p1-7): 第七节 侦查学科 77 (p1-7-1): 一、侦查学的对象 80 (p1-7-2): 二、侦查学的体系 89 (p1-7-3): 三、侦查学的邻近学科关系 91 (p1-7-4): 四、侦查学的历史 112 (p2): 第二章 侦查步骤 112 (p2-1): 第一节 侦查启动 112 (p2-1-1): 一、案件线索来源 114 (p2-1-2): 二、案件管辖分工 118 (p2-1-3): 三、受理案件 119 (p2-1-4): 四、立案审查 122 (p2-1-5): 五、对审查结果的处理 124 (p2-2): 第二节 侦查实施 125 (p2-2-1): 一、对案件情况的分析判断 131 (p2-2-2): 二、选择侦查的途径 133 (p2-2-3): 三、拟定侦查计划 134 (p2-2-4): 四、调查摸底,寻找线索 137 (p2-2-5): 五、查证犯罪嫌疑人 138 (p2-2-6): 六、侦查僵局及其突破 140 (p2-2-7): 七、破案的实施 140 (p2-3): 第三节 侦查终结 141 (p2-3-1): 一、侦查终结的条件 142 (p2-3-2): 二、侦查终结的程序 144 (p3): 第三章 现场勘查 144 (p3-1): 第一节 现场勘查绪论 144 (p3-1-1): 一、现场的概念 146 (p3-1-2): 二、刑事案件现场的构成要素 147 (p3-1-3): 三、刑事案件现场的特性 148 (p3-1-4): 四、刑事案件现场的分类 150 (p3-1-5): 五、现场勘查的概念 152 (p3-2): 第二节 现场勘查的任务 152 (p3-2-1): 一、现场勘查的任务 153 (p3-2-2): 二、现场勘查的基本要求 155 (p3-3): 第三节 现场保护 155 (p3-3-1): 一、现场保护的任务 158 (p3-3-2): 二、现场保护的方法 161 (p3-4): 第四节 现场勘查的组织指挥 161 (p3-4-1): 一、现场勘查的管辖 161 (p3-4-2): 二、现场勘查的组织 163 (p3-4-3): 三、现场勘查的指挥 165 (p3-4-4): 四、现场勘查中紧急情况的处置 167 (p3-5): 第五节 现场访问 167 (p3-5-1): 一、现场访问的任务 169 (p3-5-2): 二、现场访问的对象 170 (p3-5-3): 三、现场访问的方法 174 (p3-5-4):...
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桐城派文学艺术欣赏
叶龙著, 葉龍著, 葉龍
繁荣出版社, 1998, 1998
1 (p1): 前言 4 (p2): 第一章:绪论 11 (p3): 第二章:桐城派古文的兴起 20 (p4): 第三章:桐城派古文的渊源 31 (p5): 第四章:桐城派古文的发展 49 (p6): 第五章:桐城派的古文理论 105 (p7): 第六章:桐城派古文家的尊经与重道 117 (p8): 第七章:桐城派的学文诀窍——朗诵 139 (p9): 第八章:桐城派的学文戒律——去陈言 148 (p10): 第九章:桐城派的重要作家 166 (p11): 第十章:桐城派的重要著作 226 (p12): 附录:一、戴名世与刘大櫆的古文修辞藻采 257 (p13): 二、从刘大櫆的古文探讨「去陈言」的难易 267 (p14): 三、桐城派古文家的山水游记 299 (p15): 参考书刊目录
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化学与环保 = Chemistry and environmental protecction
王东冬主编; 王东冬
北京:中国农业大学出版社, Di 1 ban, Bei jing, 2000
本书内容包括:大气环境;反应热与能源问题;化学反应原理与清洁生产;物质结构基础;溶液平衡与水环境;氧还电化学与环境治理;有机化学基础等
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配电网过电压
武汉水利电力大学,方瑜编, 方瑜编, 方瑜
北京:水利电力, 1994, 1994
1 (p1): 第一章 绪论 1 (p1-1): 第一节 配电网的发展 2 (p1-2): 第二节 配电网的过电压问题 3 (p1-3): 第三节 研究过电压的方法 7 (p2): 第二章 金属氧化物避雷器 7 (p2-1): 第一节 金属氧化物非线性电阻片 10 (p2-2): 第二节 氧化锌避雷器的基本工作原理及特点 13 (p2-3): 第三节 氧化锌避雷器的主要特性参数 16 (p2-4): 第四节 提高氧化锌避雷器保护性能的措施 17 (p2-5): 第五节 配电网氧化锌避雷器的选择 22 (p2-6): 第六节 氧化锌避雷器运行稳定性的检测 28 (p3): 第三章 消弧线圈 28 (p3-1): 第一节 消弧线圈的功能 31 (p3-2): 第二节 补偿电网中性点位移电压 34 (p3-3): 第三节 消弧线圈的调谐 38 (p3-4): 第四节 消弧线圈的自动调谐 40 (p3-5): 第五节 消弧线圈容量和安装地点的选择 42 (p3-6): 第六节 提高消弧线圈动作成功率的措施 44 (p4): 第四章 接地装置 44 (p4-1): 第一节 接地 45 (p4-2): 第二节 接地体的接地电阻 49 (p4-3): 第三节 接地电阻计算 54 (p4-4): 第四节 降低接地电阻的措施 55 (p4-5): 第五节 降阻剂 60 (p5): 第五章 配电网防雷 60 (p5-1): 第一节 架空线路的感应雷过电压 64 (p5-2): 第二节 架空配电线路防雷 68 (p5-3): 第三节 电力电缆护层过电压及防护 70 (p5-4): 第四节 配电变压器防雷 72 (p5-5): 第五节 低压架空接户线防雷 74 (p6): 第六章 配电网操作过电压 74 (p6-1): 第一节 间歇电弧接地过电压 81 (p6-2): 第二节 投切并联电容器组过电压 93 (p6-3): 第三节 开断空载线路过电压 96 (p6-4): 第四节 开断高压电动机过电压 103 (p6-5): 第五节 开断电弧炉变压器过电压 106 (p6-6): 第六节 带接地故障开断消弧线圈过电压 109 (p7): 第七章 配电网谐振过电压 109 (p7-1): 第一节 概述 111 (p7-2): 第二节 不对称短路引起的工频电压升高 113 (p7-3): 第三节 传递过电压 116 (p7-4): 第四节 断线引起的阶振过电压 121 (p7-5): 第五节 电磁式电压互感器铁芯饱和引起的过电压 130 (p7-6): 第六节 配电变压器绕组一点接地过电压 131 (p7-7): 第七节 定相过电压 134 (p8): 第八章 中性点经电阻接地的运行方式 134 (p8-1): 第一节 采用中性点经电阻接地的原因 135 (p8-2): 第二节 中性点接地电阻值的选择 138 (p8-3): 第三节 中性点接地电阻的接入 139 (p8-4): 第四节 中性点经低电阻接地电网电气设备绝缘水平 141 (p9): 参考文献
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现代电力工程师技术手册
李桂中等编著, 李桂中. . . [等] 编著, 李桂中
天津:天津大学出版社, 1994, 1994
1 (p1): 第一章 基本技术特性 1 (p1-2): 1--1 金属材料的物理、化学特性及其技术参数 8 (p1-3): 1--2 材料强度 13 (p1-4): 1--3 固体的几何形状与面积和体积的计算 17 (p1-5): 1--4 常用的电工技术公式和图表 26 (p1-6): 1--5 感情耦合与阻性耦合 33 (p1-7): 1--6 电压降、功率损失与导体截面的关系 34 (p1-8): 1--7 电动机与变压器的电流 36 (p1-9): 1--8 传输系统的衰减常数 37 (p2): 第二章 环境问题与环境保护 37 (p2-2): 2--1 引言 37 (p2-3): 2--2 总量控制 38 (p2-4): 2--3 大气环境标准 63 (p2-5): 2--4 水环境标准 86 (p2-6): 2--5 噪声及其污染 108 (p2-7): 2--6 电磁污染 114 (p3): 第三章 系统法则 114 (p3-2): 3--1 基本概念 114 (p3-3): 3--2 系统方法的基本原则 115 (p3-4): 3--3 系统设计方法 117 (p3-5): 3--4 系统设计顺序 118 (p3-6): 3--5 系统的辨识与分析 120 (p3-7): 3--6 系统模型方法 122 (p3-8): 3--7 系统评价方法 128 (p3-9): 4--1 基本概念 128 (p3-10): 4--2 基本步骤 128 (p4): 第四章 优化设计 129 (p4-2): 4--3 优化设计基础和方法 135 (p5): 第五章 三相系统短路电流的计算 135 (p5-2): 5--1 术语与定义 137 (p5-3): 5--2 额定电压1kV以上三相系统短路电流的计算 142 (p5-4): 5--3 额定电压1kV及以下的短路电流计算 144 (p5-5): 5--4 电气设备阻抗 156 (p6): 第六章 配电装置的设计与安装 156 (p6-2): 6--1 绝缘尺寸 159 (p6-3): 6--2 按短路机械强度与热强度选定电气设备 168 (p6-4): 6--3 按附加荷载与表面电压梯度选择绞线和管形导线 172 (p6-5): 6--4 额定持续电流的选定 179 (p6-6): 6--5 最小间距、保护遮栏与通道宽度 184 (p6-7): 6--6 土木建筑要求 193 (p7): 第七章 电气安全和防护措施 193 (p7-2): 7--1 基本概念与要求 200 (p7-3): 7--2 电气设备的特别危险场所 203 (p7-4): 7--3 保安接零的“相一零回路” 218 (p7-5): 7--4 保安接零系统中的故障切断 223 (p7-6): 7--5 接地设计 233 (p7-7): 7--6 接地设计及其计算 243 (p7-8): 7--7 转移电压 244 (p7-9): 7--8 双层土壤中的接地计算 249 (p7-10): 7--9 等电位接地设计 254 (p7-11): 7--10 利用架空地线与中性线降低接地电阻 254 (p7-12): 7--11 防雷保护及其计算 270 (p7-13): 7--12 共同接地与重复接地 274 (p7-14): 8--1 开关装置 274 (p8): 第八章 低压设备 287 (p8-2): 8--2 低压开关装置与配电盘 292 (p9): 第九章 中压设备 292 (p9-2): 9--1 开关装置 297 (p9-3): 9--2 配电设备 306 (p9-4): 9--3 开关装置系统全绝缘母线的连接 307 (p9-5): 9--4 强电流开关装置 311 (p9-6): 9--5 强电流分相封闭式母线导管 317 (p10): 第十章 高压设备 317 (p10-2): 10--1 高压开关设备的定义与电气特性 320 (p10-3): 10--2 隔离开关与接地开关 324 (p10-4): 10--3 断路器 332 (p10-5): 10--4...
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ia/isbn_9787800630897.pdf
巧做家常饭菜
余小民, 于大群主编; 余小民; 于大群
北京:长虹出版公司, 北京市, 2002
Ben shu jie shao le"xie huang tang bao", "dou sha bao", "hu die juan", "rou si guo bing", "de shi ji rou cai hua da mi tang", "you yu dong gua tang", "gan bian shan yu si"deng jia chang mi shi, Mian shi yi ji cai yao de zhi zuo fang fa
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名师授课录 中学历史
王铎全主编, 王铎全主编, 王铎全, 王鐸全
上海:上海教育出版社, 1993, 1993
1 (p0-1): 目录 1 (p0-2): 初中部分 1 (p0-3): 原始社会 郝陵生 11 (p0-4): 奴隶社会的形成和发展——夏、商 江东 18 (p0-5): 大变革时期的社会经济 朱尔澄 29 (p0-6): 统一的多民族的中央集权的封建国家——秦 戴冠 39 (p0-7): 陈胜吴广发动的秦末农民战争 王充 47 (p0-8): 西汉中央集权政治的巩固 蒋衍 57 (p0-9): 西汉中央集权政治的巩固 李金林 64 (p0-10): 西晋和东晋 王静贞 71 (p0-11): 十六国与北朝 朱正谊 80 (p0-12): 唐朝的对外关系 张凤华 91 (p0-13): 隋唐时期的文化 颜德英 100 (p0-14): 辽、西夏和北宋的关系 白进文 113 (p0-15): 明朝的对外关系 李长贤 124 (p0-16): 明朝的对外关系 程娟娟 132 (p0-17): 戊戌变法 龚奇柱 141 (p0-18): “五四”爱国运动——中国新民主主义革命的开始 黄坤灿 148 (p0-19): 抗日民族统一战线的初步形成 马孟瑛 160 (p0-20): 国民党正面战场的抗战和共产党敌后战场的开辟 朱东海 172 (p0-21): 伟大的中华人民共和国的成立 邱维骥 180 (p0-22): 社会主义改造的全面展开 刘竹清 188 (p0-23): 阿拉伯帝国和奥斯曼土耳其帝国 梁爰如 197 (p0-24): 第一次世界大战 阮圣玉 207 (p0-25): 埃及 马天才 207 (p0-26): 高中部分 214 (p0-27): 西欧封建制度的形成和发展 张如德 223 (p0-28): 英法百年战争和农民起义 严志学 235 (p0-29): 奥斯曼土耳其帝国 贺学宗 241 (p0-30): 英国资产阶级革命(上) 包启昌 248 (p0-31): 英国资产阶级革命(上) 陈隆涛 258 (p0-32): 美国独立战争 孔繁刚 271 (p0-33): 美国独立战争 吴继开 280 (p0-34): 英国工业革命 钱昌明 291 (p0-35): 英国工业革命 曾传斌 300 (p0-36): 英国工业革命 章正良 310 (p0-37): 英国工业革命 黄毓瑀 319 (p0-38): 英国工业革命 丁孔明 328 (p0-39): 英国工业革命 李怀林 338 (p0-40): 农奴制度的废除和沙皇俄国的侵略扩张 古昌国 349 (p0-41): 日本明治维新 王君 360 (p0-42): 日本明治维新 费书林 366 (p0-43): 德意志、意大利的统一 傅新民 374 (p0-44): 第一次世界大战 魏授章 382 (p0-45): 二十年代的国际关系 詹成文 391 (p0-46): 二十年代的国际关系 张留火 400 (p0-47): 第二次世界大战(初期) 王学林 407 (p0-48): 大战的新阶段 刘长淳 417 (p0-49): 人民民主力量壮大 美国的霸权政策 黄华钊 425 (p0-50): 诞生了革命舵手 李志成 435 (p0-51): 星火燎原 齐续恪 444 (p0-52): 抗日烽火(上) 蒋炳光
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西方现代美术流派介绍
朱铭著, 朱銘
济南:山东美术出版社, 1988, 1988
1 (p0-1): 一、印象主义之后 1 (p0-2): 一、印象主义之后 1 (p0-3): 目 录 1 (p0-4): 目 录 2 (p0-5): 二、野兽主义 2 (p0-6): 二、野兽主义 3 (p0-7): 四、德国的表现主义 3 (p0-8): 三、立体主义 3 (p0-9): 四、德国的表现主义 3 (p0-10): 三、立体主义 5 (p0-11): 五、未来主义 5 (p0-12): 五、未来主义 6 (p0-13): 六、达达主义 6 (p0-14): 六、达达主义 7 (p0-15): 七、超现实主义 7 (p0-16): 七、超现实主义 8 (p0-17): 八、构成主义 8 (p0-18): 八、构成主义 9 (p0-19): 九、新造型主义(风格派) 9 (p0-20): 九、新造型主义(风格派) 10 (p0-21): 十、视幻艺术 10 (p0-22): 十、视幻艺术 11 (p0-23): 十、抽象表现主义 11 (p0-24): 十、抽象表现主义 11 (p0-25): 十二、波普艺术 11 (p0-26): 十二、波普艺术 12 (p0-27): 十三、照相写实主义 12 (p0-28): 十三、照相写实主义 13 (p0-29): 十四、芬克艺术 13 (p0-30): 十五、最低限度艺术 13 (p0-31): 十五、最低限度艺术 13 (p0-32): 十四、芬克艺术 14 (p0-33): 十六、大地艺术 14 (p0-34): 十六、大地艺术 15 (p0-35): 十七、活动艺术与光派 15 (p0-36): 十七、活动艺术与光派 16 (p0-37): 十八、人体艺术 16 (p0-38): 十八、人体艺术 17 (p0-39): 十九、概念艺术 17 (p0-40): 十九、概念艺术 18 (p0-41): 二十、西方通俗画家 18 (p0-42): 二十、西方通俗画家
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duxiu/initial_release/11863277.zip
工作情商 : 如何应对工作中的负面情绪
张俊彦编著, 张俊彦编著, 张俊彦
哈尔滨:哈尔滨出版社, 2007, 2007
1 (p1): 序言 3 (p2): 第一章 高情商,高绩效发现情商 8 (p3): 智商决定录用,情商决定提升 11 (p4): 如果你能调动情绪,就能调动一切 14 (p5): 工作向左,情绪向右 18 (p6): 高情商,高绩效 23 (p7): 第二章 踢猫效应——情绪是个大染缸踢猫效应 28 (p8): 情绪的感染力 32 (p9): 好情绪互相鼓励 36 (p10): 坏情绪互相传染 40 (p11): 团队情商 45 (p12): 团队情商决定公司业绩 49 (p13): 提升团队情商路径多 59 (p14): 第三章 领导者情商这样的领导,与你共事真要命 63 (p15): 情商与领导力 67 (p16): 领导者情绪的扩散效应 70 (p17): 领导力的关键在于引发情感共鸣 74 (p18): 不要漠视员工的情绪 79 (p19): 第四章 解除紧张,战胜忧虑解开忧虑之谜 82 (p20): 改变人生的一句话 85 (p21): 战胜忧虑的万能公式 89 (p22): 让忧虑“到此为止” 92 (p23): 让自己没时间忧虑 95 (p24): 接受不可避免的事实 99 (p25): 不要为小事手足无措 102 (p26): 在感觉疲劳之前先休息 107 (p27): 第五章 别让冲动害了你情绪化,幸福的真正杀手 110 (p28): 关于“愤怒”这件事 114 (p29): 控制情绪并不容易 116 (p30): 接受,然后才是表达 119 (p31): 保持情绪的“湿度” 121 (p32): 先把泥点晾干 127 (p33): 第六章 停止抱怨,提出建议别让抱怨误一生 131 (p34): 好的抱怨只是为了解决问题 134 (p35): 光抱怨于事无补 137 (p36): 当抱怨时,请确信不是自己的责任 141 (p37): 给自己一贴“止怨贴” 144 (p38): 把握抱怨的分寸 149 (p39): 第七章 工作一定是有趣的吗“工作像鸡肋,而我像枯井” 152 (p40): 世上没有完美的工作 155 (p41): 责任大于兴趣 159 (p42): 追求工作职业化 162 (p43): “假装”对你的工作感兴趣 169 (p44): 第八章 好公司也要处理“关系”你没法逃避“关系” 173 (p45): 对手不如握手 178 (p46): 以大局为重,多补台少拆台 180 (p47): 幽默是一根仙女棒 185 (p48): 安全车距最妥当 188 (p49): 微笑的魅力:沟通无所不在 193 (p50): 学会赞美,润滑人际 1 (p1): 序言 3 (p2): 第一章 高情商,高绩效发现情商 8 (p3): 智商决定录用,情商决定提升 11 (p4): 如果你能调动情绪,就能调动一切 14 (p5): 工作向左,情绪向右 18 (p6): 高情商,高绩效 23 (p7): 第二章 踢猫效应——情绪是个大染缸踢猫效应 28 (p8): 情绪的感染力 32 (p9): 好情绪互相鼓励 36 (p10): 坏情绪互相传染 40 (p11): 团队情商 45 (p12): 团队情商决定公司业绩 49 (p13): 提升团队情商路径多 59 (p14): 第三章 领导者情商这样的领导,与你共事真要命 63 (p15): 情商与领导力 67 (p16): 领导者情绪的扩散效应 70 (p17): 领导力的关键在于引发情感共鸣 74 (p18): 不要漠视员工的情绪 79 (p19): 第四章 解除紧张,战胜忧虑解开忧虑之谜 82 (p20): 改变人生的一句话 85 (p21): 战胜忧虑的万能公式 89 (p22): 让忧虑“到此为止” 92 (p23): 让自己没时间忧虑 95 (p24): 接受不可避免的事实 99 (p25): 不要为小事手足无措 102 (p26): 在感觉疲劳之前先休息 107 (p27): 第五章...
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全图本草备要
(清)汪昂著;谢观,董丰培评校, 汪昂, 1615-
重庆:重庆大学出版社, 1996, 1996
1 (p0-1): 本草备要图集 55 (p1): 卷一 草部 55 (p1-2): 黄芪 56 (p1-3): 甘草 56 (p1-4): 人参 58 (p1-5): 沙参 58 (p1-6): 丹参 59 (p1-7): 玄参 59 (p1-8): 白术 60 (p1-9): 苍术 61 (p1-10): 萎蕤 62 (p1-11): 黄精 62 (p1-12): 狗脊 62 (p1-13): 石斛 63 (p1-14): 石菖蒲 63 (p1-15): 牛膝 63 (p1-16): 远志 64 (p1-17): 甘菊花 64 (p1-18): 五味子 65 (p1-19): 天门冬 65 (p1-20): 麦门冬 66 (p1-21): 款冬花 67 (p1-22): 桔梗 67 (p1-23): 百部 67 (p1-24): 旋覆花 67 (p1-25): 紫菀 68 (p1-26): 荠苨 68 (p1-27): 马兜铃 69 (p1-28): 白前 69 (p1-29): 白芨 69 (p1-30): 半夏 71 (p1-31): 天南星 72 (p1-32): 天花粉 72 (p1-33): 栝蒌仁 72 (p1-34): 贝母 73 (p1-35): 夏枯草 73 (p1-36): 海藻 73 (p1-37): 昆布 73 (p1-38): 独活 74 (p1-39): 羌活 74 (p1-40): 防风 75 (p1-41): 藁本 75 (p1-42): 葛根 76 (p1-43): 升麻 77 (p1-44): 白芷 77 (p1-45): 细辛 78 (p1-46): 柴胡 79 (p1-47): 前胡 79 (p1-48): 麻黄 81 (p1-49): 连翘 81 (p1-50): 荆芥 82 (p1-51): 紫苏 82 (p1-52): 薄荷 82 (p1-53): 鸡苏 83 (p1-54): 木贼 83 (p1-55): 浮萍 83 (p1-56): 苍耳子 83 (p1-57): 天麻 84 (p1-58): 豨莶草 84 (p1-59): 秦艽 85 (p1-60): 威灵仙 85 (p1-61): 钩藤钩 85 (p1-62): 茵芋 86 (p1-63): 当归 87 (p1-64): 芎 87 (p1-65): 白芍药 88 (p1-66): 生地黄 89 (p1-67): 干地黄 90 (p1-68): 何首乌 90 (p1-69): 熟地黄 91 (p1-70): 牡丹皮 91 (p1-71): 续断 92 (p1-72): 骨碎补 92 (p1-73): 益母草 93 (p1-74): 泽兰 94 (p1-75): 白薇 95 (p1-76): 延胡索 95 (p1-77): 艾叶 96 (p1-78): 红花 96 (p1-79): 茜草 96 (p1-80): 紫草 97 (p1-81): 凌霄花 97 (p1-82): 大小蓟 97 (p1-83): 三七 98 (p1-84): ?茹 98 (p1-85): 卷柏 98 (p1-86): 蒲黄 98 (p1-87): 地榆 99 (p1-88): 庵?子 99 (p1-89): 郁金 99 (p1-90): 姜黄 100 (p1-91): 蓬莪蒁 100 (p1-92): 荆三棱 101 (p1-93): 白茅根 101 (p1-94): 芦根 101 (p1-95): 苎麻根 102 (p1-96): 蔷薇根 102 (p1-97): 芭蕉根 102 (p1-98): 大黄 103 (p1-99): 黄芩 104 (p1-100): 黄连 105 (p1-101): 胡黄连 106 (p1-102): 知母...
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duxiu/initial_release/11042576.zip
环境自动监测
谭福元等编, 譚福元, 李文林, 馮葆華, 谭福元等编, 谭福元
北京:冶金工业出版社, 1990, 1990
1 (p0-1): 目 录 1 (p0-2): 概述 5 (p0-3): 第一章环境污染和环境监测 5 (p0-4): 第一节 环境污染物 6 (p0-5): 第二节 影响环境污染的自然因素 8 (p0-6): 第三节 环境污染物的时空分布 10 (p0-7): 第四节 环境监测 14 (p0-8): 第二章监测站、监测网的设计 14 (p0-9): 第一节设计的原始资料 17 (p0-10): 第二节 监测站、监测网的设计方法 24 (p0-11): 第三节 数据的收集与处理 26 (p0-12): 第三章 自动监测系统及其功能 26 (p0-13): 第一节 测定装置 27 (p0-14): 第二节遥测仪 32 (p0-15): 第三节 数据处理 41 (p0-16): 第四章 自动监测原理和方法 41 (p0-17): 第一节 自动监测原理 46 (p0-18): 第二节 监测方法 53 (p0-19): 第一节 监测类型及方法 53 (p0-20): 第五章大气污染源监测方法和仪器 54 (p0-21): 第二节 测量仪器 62 (p0-22): 第六章常用的环境监测仪 62 (p0-23): 第一节 大气污染监测仪 77 (p0-24): 第二节 气象观测仪 79 (p0-25): 第三节 水质监测仪 82 (p0-26): 第四节 噪声监测仪 84 (p0-27): 第一节气体预处理 84 (p0-28): 第二节 气体预处理部件 84 (p0-29): 第七章气体预处理及其部件 93 (p0-30): 第八章工矿企业环境自动监测系统 93 (p0-31): 第一节监测项目 95 (p0-32): 第二节 系统流程 114 (p0-33): 第三节 系统实施 156 (p0-34): 第九章国外环境自动监测状况及环境自动监测的 156 (p0-35): 发展动向 156 (p0-36): 第一节 国外环境监测状况 163 (p0-37): 第二节 环境自动监测的发展动向
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中文 [zh] · PDF · 4.7MB · 1990 · 📗 未知类型的图书 · 🚀/duxiu/zlibzh ·
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lgli/威廉·夏伊勒 - 柏林日记:二战驻德记者见闻:1934-1941 (2021, 译林出版社).azw3
柏林日记:二战驻德记者见闻:1934-1941(没有《柏林日记》,就不会有《第三帝国的兴亡》) (方尖碑)
(美)威廉·夏伊勒著;张若涵译
译林出版社,, 2021
本书以日记的形式记录了德国走向战争之路的过程.书中全面客观地记述了20世纪30年代的欧洲社会,政局及战况
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中文 [zh] · AZW3 · 12.6MB · 2021 · 📘 非小说类图书 · 🚀/lgli/zlib ·
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duxiu/initial_release/10024259.zip
儿童故事知识百科 三毛大世界 漫游锦绣中华
李名慈, 翁家澎, 馬小玲
上海:少年儿童出版社, 1997, 1997
中文 [zh] · PDF · 303.1MB · 1997 · 📗 未知类型的图书 · 🚀/duxiu/zlibzh ·
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duxiu/initial_release/《古典美人漫画教室》_12238891.zip
古典美人漫画教室
虫人著, 虫人著, 虫人
福州:福建科学技术出版社, 2009, 2009
10 (p1): PART 1 认识东方古典美女 11 (p2): 古典美女的五官画法 16 (p3): 女生的身体比例 21 (p4): PART 2 古典美女的表现重点 25 (p5): 发型的画法 26 (p6): 辫子造型 29 (p7): 发髻造型 33 (p8): 不同年龄的发髻区别 36 (p9): PART 3 画东方古典帅男 37 (p10): 古典帅男的五官画法 42 (p11): 男生的身体比例 46 (p12): 画出修长的手脚 51 (p13): 发型示范 62 (p14): PART 4 多样表情大集合 63 (p15): 各种情绪的表情反应 69 (p16): 不同年龄、个性的表情 80 (p17): PART 5 千变角度让人物更生动 81 (p18): 脸部的角度变化 85 (p19): 全身的角度变化 92 (p20): PART 6 琴棋书画摆POSE 93 (p21): 古典美女的姿态表现 104 (p22): 利落帅气的男性姿态 111 (p23): PART 7 设计你的古典人物造型 112 (p24): 各朝代的服装秀 121 (p25): 性格与造型的关系 125 (p26): 饰品应用技巧 138 (p27): PART 8 画龙点晴的配件与背景 143 (p28): 透视的简单概念 148 (p29): 常见动物的画法 本书介绍了古装俊男美女的发型, 解析了骑马, 摇扇, 弹琴, 漫舞等各种动作, 及汉, 唐, 明, 清各朝代造型搭配
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中文 [zh] · PDF · 81.5MB · 2009 · 📗 未知类型的图书 · 🚀/duxiu/zlibzh ·
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duxiu/initial_release/14213188.zip
品鉴台式简约 = Appreciate simplicity of Taiwan-style
颜军编著, 颜军编, 颜军, 顏軍
南京:江苏凤凰科学技术出版社, 2015, 2015
6 (p1): 赋采 14 (p2): 内湖吴宅 26 (p3): 墨染 34 (p4): 空间初相 42 (p5): 台中陈宅 48 (p6): 宝辉陈宅I 54 (p7): 宝辉陈宅II 60 (p8): 现代极简居家 68 (p9): 南昌路杨宅 78 (p10): 中悦一品 88 (p11): 贝森朵夫龚宅 96 (p12): 三峡京都 102 (p13): 御之苑 110 (p14): 台中张公馆 116 (p15): 久樘好雅张宅 120 (p16): 新店孟邸 126 (p17): 中和连胜街刘邸 132 (p18): 台中总太观景赵宅 138 (p19): 混搭装置——艺术之家 144 (p20): 台中陈公馆 150 (p21): 苗栗竹南 156 (p22): 三重汪邸 162 (p23): 新庄A户型 168 (p24): 吴公馆 174 (p25): 内湖许公馆 182 (p26): 景美 188 (p27): 信义侯宅 196 (p28): 内湖胡公馆 204 (p29): 瑞安街吴宅 210 (p30): 新庄B户型 214 (p31): 府都林宅 220 (p32): 大直明水醴郭宅 226 (p33): 八德刘宅 232 (p34): 淡水王宅 242 (p35): 松山路杨宅 248 (p36): 新庄某住宅 254 (p37): 桃园杨宅 260 (p38): 内湖衷宅 268 (p39): 敦和艳李宅 274 (p40): 捷运一品罗公馆 278 (p41): 度假现代艺术馆 284 (p42): 板桥詹宅 290 (p43): 呼吸的都市美宅 本书以港台和中国内地的台式简约家居风格为导向, 遴选了内陆和港台设计师最新经典设计案例, 每个设计案例都由原作设计师做详细的讲解和点评
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中文 [zh] · PDF · 143.8MB · 2015 · 📗 未知类型的图书 · 🚀/duxiu/zlibzh ·
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现代庆典策划设计
朱瑞波,于忠编著, 朱瑞波, editor, author, 朱瑞波, 于忠编著, 朱瑞波, 于忠
北京:中国电力出版社, 2009, 2009
1 (p1): 第一章 导论 1 (p2): 第一节 庆典的概念 2 (p3): 第二节 庆典的效果 3 (p4): 第三节 庆典的特点 5 (p5): 第四节 庆典设计的原则 6 (p6): 第五节 庆典的沿革 6 (p7): 第六节 庆典与相关门类的联系 9 (p8): 第七节 对庆典设计人员的要求 11 (p9): 练习思考题 12 (p10): 第二章 大众媒体与庆典媒体(用品) 12 (p11): 第一节 大众媒体 17 (p12): 第二节 庆典媒体(用品) 34 (p13): 第三节 庆典演艺 37 (p14): 练习思考题 38 (p15): 第三章 庆典与礼仪 38 (p16): 第一节 名片的礼仪 39 (p17): 第二节 交谈的礼仪 39 (p18): 第三节 握手的礼仪 40 (p19): 第四节 会议礼仪 42 (p20): 第五节 庆典礼仪 44 (p21): 第六节 宴会礼仪 47 (p22): 练习思考题 48 (p23): 第四章 庆典策划 48 (p24): 第一节 策划概述 49 (p25): 第二节 庆典策划书的撰写 51 (p26): 第三节 庆典策划书的写作要求 53 (p27): 第四节 新闻发布会和庆典提案 56 (p28): 第五节 庆典策划书实例 67 (p29): 练习思考题 68 (p30): 第五章 庆典设计基础 68 (p31): 第一节 庆典总体设计 69 (p32): 第二节 艺术美形式法则 72 (p33): 第三节 庆典设计的形式美要求 73 (p34): 第四节 庆典设计的常见构图 76 (p35): 第五节 庆典与设计元素 88 (p36): 第六节 计算机辅助设计 89 (p37): 第七节 庆典设计的材料、工艺和技术 91 (p38): 练习思考题 92 (p39): 第六章 庆典分类设计 92 (p40): 第一节 节日和庆典类别 97 (p41): 第二节 分类设计 101 (p42): 第三节 庆典设计效果图技法 103 (p43): 练习思考题 104 (p44): 第七章 现代庆典设计的审美意义 104 (p45): 第一节 现代庆典设计的美学原则 104 (p46): 第二节 现代庆典的审美特征 107 (p47): 第三节 审美心理要素与庆典的综合效应 107 (p48): 第四节 庆典审美的气氛与意境 109 (p49): 第五节 庆典审美的现代走向 110 (p50): 练习思考题 111 (p51): 第八章 庆典设计赏析 140 (p52): 主要参考文献 141 (p53): 后记 Ben shu nei rong bao kuo:da zhong mei ti yu qing dian mei ti(yong pin),Qing dian yu li yi,Qing dian ce hua,Qing dian she ji ji chu,Qing dian she ji de shen mei yi yi,Qing dian she ji shang xi deng 本书共八章, 主要内容包括大众媒体与庆典媒体(用品), 庆典与礼仪, 庆典策划, 庆典设计基础, 庆典设计的审美意义, 庆典设计赏析等
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实用体育口诀
周果编著, 周果编著, 周果
武汉:中国地质大学出版社, 1988, 1988
1 (p1): 绪论 1 (p2): 一、口诀的概述 3 (p3): 二、运用体育口诀应注意的问题 5 (p4): 三、体育口诀的创编 8 (p5): 队列队形 8 (p6): 一、原地队列动作 10 (p7): 二、行进间队列动作 11 (p8): 三、队形变换与方向变换 12 (p9): 田径 12 (p10): 一、竞走 12 (p11): 二、短距离跑 14 (p12): 三、中长距离跑 16 (p13): 四、接力跑 17 (p14): 五、跨栏跑 19 (p15): 六、越野跑 19 (p16): 七、跳高 22 (p17): 八、撑竿跳高 24 (p18): 九、跳远 25 (p19): 十、三级跳远 27 (p20): 十一、推铅球 29 (p21): 十二、掷铁饼 31 (p22): 十三、掷标枪 32 (p23): 十四、掷链球 34 (p24): 十五、3000米障碍跑 35 (p25): 十六、跑、跳的辅助练习 37 (p26): 体操 37 (p27): 一、第六套广播体操 39 (p28): 二、技巧运动 42 (p29): 三、支撑跳跃 44 (p30): 四、单杠 48 (p31): 五、双杠 54 (p32): 游泳 54 (p33): 一、熟悉水性 55 (p34): 二、蛙泳 56 (p35): 三、自由泳 58 (p36): 四、仰泳 59 (p37): 五、蝶泳 60 (p38): 六、踩水 60 (p39): 七、抓台式出发 62 (p40): 篮球 62 (p41): 一、移动 64 (p42): 二、传、接球 67 (p43): 三、投篮 69 (p44): 四、运球 71 (p45): 五、突破 71 (p46): 六、抢篮板球 72 (p47): 七、防守 75 (p48): 八、进攻 77 (p49): 九、战术的基础配合 79 (p50): 十、篮球运动员场上职责及要求 81 (p51): 排球 81 (p52): 一、准备姿势和移动 82 (p53): 二、传球 83 (p54): 三、垫球 84 (p55): 四、发球 86 (p56): 五、扣球 88 (p57): 六、拦网 90 (p58): 足球 90 (p59): 一、踢球 91 (p60): 二、停球 93 (p61): 三、头顶球 94 (p62): 四、运球 94 (p63): 五、抢截 95 (p64): 六、假动作 96 (p65): 七、掷界外球 96 (p66): 八、射门 97 (p67): 九、守门员技术 97 (p68): 十、战术 98 (p69): 十一、各位置的职责 100 (p70): 乒乓球 100 (p71): 一、握拍法与准备姿势 101 (p72): 二、发球与接发球 102 (p73): 三、攻球 105 (p74): 四、推挡球 105 (p75): 五、弧圈球 107 (p76): 六、削球 107 (p77): 七、搓球 108 (p78): 八、放短球 109 (p79): 九、基本步法 111 (p80): 武术 111 (p81): 一、基本功 113 (p82): 二、武术的基本技法 116 (p83): 三、武术的套路 120 (p84): 四、太极拳 121 (p85): 五、太极拳站桩功 122 (p86): 六、八卦掌 123 (p87): 七、练武箴言 126 (p88): 速度滑冰 126 (p89): 一、滑跑基本功 126 (p90): 二、冰上站立与行走 127 (p91): 三、直道滑跑 128 (p92): 四、弯道滑跑 129 (p93): 五、起跑与冲刺 131 (p94): 娱乐体育 131 (p95): 一、围棋 131 (p96): 二、桥牌 132 (p97):...
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《中小学校长专业标准》解读 (新视野教师教育丛书·教育领导系列)
陈永明
北京大学出版社, Xin shi ye jiao shi jiao yu cong shu, Di 1 ban, Beijing, 2011
本书主要包括三大部分:解读专业标准, 拓展校长视野和奠基历程明示, 不仅对校长专业标准的六大核心领域进行理论阐述, 还从网络时代, 文化视角, 行政决策, 教育家成长, 女性领导与终身学习等角度来丰富其研究内涵, 最后则阐述了本项目的研究历程与收获愿景
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《现代公共关系实务》
陈敏主编, 陈敏主编, 陈敏, 陳敏
上海:上海中医药大学出版社, 2004, 2004
1 (p1): 第一篇 公共关系基本理论 1 (p2): 第一章 公共关系结构与功能 1 (p3): 一、公共关系的涵义 3 (p4): 二、公共关系工作目标 6 (p5): 三、公共关系工作要素 8 (p6): 四、公共关系工作职能 10 (p7): 五、公共关系工作原则 15 (p8): 第二章 公共关系操作程序 16 (p9): 一、公关调查 21 (p10): 二、公关策划 26 (p11): 三、公关实施 29 (p12): 四、公关评估 34 (p13): 第二篇 公共关系专题活动运作 34 (p14): 第三章 媒介沟通型 34 (p15): 一、媒介沟通的类型和优势 40 (p16): 二、媒介的选择和运用 44 (p17): 三、新闻媒介沟通与宣传运作 52 (p18): 第四章 节事展览型 52 (p19): 一、节事活动 57 (p20): 二、展览会 71 (p21): 第五章 生态文化型 71 (p22): 一、绿色公关活动运作的着重点 73 (p23): 二、绿色公关活动运作的影响因素及策略 77 (p24): 三、文化公关活动的意义 78 (p25): 四、文化公关活动运作的基本形式和方法 89 (p26): 第六章 网络互动型 89 (p27): 一、网络互动概述 96 (p28): 二、网络时代的组织与公关 98 (p29): 三、组织开展网络公关的途径 107 (p30): 第七章 国际公关型 107 (p31): 一、国际公关发展的新特点 115 (p32): 二、国际公关的运作技巧 121 (p33): 三、国际公关中的政府公关 127 (p34): 第八章 复合公关型 127 (p35): 一、公关广告 131 (p36): 二、公关谈判 135 (p37): 三、公关营销 142 (p38): 第三篇 公共关系形象塑造 142 (p39): 第九章 组织形象的危机管理 143 (p40): 一、危机发生前的管理实务 149 (p41): 二、危机发生时的管理实务 152 (p42): 三、危机结束后的管理实务 158 (p43): 第十章 公众礼仪形象 158 (p44): 一、组织接待礼仪 162 (p45): 二、日常社交礼仪 165 (p46): 三、商务交往礼仪 170 (p47): 四、涉外礼仪 180 (p48): 第十一章 大学生形象塑造 180 (p49): 一、大学生形象塑造的概述 182 (p50): 二、大学生形象塑造的指导思想与原则 183 (p51): 三、大学生形象塑造的内容 193 (p52): 四、展示大学生形象,成功走向社会 199 (p53): 第四篇 公共关系管理与发展 199 (p54): 第十二章 公共关系公司 200 (p55): 一、公共关系公司的产生与发展 206 (p56): 二、公共关系公司的类型、组织机构和职能 210 (p57): 三、公共关系公司的服务工作 213 (p58): 四、公共关系公司的优势和客户的选择 219 (p59): 第十三章 公共关系人员 219 (p60): 一、公共关系人员的角色定位 221 (p61): 二、公共关系人员的职业素质 228 (p62): 三、公共关系人员职业素质的培养途径 231 (p63): 第十四章 公共关系发展趋势 231 (p64): 一、百年公关历史 236 (p65): 二、公共关系发展机遇 245 (p66): 三、公共关系职业前景 250 (p67): 主要参考资料 251 (p68): 后记 本书突出公共关系在现代社会中的操作,运用与实践的功能,讲述了公共关系基本理论,其专题活动运作,及公共关系形象塑造等
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高效液相色谱在生命科学中的应用
林炳承等主编, 胡炳承, 邹雄, 韩培祯主编, 林柄承, 邹雄, 韩培祯, 林炳承, 鄒雄, 韓培禎, 林炳承等主编, 林炳承
济南:山东科学技术出版社, 1996, 1996
1 (p1): 第一篇 高效液相色谱基础 1 (p1-1): 第一章 总论 1 (p1-1-1): 第一节 引言 3 (p1-1-2): 第二节 分离过程 4 (p1-1-3): 第三节 分离机理 16 (p1-1-4): 第四节 分离模式 20 (p1-1-5): 第五节 检测与分析 22 (p1-2): 第二章 仪器 22 (p1-2-1): 第一节 输液系统 28 (p1-2-2): 第二节 进样系统 30 (p1-2-3): 第三节 检测器 47 (p1-2-4): 第四节 色谱工作站 48 (p1-2-5): 第五节 阀切换技术 52 (p1-2-6): 第六节 制备型液相色谱 55 (p1-3): 第三章 分离系统 55 (p1-3-1): 第一节 色谱填料和色谱柱 60 (p1-3-2): 第二节 流动相 62 (p1-3-3): 第三节 正相液相色谱 73 (p1-3-4): 第四节 反相液相色谱 83 (p1-3-5): 第五节 离子对液相色谱 86 (p1-3-6): 第六节 离子交换色谱 92 (p1-3-7): 第七节 凝胶色谱 100 (p1-3-8): 第八节 亲和色谱 111 (p1-4): 第四章 定性、定量分析 111 (p1-4-1): 第一节 定性分析 119 (p1-4-2): 第二节 定量分析 135 (p1-5): 第五章 生物样品的预处理 135 (p1-5-1): 第一节 概述 135 (p1-5-2): 第二节 生物样品预处理的物理方法 141 (p1-5-3): 第三节 生物样品预处理的化学方法 147 (p2): 第二篇 生物医学 147 (p2-1): 第六章 氨基酸 147 (p2-1-1): 第一节 氨基酸的结构和物理化学特性 149 (p2-1-2): 第二节 样品的前处理 151 (p2-1-3): 第三节 离子交换色谱 157 (p2-1-4): 第四节 配体交换色谱 158 (p2-1-5): 第五节 反相高效液相色谱 159 (p2-1-6): 第六节 柱前衍生反相高效液相色谱 171 (p2-2): 第七章 肽 171 (p2-2-1): 第一节 肽的结构和特性 175 (p2-2-2): 第二节 样品的取材和分离 176 (p2-2-3): 第三节 分离纯化模式的选择 187 (p2-3): 第八章 蛋白质 187 (p2-3-1): 第一节 蛋白质的结构和物理化学特性 189 (p2-3-2): 第二节 前处理 190 (p2-3-3): 第三节 分离模式的选择原则 193 (p2-3-4): 第四节 应用范例 203 (p2-4): 第九章 酶和同工酶 203 (p2-4-1): 第一节 酶的结构和物理化学特性 207 (p2-4-2): 第二节 酶的活性测定 211 (p2-4-3): 第三节 HPLC分离酶和生物活性的回收 214 (p2-4-4): 第四节 HPLC在酶学研究中的一些应用 218 (p2-5): 第十章 甾体激素 218 (p2-5-1): 第一节 甾体激素的结构和化学特性 223 (p2-5-2): 第二节 样品的预处理 224 (p2-5-3): 第三节 分离和检测系统的选择 226 (p2-5-4): 第四节 应用范例 233 (p2-6): 第十一章 膜受体 233 (p2-6-1): 第一节 膜受体及其特性 241 (p2-6-2): 第二节 膜受体蛋白的溶脱 246 (p2-6-3): 第三节 膜受体蛋白分离模式的选择 252 (p2-6-4): 第四节 应用范例 258 (p2-7): 第十二章 糖类 258 (p2-7-1): 第一节 糖类的结构和物理化学特性 260 (p2-7-2): 第二节 糖类样品预处理 261 (p2-7-3): 第三节 单糖、寡糖的高效液相色谱 272 (p2-7-4): 第四节 高效凝胶色谱法测定多糖的分子量 275 (p2-7-5): 第五节 检测方法 279 (p2-7-6): 第六节 应用范例 285 (p2-8): 第十三章 维生素
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西班牙语阅读课本 第1册
傅筱芳等编, 傅筱芳等编, 傅筱芳, 傅筱芳等著, 傅筱芳
北京:外语教学与研究出版社, 1988, 1988
1 (p0-1): INDICE 1 (p0-2): A.CONVERSACION 11 (p0-3): B.LECTURA FACIL 11 (p0-4): 1.EL LIBRO 11 (p0-5): 2.COMO ESCRIBIR DIRECCION EN ESPA?OL 12 (p0-6): 3.PEDRO DICE LA VERDAD 13 (p0-7): 4.LAS ABEJAS 14 (p0-8): 5.EL ELEFANTE EN UN OMNIBUS 16 (p0-9): 6.LA CAMPANILLA DE BONGO 19 (p0-10): 7.EL PERRO GLOTON 20 (p0-11): 8.EL ENCANTADOR 21 (p0-12): 9.ROSA-BLANCA Y ROSA-ROJA 24 (p0-13): 1O.EL NIDO 26 (p0-14): 11.EL PATITO FEO 29 (p0-15): 2.ALUMNOS OBEDIENTES 29 (p0-16): 1.EXPLICACION 29 (p0-17): C.ANECDOTAS 30 (p0-18): 3.EN UN HOTEL 31 (p0-19): 4.PEOR QUE EL TERREMOTO 32 (p0-20): 5.PRONTA RESPUESTA 33 (p0-21): 6.EN EL CONSULTORIO 34 (p0-22): 7.EL VECINO CORTES 35 (p0-23): 8.?POR QUE NO HABLO? 36 (p0-24): 9.BUEN PROFESOR 38 (p0-25): 10.ANGELES Y MOSQUITOS 39 (p0-26): 11.?FUERA DE MI COCHE ! 40 (p0-27): 12.DEMASIADO CORTES 42 (p0-28): 13.PROBLEMA DE MATEMATICAS 43 (p0-29): 14.LOSABRA ANTES QUE EL 44 (p0-30): 15.UN CHIC0 QUERIA SABER 45 (p0-31): 16.NO LE INTERESA 47 (p0-32): 17.SU CARTA ERA MEJOR 48 (p0-33): 1.UN CHICO POBRE 48 (p0-34): D.CUENTOS 51 (p0-35): 2.SALUDOS DEL PERU 53 (p0-36): 3.LA MONTA?A 55 (p0-37): 4.EL NIDO DE LAS GOLONDRINAS 57 (p0-38): 5.EL ASNO Y EL LOBO 58 (p0-39): 6.ASI ERA MORELOS 60 (p0-40): 7.EL HOMBRE VIAJA AL ESPACIO 62 (p0-41): 8.EL QUIJOTE 65 (p0-42): 9.EL PICARO DE HOY Y DE AYER 67 (p0-43): 10.LOS RATONES QUE COMIAN HIERRO 69 (p0-44): 11.LA VERDADERA HOMBRIA 72 (p0-45): 12.APUNTES PARAMIS HIJOS 75 (p0-46): 13.CRISTOBAL COLON 82 (p0-47): 14.BALO 98 (p0-48): E.NARRACIONES ESPA?OLAS PARA ESTUDIANTES EXTRANJEROS 143 (p0-49): F.CUENTOS 143 (p0-50): 1.PINOCHO 149 (p0-51): 2.LA CENICIENTA 158 (p0-52): 3.BLANCANIEVES Y LOS SIETE ENANITOS 166 (p0-53): 4.LA BELLA DURMIENTE DEL BOSQUE 174 (p0-54): 5.EL PESCADOR Y“EL TUERTO” 178 (p0-55): 6.LA...
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企业统计分析
陈振裕主编, 主编陈振裕 , 副主编郭毅, 陈振裕, 郭毅, 陳振裕
北京:中国统计出版社, 1996, 1996
1 (p1): 第一章 绪论 1 (p1-2): 第一节 企业统计分析的意义和任务 6 (p1-3): 第二节 企业统计分析的种类和原则 13 (p1-4): 第三节 企业统计分析的方法和内容 26 (p2): 第二章 企业生产经营成果统计分析 26 (p2-2): 第一节 工业生产成果统计分析 53 (p2-3): 第二节 建筑业生产成果统计分析 62 (p2-4): 第三节 运输业生产成果统计分析 70 (p2-5): 第四节 商业生产经营成果统计分析 83 (p2-6): 第五节 企业生产成果分析案例 91 (p3): 第三章 企业生产要素统计分析 91 (p3-2): 第一节 劳动力统计分析 104 (p3-3): 第二节 设备统计分析 119 (p3-4): 第三节 原材料与能源统计分析 145 (p3-5): 第四节 企业生产要素分析案例 155 (p4): 第四章 企业产品销售统计分析 155 (p4-2): 第一节 产品销售状况分析 168 (p4-3): 第二节 产品销售预测分析 188 (p4-4): 第三节 产品销售决策分析 197 (p4-5): 第四节 企业产品销售分析案例 202 (p4-6): 第一节 企业资产负债分析 202 (p5): 第五章 企业财务成本统计分析 219 (p5-2): 第二节 产品成本费用分析 241 (p5-3): 第三节 企业利润分析 266 (p5-4): 第四节 企业财务状况分析案例 275 (p6): 第六章 企业经济效益统计分析 275 (p6-2): 第一节 企业经济效益指标体系 278 (p6-3): 第二节 企业经济效益的分析 290 (p6-4): 第三节 企业经济效益分析案例 297 (p6-5): 第一节 企业生产经营活动评价的意义和原则 297 (p7): 第七章 企业生产经营活动总评价 299 (p7-2): 第二节 企业生产经营活动评价的指标体系 309 (p7-3): 第三节 企业生产经营活动的评价方法 327 (p7-4): 第四节 企业生产经营活动总评价案例 338 (p8): 第八章 企业如何撰写统计分析报告 338 (p8-2): 第一节 统计分析报告概述 341 (p8-3): 第二节 统计分析报告的要求 344 (p8-4): 第三节 统计分析报告的写法 348 (p8-5): 第四节 企业统计分析报告案例
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外国建筑名作欣赏
何宝民主编 ; 凌夫[等]编写; 何宝民; 凌夫
郑州:海燕出版社, Shao nian yi shu zhi lü cong shu, Di 1 ban, Zhengzhou, 2006
Ben shu jie shao le gu xi la, Gu luo ma jian zhu, Gu ai ji, Gu dai xi ya, Gu dai mei zhou jian zhu, Yin du, Dong nan ya, Ri ben jian zhu,20 shi ji xian dai jian zhu deng bu tong feng ge de wai guo jian zhu yi shu
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lgli/Unknown & chenjin5.com - 趣味物理 (2011, cj5).epub
趣味科学丛书 趣味物理
Unknown & chenjin5.com
cj5, 趣味科學叢書, 上海市, 2011
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