ПРЕДИСЛОВИЕ ГЛАВА 1. ПЕРЕВОД, НАУКА, ФИЛОСОФИЯ 1.1. РАЗНООБРАЗИЕ ПОДХОДОВ К ИЗУЧЕНИЮ ПЕРЕВОДА 1.2. ИЗУЧЕНИЕ ПЕРЕВОДА И ФИЛОСОФИЯ 1.3. ГЕРМЕНЕВТИКА И ФИЛОСОФСКАЯ ПЕРСПЕКТИВА ОСМЫСЛЕНИЯ ПЕРЕВОДА 1.4. ПРОБЛЕМА ОПРЕДЕЛЕНИЯ ПЕРЕВОДА. РАЗНООБРАЗИЕ ПЕРЕВОДЧЕСКИХ ПРАКТИК КАК ИСТОРИЧЕСКАЯ РЕАЛЬНОСТЬ И КАК ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА ГЛАВА 2. ПЕРЕВОД КАК КОММУНИКАТИВНАЯ ПРАКТИКА 2.1. ПЕРЕВОД В СВЕТЕ ЛИНГВОСЕМИОТИКИ 2.2. ПЕРЕВОД И МЕЖКУЛЬТУРНЫЙ ДИАЛОГ 2.2.1. Перевод и диалог 2.2.2. Культурное измерение перевода в лингвистической перспективе 2.2.3. «Очуждающий» перевод как способ открытия иной культуры ГЛАВА 3. ПЕРЕВОД КАК ИСТОРИЧЕСКОЕ СВЕРШЕНИЕ И КАК «АНТРОПОЛОГИЧЕСКАЯ КОНСТАНТА» (Н.С. АВТОНОМОВА) 3.1. ГРАНИЦЫ ЯЗЫКОВ, ИДЕНТИЧНОСТЬ ГОВОРЯЩИХ И ПЕРЕВОД 3.2. ПЕРЕВОД И СОИЗМЕРИМОСТЬ: ФИЛОСОФИЯ ПЕРЕВОДА ПОЛЯ РИКЁРА 3.4. МИМЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ПЕРЕВОДА: КАК СОЗДАЕТСЯ СОИЗМЕРИМОСТЬ? ЗАКЛЮЧЕНИЕ БИБЛИОГРАФИЯ

Пер. с англ. / Сост. В.Д. Мазо Переводчики: В. Звегинцев, Ю. Лекомцев, И. Мельчук, В. Мурат М.: КомКнига, 2006. - 248 с. (Серия: Лингвистическое наследие XX века) ISBN: 5-484-00346-6 Язык: Русский Качество: Отсканированные страницы + слой распознанного текста + букмарк-оглавление Предлагаемая читателю книга содержит программный труд выдающегося датского лингвиста Луи Ельмслева "Пролегомены к теории языка", в котором излагаются основы глоссематики - датского ответвления структурализма. Кроме того, в книгу включены статьи Ельмслева, ранее переводившиеся на русский язык, острополемичная статья А.Мартине с анализом основных положений "Пролегоменов" Ельмслева, а также статья В.П.Мурат о глоссематической теории - одной из первых попыток построения аксиоматической теории в лингвистике и соединения лингвистических методов с методами математической логики. Рекомендуется филологам, философам, историкам науки о языке. Книга отсканирована пользователем rutracker.org (http://rutracker.org/forum/tracker.php?rid=16991162) Полишинель

«Язык и сознание» — последняя работа А. Р. Лурии. Автор трудился над ней в течение ряда лет, но не дожил до ее публикации. Замысел произведения был непосредственно связан с многолетними интересами А. Р. Лурии к психологии речи. На протяжении всей своей жизни Лурия изучал проблему речи, ее формирования в онтогенезе, ее функций, ее нарушений, ее мозговой организации. В данной монографии А. Р. Лурия рассматривает роль речи в формировании сознания человека, что является новым аспектом исследования этой проблемы.

Санкт-Петербург-Горловка: ГГПИИЯ, 2010. — 558 с. Сборник научных статей (двенадцатый выпуск из серии «Концептуальные исследования») посвящен рассмотрению таких вопросов, актуальных для современной лингвистики, как теоретические основы концептуальных исследований, языковая вербализация концептов, концептосфера и картина мира, концепт и языковое сознание, концептосфера «мир», концептосфера «человек», концептосфера «внутренний мир человека», прикладная концептология и др. Он предназначен для лингвистов, литературоведов, культурологов, психологов и широкого круга читателей, интересующихся проблемами языка, психологии, культуры. В сборник включена часть статей, темы которых были обсуждёны на XXXIХ Международной филологической конференции, состоявшейся 15-20 марта 2010 года в Санкт-Петербургском государственном университете. Другая часть статей представляет собой научные труды лекторов и слушателей IV Летней школы «Когнитивная лингвистика и концептуальные исследования» (проводимой под руководством проф. М.В. Пименовой), которая состоялась 1-9 июля 2010 года в Омском государственном университете. Колесов В.В. Классификация ментальных исследований языка с позиции философского реализма. Бутакова Л.О. Этнический компонент регионального языкового сознания: лингвистические модели Воркачев С.Г. Правда земная: идея справедливости в языковом сознании Галич Г.Г. Когнитивная грамматика: ранние версии и новые вопросы Карасик В.И. Эпиномы как смысловые образования Козлова Л.А. Соотношение предложений с глаголами обладания и глаголами бытия как отражение этнокогнитивной специфики языка Маслова В.А. Образ и поэтический образ как категории сознания Пименова М.Вл. К вопросу о методике концептуальных исследований (на примере концепта судьба) Рогожникова Т.П. К проблеме динамики концепта: диахронический и региональный аспекты Теркулов В.И. Ономасиологическая типология универбализационных композитов Бутыльская Л.В. Специфика поздравлений в русской и китайской культурах Жикеева А.Р. Концепты национального языкового сознания Семейн Л.Ю. Особенности семантики названия американского фильма с антропонимом Семенова Н.В. Неумолимый хронос, или время глазами русских и американцев Смагулова Г.Н. Факторы формирования культурно-языковой семантики Сумина Е.С. Концепт Toleranz (толерантность) в творчестве Г. Гессе (на материале романа «Степной волк») Шумская Э.Н. Национальные источники прецедентности как отражение культурного кода

Предлагаемая вниманию читателя книга известного американского психолога и лингвиста Стивена Пинкера содержит увлекательный и многогранный рассказ о том феномене, которым является человеческий язык, рассматривая его с самых разных точек зрения: собственно лингвистической, биологической, исторической и т.д. «Существуют ли грамматические гены?», «Способны ли шимпанзе выучить язык жестов?», «Контролирует ли наш язык наши мысли?» — вот лишь некоторые из бесчисленных вопросов о языке, поднятые в данном исследовании. Книга объясняет тайны удивительных явлений, связанных с языком, таких как «мозговитые» младенцы, грамматические гены, жестовый язык у специально обученных шимпанзе, «идиоты»-гении, разговаривающие неандертальцы, поиски праматери всех языков. Повествование ведется живым, легким языком и содержит множество занимательных примеров из современного разговорного английского, в том числе сленга и языка кино и песен. Книга будет интересна филологам всех специальностей, психологам, этнографам, историкам, философам, студентам и аспирантам гуманитарных факультетов, а также всем, кто изучает язык и интересуется его проблемами. Для полного понимания книги желательно знание основ грамматики английского языка. Впрочем, большинство фраз на английском языке снабжены русским переводом. От автора fb2-документа Sclex’а касательно версии 1.1: 1) Книга хорошо вычитана и сформатирована. 2) К сожалению, одна страница текста отсутствовала в djvu-варианте книги, поэтому ее нет и в этом файле. 3) Для отображения некоторых символов данного текста (в частности, английской транскрипции) требуется юникод-шрифт, например Arial Unicode MS. 4) Картинки в книге имеют ширину до 460 пикселей.

В монографии рассмотрены некоторые актуальные проблемы современной философии, связанные с исследованием ее роли и места в системе культуры. Философия как таковая представлена в качестве специфической письменной, дискурсивной практики, демонстрирующей все признаки устойчивой литературной традиции. Проведен анализ феномена смыслообразования внутри философских текстов, исследована специфика различных вариантов письменной репрезентации пути в философию. Предназначена для преподавателей философии, аспирантов, магистрантов, студентов, а также для всех интересующихся философией.

Коллективная монография является научным изданием, отражающим результаты лингвистических исследований в Оренбургском государственном университете за последние три года. Монография предназначена для студентов-лингвистов, аспирантов и преподавателей иностранных языков. Она может быть использована как дополнительный материал в лекционных курсах по общему языкознанию, лексикологии, стилистике иностранных языков, а также на практических занятиях по иностранным языкам и практикумах по культуре речевого общения.

Тернополь: ТЭИПО, 2008. — 232 с. Книга посвящена представлению аналитических оснований функционально-прагматической методологии исследования человеческого опыта. Является введением в теорию лингвосемиотической деятельности. Предназначена для лингвистов, философов, методологов, аспирантов и студентов гуманитарного профиля.

В первой части монографии подвергаются фрагментарному анализу взгляды философов и лингвистов различных поколений на соотношение действительности и сознания, сознания и языка; дается критическое обозрение методологических основ теории языка; определяются базовые понятия когнитивной лингвистики; вскрываются механизмы вербально-обусловленного познания. Во второй части формулируются принципы и методы когитологии как интердисциплинарной науки, исследующей результаты объективации ретроспективного концептуального сознания в языке, а также процессы интеграции языковых значений и актуальных мыслительных понятий в речевых единицах различных уровней. Здесь определяются сферы когитологического иследования – языкосознание и речемышление; уточняется метаязык лингвокогитологического анализа; моделируются процессы концептуально-когнитивной категоризации действительности и вербализации категоризированных мыслительных объектов посредством слова, словосочетания, предложения и текста. Книга адресована специалистам по теории языка, лингвистам-аспиранатам; студентам, обучающимся по программам бакалавриата и магистратуры гуманитарных специальностей.

От издателя Предлагаемая вниманию читателя книга известного американского психолога и лингвиста Стивена Пинкера содержит увлекательный и многогранный рассказ о том феномене, которым является человеческий язык, рассматривая его с самых разных точек зрения: собственно лингвистической, биологической, исторической и т.д. "Существуют ли грамматические гены?", "Способны ли шимпанзе выучить язык жестов?", "Контролирует ли наш язык наши мысли?" - вот лишь некоторые из бесчисленных вопросов о языке, поднятые в данном исследовании. Книга объясняет тайны удивительных явлений, связанных с языком, таких как "мозговитые" младенцы, грамматические гены, жестовый язык у специально обученных шимпанзе, "идиоты"-гении, разговаривающие неандертальцы, поиски праматери всех языков. Повествование ведется живым, легким языком и содержит множество занимательных примеров из современного разговорного английского, в том числе сленга и языка кино и песен. Книга будет интересна филологам всех специальностей, психологам, этнографам, историкам, философам, студентам и аспирантам гуманитарных факультетов, а также всем, кто изучает язык и интересуется его проблемами.

Монография. — Россия-Мексика. — Челябинск: Издательский центр ЮУрГУ, Изд-во НОЦ «КЛОН», 2012. — 671 с. ISBN 978-5-696-04243-5. Современный дискурс многолик. Поэтому не удивительно, что монография отражает его предметное разнообразие и подготовлена авторским коллективом, члены которого работают в различных сферах общественных наук. Мы отдаём себе отчёт в гетерогенности, имманентно присущей анализу дискурса, так как она обусловлена огромным количеством феноменов и событий, развертывающихся во времени и пространстве. Смеем надеяться, что эта новая книга, как и пять предыдущих, изданных в последние годы, еще прочнее укрепит дружеские академические связи между русскими и мексиканскими обществоведами и откроет возможности продвинуться в осмыслении протеистической природы дискурса, углубить методологию, теорию и практику новой междисциплинарной отрасли гуманистики — дискурсологии. Методология и теория дискурс-анализа. Диалектика дискурсивного и догматического (Хвощев Владимир Ефимович). Диоген го Синопа: кинический дискурс (Флорес Кирос Фидель). Размыпшения по поводу дискурса в Философских исследованиях Витгенштейна и его влияние на «формальную прагматику» Юргена Хабермаса (Мисаель Гонсалес Крус). Дискурс о науке и метафизике в философском мышлении Карла Ясперса (Франциско Гонсалес Хименес). От здравого смысла к поняию или от понятия к здравому смыслу? Критика Жиллем Делезом кругового образа классической философии (Оскар Хуарес Сарагоса). Дискурс и стиль жизни с точки зрения Фуко и Агамбена (Мария Луиза Бакарлетт Перес). Научная статья как риторический дискурс: изобретательность и порядок (Хуан Карлос Кармона Сандоваль). Философия образования - анализ педагогического дискурса (Герман Иван Мартинес Гомес). Дискурс об истории будущего: Николай Бердяев и Новое Средневековье (Педро Хосе Инохоза Гутиерес). Интеракциональная природа дискурса (Селезнева Лариса Васильевна). Законы бытия в контексте дискурса прошлого и настоящего (Предеина Мария Юрьевна). Дискурсивная природа института гражданского воспитания (Аманова Ляля Мугалимовна). Теологический дискурс. Морально-католический теологический дискурс перед лицом развития человечества (Мигель Анхель Собрино Ордоньес). Иммануил Кант: Религия «практического разума» (Малышев Михаил Алексеевич). Теология освобождения и католическая церковь в Никарагуа (Хуан Монрой Гарсия). Ностальгия по Абсолюту. От религии к светскости (Эрминио Нуньес Вильявисенсио). Учение Златоуста о бедности и богатстве как попытка изменения коллективных представлений по данному вопросу (Логиновский Сергей Сергеевич). О диалектической природе десакрализации теологического знания (Мирошниченко Мария Ильинична). Заповеди декалога и Нагорной проповеди: теологическая и религиоведческая интерпретации (Вишев Игорь Владимирович). Теология экстремистского сознания (Глухарев Дмитрий Сергеевич). Шахматная игра и церковь (Гутенев Максим Юрьевич). Сектантство в постсоветской России в 1990-е гг. (Козель Анастасия Александровна). Специфика и взаимосвязь теологического мышления в православии, католичестве, исламе (Беспечанский Юрий Васильевич). Социально-политический дискурс. Дискурс экономического роста в Мексике: альтернативное предложение (Эдуарде Лория и Хорхе Рамирес). Праздничное шествие, посвященное мексиканской революции, как дискурс (Манола Сепульведа Гарса). Традиционный и антифундаменталистский подходы к анализу политического дискурса (Соломина Екатерина Владимировна). Влияние глобализации на мировоззренческие основы российского общества (Форсова Наталья Клавдиевна). Особенности формирования научного дискурса изучения «электронного правительства» (Бондаренко Сергей Васильевич). «Электронное правительство» как источник институциональных конфликтов (Квятковская Елена Игоревна). Региональные аспекты формирования политических образов (Артёмов Антон Викторович). Сравнительный анализ современных концепций модернизации политической системы России (Храмцов Дмитрий Александрович). Институционализация диалога государства и гражданского общества в социально-политическом дискурсе современной России (Зайцев Александр Владимирович). Политический дискурс «тандема» и механизмы публичного продвижения «тандемократии» в России (Побединский Игорь Михайлович). Некоторые дискурсивные аспекты анализа права (Пономарёв Алексей Михайлович). Пенитенциарный дискурс в России (Евсеев Иван Валентинович). Террористические акты в России в конце XX в. на страницах школьных учебников: проблемы нового дискурса (Сибиряков Игорь Вячеславович). Антропологический дискурс. Дискурс по поводу «признания» (Малышев Михаил Алексеевич, Манола Сепульведа Гарса). Дискурс тела в контексте концентрационного лагеря (Виктор Эдуардо Санчес Луке). Введение в антропологию водных ресурсов (Франциско Реса Госалес). Вопрос: что есть человек с высоты птичьего полета (Хувеналь Варгас Муньос). Дискурс по поводу антропологии истины и этос человека (Роберто Андрее Гонсалес Инохоса). Посмертные фрагменты Ницше — прелюдия к Рождению трагедии (Хосуё Мансано Арсате). Клемент Россет: «природа» приведение божества (Кристофер Моркечо Санчес). От понимания взаимосвязи природы и человека — к чувственному пониманию природы и его роли как фактора оздоровления (Гертнер Светлана Владимировна). Понятие гендерной маргинальноеTM в контексте теории социальной маргинальноеTM (Антонова Наталья Викторовна). Философско-антропологический генезис «прагматического человека»: формы жизни, императив согласия и языковой абсолют (Панов Сергей Владимирович, Ивашкин Сергей Николаевич). Проблемы дискурса о личности и правлении Николая П: критика и апологетика (Апрелева Виктория Александровна). Культурологический дискурс. «Индейский» дискурс Антонина Арто как палингенез человека (Виктор Мануэль Эрнандес Торрес). Формы барочного дискурса в гватемальской скульптуре Распятого Ребенка (Карлос Альфонсо Ледесма Ибарра). Испания на рубеже XIX и XX веков в контексте истории мировой культуры (Попенко Елизавета Сергеевна). Инвестиции и модернизация российского общества: социально-философский анализ (Комарова Людмила Викторовна). Обоснование философской концепции фильма (Пеннер Регина Владимировна). О специфике форм современного художественного мышления в пространстве культуры Южного Урала (Трифонова Галина Семеновна). Традиции и новации в современном искусстве Златоустовской гравюры на металле (рубеж XX-XXI вв.) (Коломейко Татьяна Васильевна). Значение Всемирных выставок XX в. Советского периода в развитии камнерезного и ювелирного искусства Урала (Огурцова Наталья Витальевна). Кибернетический организм: проблема пластичности природы человека на материале научных трудов и художественных произведений (Дыдров Артур Александрович). К вопросу о необходимости формирования межкультурной компетенции будущих специалистов по связям с общественностью (Цеунов Константин Сергеевич). Формирование у студентов безопасного поведения при выполнении самостоятельной работы (Натарова Дарья Вячеславовна). Становление метрологии в России и Украине (XVI-XVTI в.) (Храмова-Баранова Елена Леонидовна). Вместо заключения. Информация об участниках проекта.

Настоящая книга, посвященная центральной проблеме философии XX века, проблеме языка, состоит из 4 частей: "Знаки, язык, интерпретация", "Знаки и жизнь", "Мораль как дискурс и практика", "Знаки времени". метки темы: Философия

Учебное пособие. – Тверь: Издатель Кондратьев А.Н., 2013. – 221 с. В пособии освещаются вопросы, связанные с различными междисциплинарными аспектами современной русистики: с лингвистикой, психологией и психолингвистикой, социологией, социолингвистикой и социолектологией, с языковой, научной, обыденной и лингвометодической картиной мира, с теорией мотивации и аксиологической лингвистикой, с эстетикой, идеографической лексикографией и др. Для студентов магистратуры, обучающихся по направлению «Филология», а также для всех, кто интересуется проблематикой, связанной с актуальными проблемами современной филологии как одной из областей гуманитарного знания, ее эвристической ценностью, прикладными задачами и возможностями.

Пособие рассчитано на владеющих основами английского языка. Целью пособия является повышение культуры делового письма студентов всех специальностей. Пособие состоит из нескольких глав, каждая из которых раскрывает определённую тему

«Язык и сознание» — последняя работа А. Р. Лурии. Автор трудился над ней в течение ряда лет, но не дожил до ее публикации. Замысел произведения был непосредственно связан с многолетними интересами А. Р. Лурии к психологии речи. На протяжении всей своей жизни Лурия изучал проблему речи, ее формирования в онтогенезе, ее функций, ее нарушений, ее мозговой организации. В данной монографии А. Р. Лурия рассматривает роль речи в формировании сознания человека, что является новым аспектом исследования этой проблемы.

Предлагаемая вниманию читателя книга известного американского психолога и лингвиста Стивена Пинкера содержит увлекательный и многогранный рассказ о том феномене, которым является человеческий язык, рассматривая его с самых разных точек зрения: собственно лингвистической, биологической, исторической и т.д. «Существуют ли грамматические гены?», «Способны ли шимпанзе выучить язык жестов?», «Контролирует ли наш язык наши мысли?» — вот лишь некоторые из бесчисленных вопросов о языке, поднятые в данном исследовании. Книга объясняет тайны удивительных явлений, связанных с языком, таких как «мозговитые» младенцы, грамматические гены, жестовый язык у специально обученных шимпанзе, «идиоты»-гении, разговаривающие неандертальцы, поиски праматери всех языков. Повествование ведется живым, легким языком и содержит множество занимательных примеров из современного разговорного английского, в том числе сленга и языка кино и песен. Книга будет интересна филологам всех специальностей, психологам, этнографам, историкам, философам, студентам и аспирантам гуманитарных факультетов, а также всем, кто изучает язык и интересуется его проблемами. Для полного понимания книги желательно знание основ грамматики английского языка. Впрочем, большинство фраз на английском языке снабжены русским переводом. От автора fb2-документа Sclex’а касательно версии 1.1: 1) Книга хорошо вычитана и сформатирована. 2) К сожалению, одна страница текста отсутствовала в djvu-варианте книги, поэтому ее нет и в этом файле. 3) Для отображения некоторых символов данного текста (в частности, английской транскрипции) требуется юникод-шрифт, например Arial Unicode MS. 4) Картинки в книге имеют ширину до 460 пикселей.

Researchers with backgrounds in theoretical linguistics, computational linguistics, psycholinguistics, and psychology have contributed to the interdisciplinary discussion of the interface between conceptual representations and linguistic structures. This book fills a critical gap in cognitive science. The study implements the objective of determining the impact that adjoining non-linguistic cognitive systems have on linguistic encoding, the mapping between representations, and the requirements of language processing. In this setting event conceptualization and verbalization is treated as one central phenomenon from the different interdisciplinary viewpoints. Theoretical analyses are confronted with psycholinguistic findings about the processing of event representations. Further empirical issues like the influence of visual perception on speech become apparent since we are primarily concerned with the overall architecture of the language processing system as an integral part of the cognitive endowment. Here, the lexicon is recognized as a mediator between linguistic and non-linguistic, semantic and syntactic components. The volume constitutes a major contribution to knowledge in the field and will be of value to an interdisciplinary audience. Erscheinungsdatum: 15.12.2003

Der erste Band der neuen Reihe Historia Hermeneutica, die sich der Geschichte der hermeneutischen Theoriebildung in Europa von der Reformation bis in die Moderne (ca. 1500 - 1850) widmet, untersucht die Geschichte der Textinterpretation und ihrer Methodik in den frühneuzeitlichen Wissenschaften (Theologie, Philosophie, Poetik, Jurisprudenz). Der Band versammelt grundlegende Studien ausgewiesener Fachleute, die aus geistes- und wissenschaftshistorischer Perspektive eine Brücke zwischen der traditionellen und der philosophischen Hermeneutik schlagen.

В монографии исследуется структурно-семитическое направление, охватывающее не только философию, но и другие области культуры и гуманитарного знания. Прослеживается его возникновение, становление и эволюция, дается анализ лингвистического поворота в философии. Рассматриваются концепции основных представителей течения. Особое внимание и значительное место уделяется семиотике искусства, где анализируются семиотические концепции литературы, живописи, кино и музыки. Книга адресована всем, кого интересуют современные вопросы философии и языка, человека и гуманизма, культуры и искусства.

Сборник научных статей (первый выпуск из новой серии «Концептуальный и лингвальный миры») посвящен рассмотрению таких вопросов, актуальных для современной лингвистики, как ментальность и менталитет народа, концептуальная, языковая и индивидуально-авторская картины мира, история народа и языковое сознание личности, ментальное пространство художественного текста и др. Сборник предназначен для лингвистов, литературоведов, культурологов, психологов и широкого круга читателей, интересующихся проблемами языка, психологии, культуры.

<p>This groundbreaking study of how children acquire language and the effects on language change over the generations draws on a wide range of examples. The book covers specific syntactic universals and the nature of syntactic change. It reviews the language-learning mechanisms required to acquire an existing linguistic system (accurately and to impose further structure on an emerging system) and the evolution of language(s) in relation to this learning mechanism.</p>

313 pages : 21 cm Includes bibliographical references

Предлагаемый цикл лекций, на примере радиоактивности, анализирует этапы научно-технического прогресса современного общества и, как следствие, новые техногенные и социальные риски. Лекции носят научно-познавательный и просветительный характер. Рассмотрена история открытия радиоактивности, проанализированы природа ионизирующих излучений, механизмы их биологического действия, естественные и искусственные источники излучения, ядерные программы США и СССР. Особое внимание уделено бомбардировкам японских городов, аварии на ЧАЭС и инцидентам в Уральском регионе. Обсуждены реальные и мнимые опасности.

This study is the first to examine in detail the public and academic discussions ("metalinguistic discourses") from 1990 to 2001 on the subject of anglicisms in German. The central question is one of why attempts by linguists to participate in the public discourse and move this towards a more objective debate largely failed. On the basis of numerous statements in the media and from professional linguists, the study demonstrates the reasons for the divergent assessments of the phenomenon in academic and public circles.

В монографии рассматриваются этноспецифические концепты — закрепленные в культуре и воплощенные в языке ментальные образования, выражающие характер народа. Определяется место этих ментальных образований в системе понятий лингвокультурологии и детально характеризуются три различных концепта, которые в концентрированной форме выражают ценности английской, немецкой и французской лингвокультур — «приватность», «пунктуальность», «умение жить».Адресуется филологам и широкому кругу исследователей, разрабатывающих проблемы культурологии и межкультурной коммуникации.

– М. : Альфа-М, 2013. – 240 с. — ISBN 978-5-98281-383-1 Сборник статей ; под ред. П.С. Куслия. (Библиотека журнала «Эпистемология и философия науки»). Задача, которую ставили перед собой редактор и авторы сборника, была двоякой: во-первых, познакомить читателя с предметом исследования и концептуальным аналитическим аппаратом формальной семантики – дисциплины, находящейся на стыке философии языка, логики, теоретической лингвистики и т.п. Во-вторых, предложить его вниманию помимо пропедевтических также и исследовательские тексты в области философии языка и формальной семантики. В сборнике представлены статьи современных отечественных философов, логиков и лингвистов – как молодых исследователей, так и специалистов. Для всех, кто интересуется современными проблемами формальной философии языка, логики и теоретической лингвистики. Содержание С.Г. Татевосов Семантика события как эмпирическая проблема Е.В. Вострикова Против теории номинального ограничения естественно-языковых кванторов И.Б. Микиртумов Семантическая неоднозначность и «техническая» прагматика Г.К. Ольховиков Метаязыковые дескрипции и прагматика именования. П.С. Куслий Проблема третьего прочтения и семантика сообщений о верованиях Д.Б. Тискин Имена, сфера действия и модальные контексты А.В. Мигла Подходы к истолкованию пустых терминов в предложениях с интенсиональными глаголами В.А. Ладов Проблема языка интенсиональных контекстов в рамках дискуссии реализма и антиреализма А.З. Черняк Содержание утверждения в двухмерной перспективе

В книге Н. Хомский попытался проследить в трудах языковедов и философов прошлого идеи, сходные с положениями разработанной им теории трансформационной порождающей грамматики.

Мечковская Н.Б.Семиотика: Язык. Природа. Культура: Курс лекций. Учебное пособие для вузовВ учебном пособии излагается знаковая концепция языка и проводится сопоставление языка с другими средствами передачи информации в природе и обществе. Семиотика позволяет увидеть самые существенные черты в содержании и строении естественных языков, а также пути развития коммуникативных технологий человечества. Предлагаемая книга — это своего рода путеводитель: она знакомит с самыми значительными результатами семиотического изучения языка и других знаковых систем и помогает понять, как разные семиотики участвуют в процессах познания и коммуникации в обществе и природе.

Der erste Band der neuen Reihe Historia Hermeneutica, die sich der Geschichte der hermeneutischen Theoriebildung in Europa von der Reformation bis in die Moderne (ca. 1500 - 1850) widmet, untersucht die Geschichte der Textinterpretation und ihrer Methodik in den frühneuzeitlichen Wissenschaften (Theologie, Philosophie, Poetik, Jurisprudenz). Der Band versammelt grundlegende Studien ausgewiesener Fachleute, die aus geistes- und wissenschaftshistorischer Perspektive eine Brücke zwischen der traditionellen und der philosophischen Hermeneutik schlagen.

М.: Индрик, 2006. – 552 с. ISBN 5-85759-368-9 Книга содержит материалы очередной международной конференции, проведенной проблемной группой «Логический анализ языка» в Институте языкознания РАН в июне 2004 года. В центре внимания авторов находится проблема общей дефиниции концепта «Игра». Рассматриваются признаки и цели игр: игра как борьба, соревнование, развлечение, тренировка разных видов способностей — физических, ментальных, профессиональных, психических и др. В ряде статей очерчивается ассоциативное поле игры, образуемое такими понятиями, как судьба, случайность, удача, везение, азарт и др. Особое внимание уделено роли игрового начала в разных видах культуры. Подробно рассматриваются формы жизни, подводимые под понятие игры, на материале разных языков — новых и древних: языковые игры (шутки, остроты, анекдоты и др.), спортивные игры, игры в мире искусства, в частности в художественной литературе (пародии, лимерик и др.), социальные игры, азартные игры (игры в карты, рулетку и пр.), игра в межличностных отношениях, игра-представление, ритуальные игры и др. Предлагается классификация игр по их цели. Особое внимание уделено интерпретации игры в художественных произведениях, в частности роли правил и их нарушений, а также процессу превращения нарушений правил в правила. Анализируются виды метафоризации игровой терминологии в русском и некоторых других языках. Содержание Н.Д.Арутюнова. Виды игровых действий Лингвистика и теория игр А.В.Вдовиченко. Наука об игре. Античные и дискурсивные представления об объекте лингвистики Н.Б.Мечковская (Минск). Игровое начало в современной лингвистике: избыток сил или неопределенность целей? И.А.Морозов. «Физиология» игры (к анализу метафоры « игра как живой организм») В.И.Постовалова. «Храмовое действо» как символическая реальность С.А.Ромашка. Смертельные игры: агон и агония А.И.Сосланд. Концепт «игра» в свете аттрактив-анализа A.В.Циммерлинг. Жизнь как игра с непротивоположными интересами Н.Г.Брагина. Метафоры игры в описаниях мира человека (Межличностные отношения) B.И.Гаврилова. Возвратные глаголы и страдательные причастия как ресурс языковой игры в художественном тексте А.А.Дасько (Дубна). Семантические особенности лексикона простых пасьянсов Т.В.Крылова. Кокетничать, заигрывать, флиртовать: игровые аспекты в общении между мужчинами и женщинами Г.И.Кустова. Метафорические значения театрально-игровой лексики И.И.Макеева. Семантическое поле слов с корнем игр- в древне- и старорусском языке Н.М.Авакарова. Языковая игра в семантическом пространстве текста Н.А.Абиева, О.В.Гайшина (Санкт-Петербург). Игровая стратегия построения нарратива в электронном художественном тексте Г.Н.Большакова (Тула). Игра в текстовом пространстве романа В.Набокова «Защита Лужина» Н.В.Гатинская. Взаимодействие подлинного и игрового начала в языке и художественных мирах А.Г.Грек. Словесная игра как творчество (по материалам писем Вяч. Иванова к О. Шор) И.Б.Иткин. Тема игры в романе И. С.Тургенева «Отцы и дети» Ю.М.Малинович (Иркутск). Тема игры на деньги взаправду и понарошку в рассказе В.Распутина «Уроки французского» Л.Г.Панова. Игра как прием: случай Михаила Кузмина И.Ф.Рагозина (Дубна). Интеллектуальные игры в романе Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание» Т.Б.Радбилъ (Н. Новгород). Концепт игры в аномальном художественном дискурсе. Т.В.Радзиевская (Киев). Концепт игра в сфере межличностных отношений (тема игры в рассказе М.М.Коцюбинского «Дебют») Е.И.Ражева (Дубна). Лимерик: непереводимая игра слов или переводимая игра формы? С. В. Шешунова (Дубна). «Как вы могли подумать», или Любовная игра в романах А.И.Солженицына Е.Я.Шмелева. Игра в русском анекдоте Е.М.Верещагин. Кирилло-Мефодиевский глагол взыграти (ся) Т.И.Вендина. Игра в языке русской традиционной культуры: этнокультурная интерпретация О.А.Казакевич. Игра в фольклоре северных селькупов Н.Г.Мед (Санкт-Петербург). Способы реализации концепта игры в оценочных номинациях (на материале испанской разговорной речи) ТаньАошуан (Китай). «Игра» со словом «играть» в китайском языке А.Д.Шмелев. Играв русской языковой картине мира М.Л.Ковшова. Прецедентный текст в современном газетном заголовке как интеллектуальное развлечение А.Э.Левицкий (Киев), И.В.Недайнова (Луганск). Развитие непрототипических моделей игровых ситуаций как путь к созданию новых игровых видов спорта А.Мустпайоки (Хельсинки). Аспектуальность и игра в теннис О.В.Сахарова (Киев). Реализация игровых стратегий и тактик трикстера в коммуникативном пространстве Киева Е.В.Улыбина. Игра и зависимость: семиотическая структура аддиктивных расстройств М.И.Шапир. Донос: социолингвистический аспект (Игра словами как средство языковой политики) А.Д.Кошелев. Что лежит в основании языковой категории «игра»: частные признаки (Витгенштейн, Лакофф) или общее значение (Хёйзинга. Вежбицкая)? И.Б.Левонтина, Е.Я.Шмелева. Давайте поиграем!

Монография посвящена исследованию широкого круга проблем, имеющих большое значение не только для лингвистики, но также для общей теории деятельности, психологии, логики, лингвистической философии и философии языка. Рассмотрены различные типы действий, выполняемых посредством языка (другими словами, различные функциональносемантические типы высказываний, поскольку элементарным и базовым языковым действием является высказывание). Три основных группы действий, исследованные в работе, — это речевые (иллокутивные) акты, перлокутивные действия и действия мысли. Выделены и охарактеризованы различные непрямые способы передачи смысла: косвенные речевые акты, компрессированные цепочки речевых актов, потенциально компрессированные цепочки речевых актов, намеки и иронические высказывания. Особое внимание уделено роли языка как средства мысли. Исследованы предложения, посредством которых описываются и совершаются акты мысли в русском языке, выделены и описаны различные виды действий мысли.

В книге доступно изложено современное состояние лингвистических исследований в широкой междисциплинарной перспективе; предложено оригинальное теоретическое построение, призванное раскрыть суть самого человеческого, то есть - языка.

В сборник, посвященный юбилею профессора В.И. Заботкиной, вошли статьи ее учеников и последователей, затрагивающие широкий круг актуальных вопросов лингвистики, среди которых проблемы когнитивистики, прагматики, гендерной лингвистики, корпусного исследования языка. Адресуется специалистам, преподавателям, аспирантам, студентам, интересующимся проблемами современной лингвистики.

Предлагаемая вниманию читатей монография отражает лингвистический поворот в философии ХХ века. Осмысляя функционирование языка в современном обществе, автор стремился расширить его понимание. Но поскольку никто не знает, что такое язык «на самом деле», остается анализировать и синтезировать его образы и модели, разрабатываемые в философии, лингвистике, теории коммуникации, антропологии, этике и в когнитивных науках. Именно эти дисциплины имеют дело со сложными системами, одной из которых является язык. Игнорируя технику его анализа, невозможно правильно поставить и решить сложные философские вопросы о бытии и сущем, познании и ценности, человеке и обществе. Целью исследования является объединение достижений аналитической философии языка, герменевтики, структурализма, семиологии, психоанализа и антропологии и применение их методов для решения проблем коммуникации в научной и социальной практике. Своеобразие книги состоит в разработке философской проблематики различных форм коммуникации. Особое внимание уделяется невербальным формам коммуникации, предлагается техника анализа таких медиумов как образы и звуки, тело, лицо, жилище, еда и др.

В книге Н. Хомский попытался проследить в трудах языковедов и философов прошлого идеи, сходные с положениями разработанной им теории трансформационной порождающей грамматики.

Нижний Тагил: НТГСПА, 2010. — 496 с. (Серия Язык и дискурс. Вып. 2) Коллективная монография. Представлены результаты изучения дискурса и текста в когнитивном и прагматическом аспектах. Рассматриваются теоретические и прикладные проблемы исследования текстов как результатов дискурсивных практик в контексте мультипарадигмального подхода, а также вопросы изучения специфики коммуникативных процессов в различных сферах человеческой деятельности. Для лингвистов, культурологов, социологов, специалистов в области других гуманитарных наук.

Рассматриваются сущность и различные аспекты понятия "контекст" в гуманитарных науках: лингвистике, психолингвистике, психологии и педагогике. Обосновывается необходимость введения этого смыслообразующего понятия в категориальный строй психологической и педагогической науки. Представлена сущность теории и технологий контекстного обучения.Для специалистов в области психологии и педагогики, теоретиков и практиков образования, занимающихся повышением его качества. Может использоваться в системе подготовки, повышения квалификации и переподготовки кадров гуманитарного профиля.

9068-001.png 9068-002.png 9068-003.png 9068-004.png 9068-005.png 9068-006.png 9068-007.png 9068-008.png 9068-009.png 9068-010.png 9068-011.png 9068-012.png 9068-013.png 9068-014.png 9068-015.png 9068-016.png 9068-017.png 9068-018.png 9068-019.png 9068-020.png 9068-021.png 9068-022.png 9068-023.png 9068-024.png 9068-025.png 9068-026.png 9068-027.png 9068-028.png 9068-029.png 9068-030.png 9068-031.png 9068-032.png 9068-033.png 9068-034.png 9068-035.png 9068-036.png 9068-037.png 9068-038.png 9068-039.png 9068-040.png 9068-041.png 9068-042.png 9068-043.png 9068-044.png 9068-045.png 9068-046.png 9068-047.png 9068-048.png 9068-049.png 9068-050.png 9068-051.png 9068-052.png 9068-053.png 9068-054.png 9068-055.png 9068-056.png 9068-057.png 9068-058.png 9068-059.png 9068-060.png 9068-061.png 9068-062.png 9068-063.png 9068-064.png 9068-065.png 9068-066.png 9068-067.png 9068-068.png 9068-069.png 9068-070.png 9068-071.png 9068-072.png 9068-073.png 9068-074.png 9068-075.png 9068-076.png 9068-077.png 9068-078.png 9068-079.png 9068-080.png 9068-081.png 9068-082.png 9068-083.png 9068-084.png 9068-085.png 9068-086.png 9068-087.png 9068-088.png 9068-089.png 9068-090.png 9068-091.png 9068-092.png 9068-093.png 9068-094.png 9068-095.png 9068-096.png 9068-097.png 9068-098.png 9068-099.png 9068-100.png 9068-101.png 9068-102.png 9068-103.png 9068-104.png 9068-105.png 9068-106.png 9068-107.png 9068-108.png 9068-109.png 9068-110.png 9068-111.png 9068-112.png 9068-113.png 9068-114.png 9068-115.png 9068-116.png 9068-117.png 9068-118.png 9068-119.png 9068-120.png 9068-121.png 9068-122.png 9068-123.png 9068-124.png 9068-125.png 9068-126.png 9068-127.png 9068-128.png 9068-129.png 9068-130.png 9068-131.png 9068-132.png 9068-133.png 9068-134.png 9068-135.png 9068-136.png 9068-137.png 9068-138.png 9068-139.png 9068-140.png 9068-141.png 9068-142.png 9068-143.png 9068-144.png 9068-145.png 9068-146.png 9068-147.png 9068-148.png 9068-149.png 9068-150.png 9068-151.png 9068-152.png 9068-153.png 9068-154.png 9068-155.png 9068-156.png 9068-157.png 9068-158.png 9068-159.png 9068-160.png 9068-161.png 9068-162.png 9068-163.png 9068-164.png 9068-165.png 9068-166.png 9068-167.png 9068-168.png 9068-169.png 9068-170.png 9068-171.png 9068-172.png 9068-173.png 9068-174.png 9068-175.png 9068-176.png 9068-177.png 9068-178.png 9068-179.png 9068-180.png 9068-181.png 9068-182.png 9068-183.png 9068-184.png 9068-185.png 9068-186.png 9068-187.png 9068-188.png 9068-189.png 9068-190.png 9068-191.png 9068-192.png 9068-193.png 9068-194.png 9068-195.png 9068-196.png 9068-197.png 9068-198.png 9068-199.png 9068-200.png 9068-201.png 9068-202.png 9068-203.png 9068-204.png 9068-205.png 9068-206.png 9068-207.png 9068-208.png 9068-209.png 9068-210.png 9068-211.png 9068-212.png 9068-213.png 9068-214.png 9068-215.png 9068-216.png 9068-217.png 9068-218.png 9068-219.png 9068-220.png 9068-221.png 9068-222.png 9068-223.png 9068-224.png 9068-225.png 9068-226.png 9068-227.png 9068-228.png 9068-229.png 9068-230.png 9068-231.png 9068-232.png 9068-233.png 9068-234.png 9068-235.png 9068-236.png 9068-237.png 9068-238.png 9068-239.png 9068-240.png 9068-241.png 9068-242.png 9068-243.png 9068-244.png 9068-245.png 9068-246.png 9068-247.png 9068-248.png 9068-249.png 9068-250.png 9068-251.png 9068-252.png 9068-253.png 9068-254.png 9068-255.png 9068-256.png 9068-257.png 9068-258.png 9068-259.png 9068-260.png 9068-261.png 9068-262.png 9068-263.png 9068-264.png 9068-265.png 9068-266.png 9068-267.png 9068-268.png 9068-269.png 9068-270.png 9068-271.png 9068-272.png 9068-273.png 9068-274.png 9068-275.png 9068-276.png 9068-277.png 9068-278.png 9068-279.png 9068-280.png 9068-281.png 9068-282.png 9068-283.png 9068-284.png 9068-285.png 9068-286.png 9068-287.png 9068-288.png 9068-289.png 9068-290.png 9068-291.png 9068-292.png 9068-293.png 9068-294.png 9068-295.png 9068-296.png 9068-297.png 9068-298.png