4 (p1): Chapter One A General Discussion and Evaluation of the Values of the Chinese1.The Values and Their Appearance11 (p2): 2.The Manifestations of the Values of the Chinese23 (p3): 3.The Western Evaluation of the Values of the Chinese35 (p4): 4.New Changes in the Values of the Contemporary Chinese43 (p5): Chapter Two The Endless Survival Values43 (p6): 1.The Traditional View of Fate of the Chinese53 (p7): 2.The Modern View of Life of the Chinese62 (p8): 3.The Survival Values of the Chinese69 (p9): 4.The View of Lifelong Learning of the Chinese80 (p10): Chapter Three The State-supremacy Political Values80 (p11): 1.Cultivating the People,Regulating the Family,Governing and Pacifying the Country87 (p12): 2.Patriotism and Internationalism94 (p13): 3.A View of State Governance by the Use of Both Law and Morality101 (p14): 4.A View of International Association Advocating Equality,Peace and Harmony111 (p15): Chapter Four The Beneficial Economic Values111 (p16): 1.Have the Chinese People Become Economic Ani-mals?115 (p17): 2.A Gentleman Fond of Wealth Will Gain It in the Proper Way120 (p18): 3.A View of Efficiency and Fairness in the Distribu-tion of interests125 (p19): 4.A View of Civilized and Harmonious Ecological Resources133 (p20): Chapter Five The Diverse and Inclusive Cultural Values133 (p21): 1.A View of Harmonious But not Uniform Cultural Relations138 (p22): 2.A View of Incongruous and Diverse Cultural Beliefs143 (p23): 3.A View of Cultural Utilization Through Learning from Others148 (p24): 4.A View of Harmonious,Happy and Shared Cul-tural Home156 (p25): Chapter Six The Civilized and Progressive Social Values156 (p26): 1.A View of Social Collective of Respecting Work and Being Gregarious160 (p27): 2.A View of Free and Equal Social Democracy164 (p28): 3.A View of Healthy and Positive Social Morality169 (p29): 4.A View of Coordinated and Progressive Social Stability

'Hebdige's Subculture: The Meaning of Style is so important: complex and remarkably lucid, it's the first book dealing with punk to offer intellectual content. Hebdige [...] is concerned with the UK's postwar, music-centred, white working-class subcultures, from teddy boys to mods and rockers to skinheads and punks.' - Rolling Stone With enviable precision and wit Hebdige has addressed himself to a complex topic - the meanings behind the fashionable exteriors of working-class youth subcultures - approaching them with a sophisticated theoretical apparatus that combines semiotics, the sociology of devience and Marxism and come up with a very stimulating short book - Time Out This book is an attempt to subject the various youth-protest movements of Britain in the last 15 years to the sort of Marxist, structuralist, semiotic analytical techniques propagated by, above all, Roland Barthes. The book is recommended whole-heartedly to anyone who would like fresh ideas about some of the most stimulating music of the rock era - The New York Times

自由是人发展的目的,在共产主义的初级阶段社会主义,自由也理所当然是个人发展和社会建设的目的。中华民族的近代史特别是中国共产党成立以来的中国近代史,在很大程度上也是一部中国人民和中华民族争取自由的历史。生产资料的社会公有制,决定了广大劳动者在社会主义社会才能享有真正的自由。《自由(英文版)》以此为理论依据,介绍了自由的一般意义,自由对于国家、社会和个人发展的作用,并在最后说明,在中国特色社会主义的伟大事业中,个人自由与国家建设、社会发展是高度统一的。《自由(英文版)》是社会主义核心价值观关键词“自由”的英文版。

В учебном пособии актуализирован междисциплинарный дискурс как принцип изучения культурного опыта в его многогранности (творческая личность и особенности ее деятельности; бытие художественной культуры в социуме разных эпох, в том числе в современном мире; специфические для России проблемы художественных влияний: абсурд, тоталитаризм). Материал представлен на основе философско-психологической и социальной методологии, с опорой на искусствоведческие идеи. Авторская концепция издания опирается на нетривиальный выбор анализируемых культурных феноменов, соответствующих триаде «человек — хронотоп — культура». Издание может быть использовано для углубления теоретических положений, изучаемых в соответствии с новым государственным образовательным стандартом по специальностям социально-гуманитарного цикла по обязательным курсам и курсам по выбору. Предназначается студентам университетов и педагогических вузов, вузов культуры и искусства: культурологам, историкам, социологам, филологам, искусствоведам, аспирантам-гуманитариям и преподавателям.

В данном исследовании проведен критически-иронический анализ понятий житейская мудрость, и счастье, критически рассмотрены основные типичные концепции житейской мудрости и счастья, а также комплексы правил достижения житейского счастья. Работа предназначена для всех интересующихся проблемой житейского счастья и мудрости.

В работе предложен вариант осмысления методологических возможностей социологии, обретаемых за счет принятия перспектив постмодернизма. В первой части освещены обоснования и дефиниция методологических подходов в социологии, которые базируются на взаимосвязанных идеях постмодернистского понимания знания: плюрализме и дискурсивном (текстуальном) характере знания и социальной жизни. Во второй части работы раскрывается содержание теорий Ж. Бодрийяра, Э. Гидденса, 3. Баумана, Ж.-Ф. Лиотара, взятых в качестве иллюстрации методологических подходов к изучению Господства, Практик, Индивидуализации и Дискурса. Кроме того, приводятся размышления относительно стиля, идеологических позиций и других методологических черт выделенных подходов. Материалы пособия соответствуют учебной программе дисциплины "История и методология социологии" для студентов магистратуры отделения социологии. Предназначено для студентов

Рассматриваются предпосылки появления молодежной субкультуры готов, особенности готического стиля, формирование готического сообщества, символические коды субкультуры готов и влияние ее на массовую культуру. Предназначена для научных работников, а также для всех интересующихся проблемами истории мировой культуры и молодежных субкультур. Подготовлена на кафедре социальной и политической конфликтологии.

В монографии обосновываются преимущества средового подхода для перспектив отечественного языкознания. Значительная часть работы посвящена критике популярных подходов и направлений в парадигме современных лингвистических исследований. В центре рассуждений находится тезис о средовом происхождении языка и невозможности его существования вне человеческой среды обитания. Труд адресован языковедам всех направлений, антропологам, социологам, культурологам и всем интересующимся проблемами современного языкознания

Поможет вырастить ребенка-билингва в русскоязычной семье. Иностранный язык перестанет быть обязаловкой и скучным предметом в школе. Это интересное хобби, которое сделает жизнь ярче и богаче.

Пособие представляет собой изложение одной из важнейших основных частей социальной психологии - психологии социального познания, в котором осуществляется анализ того, как человек воспринимает окружающий мир.

Монография посвящена когнитивно-дискурсивному исследованию закономерностей метафорического моделирования в современной политической речи. В работе рассматриваются теоретические основы и основные направления современной теории политической метафоры, излагаются принципы описания и классификации метафорических моделей, детально охарактеризованы метафорические модели, в которых понятийное поле «Экономика» выступает сначала как сфера-источник, а затем как сфера-магнит для притяжения милитарных, криминальных, зооморфных и иных метафор. В последующих главах анализируются закономерности развертывания метафорических моделей в пределах отдельных политических текстов и политического нарратива как совокупности политических текстов, отражающих одно политическое событие — выборы депутатов Государственной думы и президента России. Изучение способов метафорической характеристики важнейших политических реалий и закономерностей активизации определенных моделей, фреймов и концептуальных векторов — все это дает богатый материал для лингвистического мониторинга общественного сознания. В заключительной главе представлено сопоставление российских и американских метафорических моделей, что очень значимо для понимания души народа, национальной ментальности. Книга ориентирована как на лингвистов и политологов, так и на широкий круг читателей, на всех, кому дороги Россия и русский язык

В монографии рассматриваются проблемы развития современной религиозной культуры, причины и следствия религиозных конфликтов, а также феномен религиозного экстремизма как одного из главных проявлений современного цивилизационного развития. На основе опыта экспер тной деятельности предлагаются основные направления противодействия экстремизму. Издание предназначено для специалистов в области религиоведения, преподавателей и студентов гуманитарных вузов.

«Симпсоны» — популярный среди детей младшего школь- ного возраста сериал — послужил отправной точкой для философских размышлений двух десятков преподавателей американских университетов. Среди отечественных интел- лектуалов найдется, наверное, немало поклонников этого умного, ироничного сериала, которым будет интересно то, как можно связать Гомера Симпсона- с перипатетизмом, а Мэгги — с древневосточным мировоззрением, чего недо- стает Барту для превращения в ницшеанского сверхчело- века и чем мог бы заняться в Спрингфилде Карл Маркс. Книга рассчитана на всех, кто по разным причинам интере- суется теорией популярной культуры.

В монографии рассматривается история и судьба гуманистической идеологии в современном мире. Дан критический анализ современных альтернатив классического гуманизма: трансгуманизма, постгуманизма, неогуманизма, а также современных идеологий антигуманизма. Исследуются потенциал и перспективы развития нового гуманизма в современном обществе. Работа предназначена для специалистов в области философии и социально-политических наук, аспирантов, студентов, всех, интересующихся проблемами личности и гуманизма в современном обществе.

...Инфраструктура и маркетинговая политика «духовного» рынка сложна и продуманна, образные системы тщательно подобраны и выверены. «Духовный продукт» на любой вкус: в виде семинаров, книг, кассет, курсов. «Фишка» девяностых – НЛО и ченнелинг. Появились контактеры, владеющие каналом Христа, Вознесенных учителей, Сириуса и трансплутоновой планеты X. Доходный бизнес... За наш счет... Но не все стремятся пополнить ряды очередного «Белого Братства». И тогда в ход идут деструктивные психотехники. ...Мы, как обыватели, не знаем о существовании методов влияния на группы людей и отдельную личность. Мы не знаем о том, как сами создаем иллюзии, в которые охотно верим. Не знаем, что внутри нас всегда гнездится страх, навязанный нам извне. Не знаем, что в определенных ситуациях мы становимся очень внушаемыми. Не знаем о нашей склонности идти за харизматическими лидерами, и искать избавления от стресса в групповой сплоченности и коллективной вере. Мы не знаем о техниках модификации поведения, групповом конформизме, склонности подчиняться авторитету, когнитивном диссонансе и инстинктивно-приматологическом желании людей объединяться в группы. Мы не знаем о способах введения людей в измененные состояния сознания. Не знаем о существовании тонких технологий реформирования сознания, благодаря которым пытливым, ищущим и духовно развитым людям (и нашим детям!) могут внушать фобии и прививать зависимости. Не знаем, что, манипулируя жаждой духовности и философскими исканиями людей, их неудовлетворенностью, потерей ценностей и потребностью что-то изменить, их могут превратить в фанатиков. Многие молодые люди, бесстрашно тасующие карты состояний сознания из колоды реальностей, успели обжечься, оказавшись в узких коридорах реальностей карцерного тоталитаризма. ...Когда-то давно нас убедили, что есть Он, и чтобы справиться с неопределенностью, нам остается уповать лишь на Него. Потом нас убедили, что Путь к Нему, каким бы именем Его ни называли, становится короче, если взаимодействовать с Ним через «посредника». «Посредник» строит официальные учреждения – Церкви, принимает пожертвования, отпускает грехи, борется за численность паствы, учит чтить священные писания. «Посредник» обещает нам райскую жизнь после смерти. «Посредник» облекает себя духовной властью. Но «Посредник», взявший на себя все Его полномочия – самозванец, ибо с Ним можно общаться непосредственно. Именно Он создает все реальности и миры, факты и интерпретации, карты и модели, хаос и порядок. Именно Он, как сказал Альфред Джерри, – это кратчайшее расстояние между нулем и бесконечностью. Он – это...

Пер. с англ. М. Леоновича. — Екатеринбург: У-Фактория, 2005. — 430 с. "Симпсоны" - популярный среди людей разного возраста сериал - послужил отправной точкой для философских размышлений двух десятков преподавателей американских университетов. Среди отечественных интеллектуалов найдется, наверное, немало поклонников этого умного, ироничного сериала, которым будет интересно то, как можно связать Гомера Симпсона с перипатетизмом, а Мэгги - с древневосточным мировоззрением, чего недостает Барту для превращения в ницшеанского сверхчеловека и чем мог бы заняться в Спрингфилде Карл Маркс. Книга рассчитана на всех, кто по разным причинам интересуется теорией популярной культуры.

Есть ли границы у научно-технического творчества? Может ли современная технология, контуры которой «прорастают» в фантастическое будущее, разрешить уже накопившиеся глобальные проблемы? Насколько оправданы претензии науки и техники на главенствующие позиции в жизни современных обществ? Эти и другие вопросы настоящего и будущего науки и техники находят свое отражение в проблематике научной этики. Именно она осуществляет синтез научно-технологического знания и его философского осмысления. Мир науки и технологий сверхсложный, мало предсказуемый в своих самых смелых открытиях и изобретениях, требует высочайшей степени ответственности тех, кто в этом мире задействован. Ученые, исследователи, инженеры, технологи, организаторы этой сферы обязаны научиться предвидеть последствия своей деятельности, ее риски и угрозы. Именно эти вопросы и находятся в проблемном поле дисциплины «Этика науки». Особенность данного учебного пособия состоит в том, что этика науки рассматривается сквозь призму крупных интегративных узлов, концептуально объединяющих позиции наук об обществе и наук о природе. Пособие предназначено для аспирантов по всем направлениям подготовки, а также для вузовских преподавателей как естественнонаучных и инженерных дисциплин, так и для дисциплин социогуманитарных, а также для всех, кто интересуется жизнью современной науки и ее взаимоотношениями с обществом.

Рассмотрена малоизученная тема — становление и развитие русской либеральной теории политических партий. На основе широкого круга первоисточников, ряд которых впервые вводится в научный оборот, автор исследует вклад в партологию таких известных либеральных мыслителей, как Б.Н. Чичерин, М.Я. Острогорский, П.Н. Милюков, В.М. Хвостов. Особое внимание уделяется анализу тех идей, которые сыграли новаторскую, первопроходческую роль в развитии мировой теории политических партий. Показано, как специфика философского мировоззрения русских либеральных мыслителей (неогегельянство, позитивизм, неокантианство и др.) обусловила различную трактовку ими ключевых проблем партологии и напряженную полемику в рядах научного сообщества.

Aladyshkin Ivan TRADITION AND TRADITIONALISM OF SOCIO-HUMANISTIC TECHNOLOGY STUDIES IN THE MODERN RUSSIA Аладышкин И.В. ТРАДИЦИЯ И ТРАДИЦИОНАЛИЗМ СОЦИОГУМАНИТАРНОГО ОСМЫСЛЕНИЯ ТЕХНИКИ В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ Alekseeva Larissa, Mishlanova Svetlana INNOVATIVE LINGUODIDACTIC TECHNOLOGIES OF KNOWLEDGE TRANSFER Алексеева Л.М., Мишланова С.Л. ИННОВАЦИОННЫЕ ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ ТРАНСФЕРА ЗНАНИЯ Antyushev Ivan THE CONCEPT OF ORGANICISM AND ITS TRANSFORMATION IN THE SYNERGETIC PARADIGM OF MODERN SCIENCE Антюшев И.И. ТРАНСФОРМАЦИЯ ИДЕЙ ОРГАНИЦИЗМА В КОНТЕКСТЕ СИНЕРГЕТИЧЕСКОЙ ПАРАДИГМЫ СОВРЕМЕННОЙ НАУКИ Bagiyan Alexandre‌ DISCOURSE MECHANISMS OF KNOWLEDGE POPULARIZATION Багиян А.Ю. ДИСКУРСИВНЫЕ МЕХАНИЗМЫ ПОПУЛЯРИЗАЦИИ ЗНАНИЙ (НА МАТЕРИАЛЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА) Bazhenova Elena THE «OLD KNOWLEDGE» IN THE STRUCTURE OF SCIENTIFIC COMMUNICATION Баженова Е.А. Пермский государственный национальный исследовательский университет, Россия «СТАРОЕ ЗНАНИЕ» В СТРУКТУРЕ НАУЧНОЙ КОММУНИКАЦИИ Обзорный субтекст репрезентирует интердисциплинарный фон исследуемой проблемы в масштабе системы знания, сложившейся к моменту создания нового текста. Этот субтекст представляет собой аналитический обзор основных научных направлений (научных школ), демонстрирует многообразие исследовательских подходов, нередко включает информацию научно-исторического, хронологического, биографического и библиографического характера. Наряду с изложением «чужих» концепций он реализуется посредством фоновых библиографических ссылок, лишь указывающих на предыдущие публикации, но не воспроизводящих их содержания. Экспозиционный субтекст очерчивает проблемное поле исследования, предваряет или сопровождает изложение проблемной ситуации / проблемы, демонстрируя дискуссионность или недостаточность старого знания. Процедурный субтекст включает анализ методов изучения предмета исследования, разработанных предшественниками, и авторскую оценку эффективности этих методов для решения поставленной проблемы. Понятийный субтекст репрезентирует понятийно-терминологическую соотнесенность нового и старого знания. Благодаря анализу и оценке использованных предшественниками понятий, этот субтекст обобщенно выражает содержание старого знания и формирует теоретический фундамент концепции. Аргументирующий субтекст является средством реализации доказательной стратегии автора на этапе обоснования нового знания. С этой целью фрагменты чужих текстов помещаются в основание аргументативных речевых структур или Интегрирующий субтекст служит средством реализации интертеоретических связей (сближения или, наоборот, разграничения) нового, старого, а также потенциального знания. Baranova Tatyana CRITERIA OF VERBAL CONFLICTOLOGICAL COMPETENCE DEVELOPMENT Баранова Т.А. РЕЧЕВАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ Begaliyev Nurlan INFORMATION AS THE PHENOMENON OF CULTURE Бегалиев Н.К.‌ ИНФОРМАЦИЯ КАК ФЕНОМЕН КУЛЬТУРЫ Beliaeva Larissa INFORMATION 4.0 – TEXT AND LANGUAGE WORKER IN THE INFORMATION TECHNOLOGY SPACE Беляева Л.Н. ИНФОРМАЦИЯ 4.0 – ТЕКСТ И СПЕЦИАЛИСТ В ПРОСТРАНСТВЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ Berezovskaya Irina, Gashkova Elena‌ CRITERIA OF SCIENTIFIC KNOWLEDGE IN THE MODERN INTERDISCIPLINARY RESEARCH: ALAN SOKAL’S CHALLENGE Березовская И.П., Гашкова Е.М. ПРОБЛЕМА КРИТЕРИЕВ «НАУЧНОСТИ» В СОВРЕМЕННЫХ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫХ ИССЛЕДОВАНИЯХ: ВЫЗОВ АЛАНА СОКАЛА Berner Elisabeth NEW CHALLENGES IN EDUCATION: CONSEQUENCES OF OBLIGATORY PRESENCE CANCELLATION NEUE HERAUSFORDERUNGEN IM STUDIUM: KONSEQUENZEN AUS DER „ABSCHAFFUNG DER ANWESENHEITSPFLICHT“ IN LEHRVERANSTALTUNGEN Borissenko Tamara, Syrovatskaya Galina DEVELOPING FOREIGN LANGUAGE PROFESSIONAL COMMUNICATIVE COMPETENCE Борисенко Т.И., Сыроватская Г.И. РЕЧЬ НА ИНОСТРАННОМ ЯЗЫКЕ КАК СПОСОБ САМОРЕАЛИЗАЦИИ И САМОУТВЕРЖДЕНИЯ В НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Borisova Elena ARTIFICIAL INTELLIGENCE AND LINGUISTICS OF MASS COMMUNICATIONS Борисова Е.Г. ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ И ЛИНГВИСТИКА МАССОВЫХ КОММУНИКАЦИЙ Borshchevskaia Elena ON THE TRAINING THE PR-SPESIALISTS IN THE FIELD OF SCIENCE COMMUNICATION: TO BE OR NOT TO BE? Борщевская Е.О. О ПОДГОТОВКЕ ПИАРЩИКОВ НАУКИ: БЫТЬ ИЛИ НЕ БЫТЬ? Brutian Lilit SCIENTIFIC COMMUNICATION: SOCIOCULTURAL DIMENSION Брутян Л.Г. НАУЧНАЯ КОММУНИКАЦИЯ: СОЦИОКУЛЬТУРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ Bykova Elena HIRSCH INDEX AS A TOOL FOR GAMIFICATION SCIENTIFIC SPHERE Быкова Е.В. ИНДЕКС ХИРША КАК ИНСТРУМЕНТ ГЕЙМИФИКАЦИИ НАУЧНОЙ СФЕРЫ Персонализация. В игре индивид сначала осознает себя как личность, стремящаяся к победе, и старается добиться персонального рекорда. На этом этапе (игровом уровне) игроком движет высокая мотивация, конкурентоспособность. Результат действий индивида направлен на себя: «Есть ли возможность увеличить индекс цитирования собственных научных трудов? publishing.tsu.tula.ru/docs/Index_citir.pdf», «Индексы РИНЦ и Хирша, способы их повышения / elibrary.pro/rinc-i-indeksy.html». DG-грамотность. Индивид старается узнать больше о принципах и правилах игры. Игрок повышает свою компетенцию в цифровом формате, поскольку осознает свою низкую конкурентоспособность с другими игроками: «Как улучшить индекс Хирша? trv-science.ru». Конкуренция. Индивид повысил цифровую грамотность и на этом уровне старается быть лучше других игроков, сравнивает показатели и стремится занять в рейтинге более высокое положение. Высокая конкуренция и направленность действий на других: «Как набрать большой индекс цитирования, работая в России Социализация. Индивид стремится к социализации и сотрудничеству с другими субъектами, включается в творческие коллективы или присоединяется к различным научным сообществам. Низкая конкурентоспособность и направленность действий на других: «Сообщество поможет Вам повысить свой индекс Хирша, раскрыть свой научный потенциал, найти друзей для научной переписки!», Bylieva Daria THE IMAGE OF SCIENCE IN THE INTERNET SPACE Быльева Д.С.‌ ОБРАЗ НАУКИ В ИНТЕРНЕТ-ПРОСТРАНСТВЕ Valieva Fatima METHODOLOGICAL ASPECTS OF THE PEDAGOGICAL THEORIES EVALUATION Валиева Ф.И. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОЦЕНКИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕОРИЙ Velichko Marina SCIENCE COMMUNICATION AS A TOOL FOR THE POPULARIZATION OF SCIENCE IN RUSSIA Величко М.А. НАУЧНАЯ КОММУНИКАЦИЯ КАК ИНСТРУМЕНТ ПОПУЛЯРИЗАЦИИ НАУКИ В РОССИИ Vikulova Larissa NEW FORMS OF KNOWLWDGE DISSEMINATION IN COMMUNICATIVE PRACTICE IN THE XVII CENTURY: PHILOLOGICAL CIRCALE, SALON, OFFICE OF INTELLIGENCE Викулова Л.Г.‌ НОВЫЕ ФОРМЫ ТРАНСФЕРА НАУЧНЫХ ЗНАНИЙ В КОММУНИКАТИВНОЙ ПРАКТИКЕ XVII ВЕКА: ФИЛОЛОГИЧЕСКИЙ КРУЖОК, САЛОН, ЛЕКЦИОННОЕ БЮРО Vodyanitskaya Albina EVALUATIVE MEANS: TOWARDS THE POSITIVE IMAGE OF A SCIENTIST IN ACADEMIC DISCOURSE Водяницкая А.А. ВЛИЯНИЕ ОЦЕНОЧНЫХ ЗНАЧЕНИЙ НА ФОРМИРОВАНИЕ ПОЛОЖИТЕЛЬНОГО ОБРАЗА УЧЕНОГО В АКАДЕМИЧЕСКОМ ДИСКУРСЕ экономические – большее число студентов смогут связать свою жизнь с избранной специальностью (улучшение посещаемости занятий, как следствие – более квалифицированный специалист); психологические – повышение мотивация к научной деятельности позволит студентам преодолеть страх перед исследованием; филологические – улучшение качества создаваемого студентом научного текста; личностные – положительный пример позволит учащемуся стремиться вперед и становиться лучше, расширять кругозор и т.д. Voroshilova Maria, Zabara Liudmila IMPLEMENTING CONTENT ANALYSIS AS THE INSTRUMENT OF STRATEGIC PLANNING FOR SCIENTIFIC RESEARCH Ворошилова М.Б., Забара Л.И. КОНТЕНТ-АНАЛИЗ КАК ИНСТРУМЕНТ СТРАТЕГИЧЕСКОГО ПЛАНИРОВАНИЯ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ Gavrilenko Natalia NATURAL-SCIENCE AND HUMANITARIAN CULTURES’ INTEGRATION FOR TEACHING TRANSLATION Гавриленко Н.Н.‌ ИНТЕГРАЦИЯ ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНОЙ И ГУМАНИТАРНОЙ КУЛЬТУР ПРИ ОБУЧЕНИИ ПЕРЕВОДУ Gerasimova Svetlana PERSONALITY OF THE SCHOLAR IN POPULARIZATION OF SCIENCE AND SCIENTIFIC RESULT: THE FRENCH ENCYCLOPEDIA OF THE XVIII CENTURY Герасимова С.А. ЛИЧНОСТЬ УЧЕНОГО В ПОПУЛЯРИЗАЦИИ НАУКИ И НАУЧНОГО РЕЗУЛЬТАТА: ФРАНЦУЗСКАЯ ЭНЦИКЛОПЕДИЯ XVIII ВЕКА Gorschkova Natalia, Chernyavskaya Valeria ACADEMIC EXPERTISE: LEGITIMACY VERSUS COMPETENCE Gorshkova Natalia QUALITY ASSESSMENT IN REER-REVIEWS Горшкова Н.Э. КРИТЕРИИ ЭКСПЕРТНОЙ ОЦЕНКИ НАУЧНЫХ СТАТЕЙ Danilevskaya Natalia RATIONAL EVALUATION AS A STRATEGY OF VERBALIZATION OF NEW SCIENTIFIC KNOWLEDGE Данилевская Н.В.‌ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ОЦЕНКА В СВЕТЕ РЕЧЕВЫХ ТЕХНИКВЕРБАЛИЗАЦИИ НОВОГО НАУЧНОГО ЗНАНИЯ Dmitrieva Irina TEXT REPRESENATION OF THE PARTICIPANTS IN THE SITUATION OF GRAMMATICAL KNOWLEDGE TRANSFER Дмитриева И.В. ТЕКСТОВАЯ РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ УЧАСТНИКОВ СИТУАЦИИ ТРАНСФЕРА ГРАММАТИЧЕСКОГО ЗНАНИЯ Dubovik Elisaveta «MANAGEMENT OF TRUST PORTFOLIO» IN SCIENCE COMMUNICATION Дубовик Е.С.‌ «MANAGEMENT OF TRUST PORTFOLIO» В НАУЧНОЙ КОММУНИКАЦИИ Evtushenko Tatiana‌ PUNCTUATION AND TYPOGRAPHIC FEATURES OF A RESEARCH PAPER IN ELECTRONICS IN THE AGE OF GLOBALIZATION OF SCIENTIFIC KNOWLEDGE Евтушенко Т.Г. ГРАФИЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ЖУРНАЛЬНОЙ СТАТЬИ ПО ЭЛЕКТРОНИКЕ В ЭПОХУ ИНТЕРНАЦИОНАЛИЗАЦИИ НАУЧНОГО ЗНАНИЯ Zharkynbekova Sholpan, Baibatyrova Aygul A SCIENTIFIC ARTICLE AS A FORM TO EXPRESS NEW KNOWLEDGE Жаркынбекова Ш.К., Байбатырова А.А. НАУЧНАЯ СТАТЬЯ КАК ФОРМА ВЫРАЖЕНИЯ НОВОГО ЗНАНИЯ Ivanova Svetlana UNIVERSITY SITE AS A COMMUNICATIVE SYSTEM OF VALUES Иванова С.В. УНИВЕРСИТЕТСКИЙ САЙТ КАК КОММУНИКАТИВНАЯ СИСТЕМА ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТИРОВ Issers Oksana, Malysheva Elena PERSONALIZATION OF SCIENTIFIC KNOWLEDGE AS AN IMAGE RESOURCE OF DOMESTIC SCIENCE (FOR EXAMPLE, MEDIA PROJECT «FACES MODERN RUSSIAN PHILOLOGY») Иссерс О.С., Малышева Е.Г. ПЕРСОНАЛИЗАЦИЯ НАУЧНОГО ЗНАНИЯ КАК ИМИДЖЕВЫЙ РЕСУРС ОТЕЧЕСТВЕННОЙ НАУКИ (НА ПРИМЕРЕ МЕДИАПРОЕКТА «ЛИЦА СОВРЕМЕННОЙ РУСИСТИКИ») Kairova Meruyert,‌‌ Abishev Kayratolla TRANSLATION OF TERMS IN THE FIELD OF TRANSPORTATION Каирова М.К. Абишев К.К. ПРОБЛЕМА ПЕРЕВОДА ТЕРМИНОВ ТРАНСПОРТА Kakzanova Evguenia MATHEMATICAL TERMS IN LIGHT OF PHILOSOPHY: INTERACTION OF SCIENCES Какзанова Е.М. МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ТЕРМИНЫ В СВЕТЕ ФИЛОСОФИИ: ДИАЛОГ НАУК Kalinova Elena CATEGORY OF SUBJECT ACTUALIZATION MEANS FOUND IN TEXTS OF HISTORICAL MONOGRAPHS IN ENGLISH OF 1990-2010 Калинова Е.В. РЕАЛИЗАЦИЯ КАТЕГОРИИ СУБЪЕКТНОСТИ НА МАТЕРИАЛЕ ТЕКСТОВ ИСТОРИЧЕСКИХ МОНОГРАФИЙ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ 1990-2010-Х ГГ. Kara-Murza Elena LINGUISTIC EXPERTISE AND ITS REGULATION: «CONFLICT OF NORMS» Кара-Мурза Е.С. РЕГУЛЯТОРЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЛИНГВИСТА-ЭКСПЕРТА КАК ПРЕДСТАВИТЕЛЯ ПРИКЛАДНОЙ НАУКИ: «КОНФЛИКТ НОРМ» Klochkova Elena‌ HEDGING IN ENGLISH AND RUSSIAN ACADEMIC TEXTS: COMPARATIVE STUDY Клочкова Е.С. СРЕДСТВА СМЯГЧЕНИЯ КАТЕГОРИЧНОСТИ В АНГЛИЙСКОМ И РУССКОМ НАУЧНОМ ТЕКСТАХ: СРАВНИТЕЛЬНО-СОПОСТАВИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ Kogan Marina MASSIVE OPEN ONLINE COURSES AS A MEANS OF POPULARIZATION OF SCIENCE AND SCIENTIFIC RESULT IN SOCIETY (USING CORPUS LINGUISTICS: METHOD, ANALYSIS, INTERPRETATION COURSE ON THE FUTUTRELEARN PLATFORM AS AN EXAMPLE) Коган М.С. МАССОВЫЕ ОТКРЫТЫЕ ОНЛАЙНОВЫЕ КУРСЫ КАК СПОСОБ ПОПУЛЯРИЗАЦИИ НАУКИ И НАУЧНОГО РЕЗУЛЬТАТА В ОБЩЕСТВЕ (НА ПРИМЕРЕ КУРСА CORPUS LINGUISTICS: METHOD, ANALYSIS, INTERPRETATION НА ПЛАТФОРМЕ FUTURELEARN) Kolosova Olga Oparina Elena FROM SCIENTIFIC IDEA TO INNOVATION: COMMUNICATION AS A KEY FACTOR Колосова О.В. Опарина Е.Ю. РОЛЬ КОММУНИКАЦИИ НА ПУТИ ОТ НАУЧНОЙ ИДЕИ К РЕАЛИЗАЦИИ ИННОВАЦИИ Konkov Vladimir SPEECH POSITIONING OF MATHEMATICS AS A SOCIAL INSTITUTION IN THE MEDIA HAVE Коньков В.И.‌ РЕЧЕВОЕ ПОЗИЦИОНИРОВАНИЕ МАТЕМАТИКИ КАК СОЦИАЛЬНОГО ИНСТИТУТА В МЕДИАСФЕРЕ Korolenko Olga THE ACADEMY AS AN INSTITUTION OF FORMATION OF THE SCIENTIFIC ELITE (FRANCE, XVII CENTURY) Короленко О.И. АКАДЕМИЯ КАК ИНСТИТУТ ФОРМИРОВАНИЯ НАУЧНОЙ ЭЛИТЫ (ФРАНЦИЯ, XVII ВЕК) Kotyurova Maria PERM STYLISTICS AND THE SOCIOLOGY OF SCIENCE Котюрова М.П. ПЕРМСКАЯ СТИЛИСТИКА В СВЕТЕ СОЦИОЛОГИИ НАУКИ Lazar Mihai DISCUSSING THE MERTONIAN ETHOS OF SCIENCE Лазар М.Г. УСТАРЕЛИ ЛИ НОРМЫ ЭТОСА НАУКИ Р.МЕРТОНА? Leontyeva Veronika, Ababkova Marianna THE ZMET TECHNIQUE AS A NEW PARADIGM OF MARKETING RESEARCH FOR HIGHER EDUCATION Леонтьева В.Л., Абабкова М.Ю. НОВАЯ ПАРАДИГМА МАРКЕТИНГОВЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ ИМИДЖА КАФЕДРЫ НА ОСНОВЕ МЕТАМОРФНОЙ МОДЕЛИ ЗАЛТМАНА (ZMET) Кафедра Lyashenko Yelena‌ THE TEXT ON NATURAL SCIENCES AS A MEANS OF TRANSFERRING KNOWLEDGE ABOUT PROCESSES DENOTING QUALITATIVE CHANGE Ляшенко Е.С. ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЙ ТЕКСТ КАК СРЕДСТВО ТРАНСФЕРА ЗНАНИЙ О ПРОЦЕССАХ КАЧЕСТВЕННОГО ИЗМЕНЕНИЯ Molodychenko Evgeni THE CONVENTIONS OF WRITING RESEARCH PAPERS: WHAT REALLY MATTERS IN TEACHING ACADEMIC WRITING? Introduction Research Based Teaching Practice Discursive Patterns and Cognitive Styles Conclusion Monakhov Valeriy Shramko Liudmila ARTES LIBERALES AS THE CONVERGENCE MODEL OF THE HUMANITIES AND NATURAL SCIENCES AT THE MODERN UNIVERSITY Монахов В.М., Шрамко Л.И. ARTES LIBERALES КАК МОДЕЛЬ КОНВЕРГЕНЦИИ ГУМАНИТАРНОГО И ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНОГО ЗНАНИЯ В СОВРЕМЕННОМ УНИВЕРСИТЕТЕ Moskovchuk Liubov, Pirainen Evgeniya PROFESSOR OF HIGH SCHOOL AND CHALLENGE OF EFFICIENCY Московчук Л.С., Пирайнен Е.В. ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ ПЕРЕД ВЫЗОВОМ ЭФФЕКТИВНОСТИ Muradova Aynur‌ CONSIDERATIONS ON TEXT-DISCOURSE RELATIONS IN LINGUISTICS Ratsiburskaya Larissa THE MEDIA: FROM THE SPEECH AGGRESSION TOWARD A POSITIVE IMAGE Рацибурская Л.В.‌ МЕДИАПРОСТРАНСТВО: ОТ РЕЧЕВОЙ АГРЕССИИ К ПОЛОЖИТЕЛЬНЫМ ИМИДЖАМ Irina Rozina AN ELECTRONIC SYSTEM OF SCHOLARLY COMMUNICATION: THE PROBLEM OF AUTHOR'S VISIBILITY Розина И.Н. ЭЛЕКТРОННАЯ СИСТЕМА НАУЧНОЙ КОММУНИКАЦИИ: ПРОБЛЕМА ЗАМЕТНОСТИ АВТОРА Rubtsova Anna HUMANITARIAN BACKGROUND OF MODERN ENGINEER PROFESSIONAL CULTURE Рубцова А.В. ГУМАНИТАРНАЯ ОСНОВА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ СОВРЕМЕННОГО ИНЖЕНЕРА Sediakina Anna PLAGIARISM: ITS TYPES, LEGAL RESPONSIBILITY Седякина А.А. НАУЧНЫЙ ПЛАГИАТ: ВИДЫ, МЕТОДЫ ВЫЯВЛЕНИЯ, ВОЗМОЖНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ Skorniakova Svetlana INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY PR AND ADVERTISING IN THE 21ST CENTURY: A SCIENTIFIC APPROACH Скорнякова С.С. ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ PR И РЕКЛАМЫ В 21 ВЕКЕ: НАУЧНЫЙ ПОДХОД Sokolova Natalia INFORMATION RESOURCES IDENTIFICATION FOR THE PURPOSE OF RISING THEIR VISIBILITY AND CITATION IN THE GLOBAL DIGITAL RESEARCH AND EDUCATION ENVIRONMENT Соколова Н.В. ИДЕНТИФИКАЦИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ РЕСУРСОВ ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ ИХ ЗАМЕТНОСТИ И ЦИТИРУЕМОСТИ В ГЛОБАЛЬНОМ ЦИФРОВОМ НАУЧНО- ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ Suleimanova Olga POLYPHONY OF ACADEMIC DISCOURSE Сулейманова О.А. ПОЛИФОНИЯ АКАДЕМИЧЕСКОГО ДИСКУРСА Tabanakova Vera‌ THE BASIC TERMINOLOGY CATEGORIAL MODEL IN ITS MAPPING FUNCTION Tanova Anna, Safonova Anna MODERN RUSSIAN SCHOLAR AS AN OBJECT OF STUDENT’S EVALUATION (THE CASE STUDY OF SPBPU STUDENTS) Танова А.Г., Сафонова А.С. СОВРЕМЕННЫЙ РОССИЙСКИЙ УЧЕНЫЙ ГЛАЗАМИ СТУДЕНТА (НА ПРИМЕРЕ ИССЛЕДОВАНИЯ СТУДЕНТОВ СПБПУ) Tareva Elena EPISTEMIC RELATIVISM IN FOREIGN LANGUAGE TEACHING METHODOLOGY Тарева Е.Г. ЭПИСТЕМИЧЕСКИЙ РЕЛЯТИВИЗМ В НАУКЕ ОБ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ Trostinskaya Irina SOCIAL NETWORKS AS A FORM OF SCIENTIFIC COMMUNICATION Тростинская И.Р. Cоциальные сети как форма организации научной коммуникации Trufanova Elena IMAGE OF THE SCIENTIST: FROM “MAGIC” TO SCIENTOMETRICS Труфанова Е.О.‌ ИМИДЖ УЧЕНОГО: ОТ «МАГИИ» ДО НАУКОМЕТРИИ Triapitcyna Elena VERBALIZING HUMANITARIAN KNOWLEDGE IN A MODERN HIGHER SCHOOL SETTING Тряпицына Е.В. ВЕРБАЛИЗАЦИЯ ГУМАНИТАРНОГО ЗНАНИЯ В РАМКАХ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ВУЗЕ Ulianitckaia L., Shumkov Andrey THE BASE OF NATURAL SCIENCES IN MODELING SYNTAX PHENOMENA Ульяницкая Л.А., Шумков A.A. ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНЫЙ ПОДХОД К МОДЕЛИРОВАНИЮ СИНТАКСИЧЕСКИХ ЯВЛЕНИЙ Ulyanova Svetlana BUILDING AN ACADEMIC CAREER: ANTHROPOLOGICAL APPROACH Ульянова С.Б. СТРАТЕГИИ ПОСТРОЕНИЯ НАУЧНОЙ КАРЬЕРЫ В КОНТЕКСТЕ АНТРОПОЛОГИИ НАУКИ Khalyapina Liudmila‌ MAIN TRENDS AND DIRECTIONS IN TEACHING FOREIGN LANGUAGES IN THE SITUATION OF POLYCULTURAL WORLD Халяпина Л.П. ОСНОВНЫЕ ТЕНДЕНЦИИ И НАПРАВЛЕНИЯ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ В УСЛОВИЯХ ПОЛИКУЛЬТУРНОГО МИРА Khoutyz Irina TOWARDS UNIVERSAL DISCURSIVE FEATURES OF A SUCCESSFUL LECTURE Хутыз И.П. В ПОИСКЕ УНИВЕРСАЛЬНЫХ ХАРАКТЕРИСТИК ДИСКУРСА УСПЕШНОЙ ЛЕКЦИИ Chernyavskaya Valeria, Gorschkova Natalia TOWARD A SCIENCE-FRIENDLY UNIVERSITY: CONTEST IN SCIENTIFIC QUALITY ASSESSMENT Introduction Academic science modernization: challenges and prospectives Chernyavskaya Valeria SCIENTIFIC QUALITY AS A MANAGERIAL PRODUCT Introduction Shadrina Nadezhda SCIENTIFIC VIEW OF THE WORLD VS. UNTUTORED VIEW OF THE WORLD: WAYS OF VERBALIZATION Шадрина Н.А. НАУЧНАЯ КАРТИНА МИРА VS НАИВНАЯ КАРТИНА МИРА: СПОСОБЫ ВЕРБАЛИЗАЦИИ Shiryaeva Tatiana ENGLISH SCIENTIFIC-POPULAR BUSINESS DISCOURSE AS TRANSFER TOOL OF BUSINESS DISCOURSE Ширяева Т.А. АНГЛОЯЗЫЧНЫЙ НАУЧНО-ПОПУЛЯРНЫЙ ДИСКУРС КАК ИНСТРУМЕНТ ТРАНСФЕРА И ПОПУЛЯРИЗАЦИИ ЗНАНИЙ О СОВРЕМЕННОМ БИЗНЕСЕ Shkaiderova Tatiana‌ MEDIALIZATION OF SCIENTIFIC KNOWLEDGE IN RUSSIA (ON THE EXAMPLE OF THE WEBSITES "POSTNAUKA", "NAKEDSCIENCE", "INFUTURE") Шкайдерова Т.В. МЕДИАЛИЗАЦИЯ НАУЧНОГО ЗНАНИЯ В РОССИИ (НА ПРИМЕРЕ МАТЕРИАЛОВ САЙТОВ «ПОСТНАУКА», «NAKEDSCIENCE», «INFUTURE») Yakovleva Alexandra SCIENTIFIC ACTIVITY AS TECHNOLOGY OR AS CREATIVITY ? Яковлева А.Ф. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧЕНОГО: ТЕХНОЛОГИЯ ИЛИ ТВОРЧЕСТВО? Оглавление НАУКА В ОБЩЕСТВЕННОМ ДИАЛОГЕ: ЦЕННОСТИ, КОММУНИКАЦИИ, ОРГАНИЗАЦИЯ

Города мира сегодня становятся центрами притяжения больших масс населения. Бурный рост и развитие городов-мегаполисов создают как перспективы, так и проблемы. Анализ общей социокультурной ситуации в крупнейших городах мира, в частности в Москве, показал, что для многих из них характерны значительные диспропорции в развитии отдельных сторон городской инфраструктуры и управлении. Город предстает в книге и как социальное явление, и как способ существования материальной среды, и как феномен культуры. Автор дает обстоятельный анализ проблем города не только в теоретическом, но и в практическом плане, описывая проведенный социальный эксперимент. Книга рассчитана на специалистов в области управления и культуры, на студентов-социологов, специализирующихся в вопросах урбанистики, а также на широкий круг читателей, интересующихся проблемами больших городов.

В монографии рассматривается образованность как ценность-цель, идеал системы высшего образования. Показано, что представления студентов об образованности являются новообразованием сознания, формирующимся в процессе обучения в вузе. Представления рассматриваются как содержание индивидуального сознания. Приведены результаты исследования представлений об образованности россиян и американцев с различным уровнем образования, а также студентов из КНР. Описана динамика представлений российских студентов, наблюдающаяся в контексте реформы высшего образования. Монография предназначена для специалистов системы высшего образования, ученых, аспирантов, магистрантов, студентов.

...Инфраструктура и маркетинговая политика «духовного» рынка сложна и продуманна, образные системы тщательно подобраны и выверены. «Духовный продукт» на любой вкус: в виде семинаров, книг, кассет, курсов. «Фишка» девяностых – НЛО и ченнелинг. Появились контактеры, владеющие каналом Христа, Вознесенных учителей, Сириуса и трансплутоновой планеты X. Доходный бизнес... За наш счет... Но не все стремятся пополнить ряды очередного «Белого Братства». И тогда в ход идут деструктивные психотехники....Мы, как обыватели, не знаем о существовании методов влияния на группы людей и отдельную личность. Мы не знаем о том, как сами создаем иллюзии, в которые охотно верим. Не знаем, что внутри нас всегда гнездится страх, навязанный нам извне. Не знаем, что в определенных ситуациях мы становимся очень внушаемыми. Не знаем о нашей склонности идти за харизматическими лидерами, и искать избавления от стресса в групповой сплоченности и коллективной вере. Мы не знаем о техниках модификации поведения, групповом конформизме, склонности подчиняться авторитету, когнитивном диссонансе и инстинктивно-приматологическом желании людей объединяться в группы. Мы не знаем о способах введения людей в измененные состояния сознания. Не знаем о существовании тонких технологий реформирования сознания, благодаря которым пытливым, ищущим и духовно развитым людям (и нашим детям!) могут внушать фобии и прививать зависимости. Не знаем, что, манипулируя жаждой духовности и философскими исканиями людей, их неудовлетворенностью, потерей ценностей и потребностью что-то изменить, их могут превратить в фанатиков. Многие молодые люди, бесстрашно тасующие карты состояний сознания из колоды реальностей, успели обжечься, оказавшись в узких коридорах реальностей карцерного тоталитаризма....Когда-то давно нас убедили, что есть Он, и чтобы справиться с неопределенностью, нам остается уповать лишь на Него. Потом нас убедили, что Путь к Нему, каким бы именем Его ни называли, становится короче, если взаимодействовать с Ним через «посредника». «Посредник» строит официальные учреждения – Церкви, принимает пожертвования, отпускает грехи, борется за численность паствы, учит чтить священные писания. «Посредник» обещает нам райскую жизнь после смерти. «Посредник» облекает себя духовной властью. Но «Посредник», взявший на себя все Его полномочия – самозванец, ибо с Ним можно общаться непосредственно. Именно Он создает все реальности и миры, факты и интерпретации, карты и модели, хаос и порядок. Именно Он, как сказал Альфред Джерри, – это кратчайшее расстояние между нулем и бесконечностью. Он – это...

"Экологический поворот" как исток современного социально-гуманитарного знания -- Агапов О. Д. От экологии природы к экологии духа -- Агапова Э. И. Негосударственные средства и способы охраны растительного мира Российской Федерации -- Агаренков С. В. Механизмы экологизации социально-политической среды -- Леонтьев Г. Д. Некоторые философские аспекты биоэтики в современном мире -- Мансуров В. Г., Королев В. Д. Экологические условия языкового конструирования этнической реальности -- Марковцева О. Ю., Сетин А. Н. Социальная ответственность как фактор экологизации общественного сознания -- Зайченко М. А., Латыпова Г. М. Сравнительный анализ экологической ситуации в СССР и современной России -- Осипов Д. В. Проблема экологии и устойчивого развития -- Харасова Л. Б. Экологизация мышления как ценностная установка современного бытия-- Яковлева Е. Л.

Пособие посвящено актуальным проблемам психологии имиджа отечественного шоу-бизнеса. Рассматриваются теоретические основы профессиональной деятельности представителей творческих профессий, в том числе музыкальной индустрии. Особое место уделяется влиянию имиджа на профессиональные аспекты деятельности представителей шоу-бизнеса, управлению, функционированию и коррекции персонального имиджа, его влиянию на профессиональную успешность, а также важным социально-психологическим проблемам корпоративного имиджа в творческой профессиональной среде. Пособие адресовано студентам, обучающимся по направлениям подготовки: «Звукорежиссура культурно-массовых представлений и концертных программ», «Имиджелогия», «Педагогики и психология» и др., а также всем интересующимся проблемами психологии и имиджелогии шоу-бизнеса.

Монография посвящена комплексному исследованию лингвистических особенностей и специфике становления, развития и современного состояния немецкой терминологии авторского права. Рассматриваются основные способы терминообразования, исследуются греко-латинские заимствования как основной способ пополнения терминологии авторского права, внутриотраслевая и межотраслевая синонимия и ее основной источник. Рекомендована лингвистам, преподавателям-германистам, переводчикам, студентам, аспирантам, широкому кругу специалистов в области авторского права.

В пособии представлены основные материалы, направленные на развитие у будущих лингвистов знаний и умений в сфере лингводидактической, переводческой, информационно-лингвистической и консультативно-коммуникативной деятельности. Пособие содержит также задания и вопросы для самопроверки, способствующие углублению полученных знаний и формированию практических навыков поведения в сложных коммуникативных ситуациях. Адресовано студентам магистратуры, обучающимся по направлениям «Лингвистика» и «Международные отношения», а также будет полезно студентам-бакалаврам. Read more...

Поможет вырастить ребенка-билингва в русскоязычной семье. Иностранный язык перестанет быть обязаловкой и скучным предметом в школе. Это интересное хобби, которое сделает жизнь ярче и богаче.

В учебном пособии дается представление о характере и путях влияния техногенной цивилизации на современное искусство. Показано, как меня­ ется художественный язык традиционных (литература, живопись, музыка, театр, балет) и технических искусств (фотография, кинематограф и дру­ гие экранные искусства, мультимедиа) под воздействием новых цифровых технологий, в чем состоит своеобразие актуальных технизированных арт- практик (перформансы, акции, инсталляции). Выявлена специфика виде- оарта, интернет-арта, виртуал-арта. Концептуальным ядром работы явля­ ется разработанная авторами теория художественно-эстетической вирту- алистики. Раскрывается сущность виртуальной реальности в искусстве, показаны элементы прото- и паравиртуальнои реальности в современных искусствах, и в первую очередь в кинематографе. Печатается по решению ученого совета Всероссийского государствен­ ного университета кинематографии имени С.А. Герасимова.

Рассматриваются вопросы создания и использования онтологий, перечисляются основные задачи онтологии и подходы к их решению. Описаны формы задания запросов, в том числе построение стандартных и расширенных запросов на языках, предназначенных для работы с базами знаний, в которых для представления данных используются дескриптивные логики. Приводятся фрагменты онтологии научного учреждения, разрабатываемой в среде Protégé. Введение В связи с интенсивным ростом объемов информации в сети Интернет актуальной задачей является повышение эффективности использования информационных ресурсов большого объема. Очевидно, что структурированность информации, присущая онтологиям, обеспечивает дополнительные возможности для решения задач информационного поиска, и в первую очередь это относится к такой «хорошо» формализуемой области, как научные знания. Онтология (греч. ) – раздел философии, учение о бытии (в отличие от гносеологии - учения о познании), в котором исследуются всеобщие основы, принципы бытия, его структура и закономерности. В сфере искусственного интеллекта онтология – это дисциплина, связанная с построением специфической системы понятий, которая описывает определенную предметную область. Содержание понятий отражается с помощью концептов. Формально в онтологии концепт отождествляется с объектом (классом), имеющим связи с другими классами. Класс определяется как множество экземпляров с общими свойствами и содержит описания собственно экземпляров и их свойств. Сначала для представления знаний использовались модели баз данных, затем фреймовые структуры и семантические сети. В настоящее время формируется комплексный подход к разработке информационных систем обработки и управления знаниями. Он реализуется с помощью тематических Интернет-порталов, предоставляющих пользователю различные интерактивные сервисы, главным из которых является поисковая система портала. На основе семантических Интернет-порталов, использующих онтологические модели и семантику при описании предметных областей, разрабатывается согласованный набор методов для решения базовых онтологических задач, таких, как классификация понятий, создание таксономий и отношений, интеграция, отображение и модификация онтологий, навигация – информационный поиск и запросы. При создании онтологии важно определить круг пользователей, для которых создается онтология, и предполагаемую среду машинной реализации. На сегодняшний день существуют десятки сред для разработки онтологий из которых можно выделить Cyc, предоставляющую средства разработки на коммерческой основе, и Protégé, распространяемую свободно. В таких средах создаются специализированные онтологические Интернет-порталы для самых разных областей знаний. В портале CYC реализована база знаний, которая объединяет формализованное представление обширного количества фактов с правилами просмотра и эвристиками для запросов об объектах и событиях. В Интернет-порталах реализован электронный словарь английского языка WordNet, представлены стандартизованные классификации предметов потребления (commodity) и терминологии для продуктов и сервисов обеспечения коммерческой деятельности. В области медицины широко известны такие информационные системы на основе онтологий, как UMLS (Unified Medical Language System), разработки американской NLM (National Library of Medicine) и связанные с ней специализированные системы, способствующие поддержанию громоздкой UMLS в актуальном состоянии и ускоряющие поиск. Из других областей знаний можно указать портал по компьютерной лингвистике, а в области техники – порталы поддержки процессов управления знаниями в организациях, например, «Управляемые электроприводы», «Пусконаладочные работы». Онтологии научных знаний наделены возможностями ввода новых данных и интеграции с другими онтологиями и обладают большими возможностями для организации информационного поиска, как пользователями, так и программными агентами. В онтологиях эффективность информационного поиска, то есть построения запросов и получения ответов на них с оценкой и интерпретацией результата, определяется соответствием семантики словаря и структурных связей онтологии реальным описаниям и связям объектов в предметной области. В представленной работе для задач поиска показано использование семантики при анализе предложений и при расширении запросов методом построения связующих термов. Основные положения работы проиллюстрированы примерами из разработки онтологии, описывающей научно-организационную деятельность учреждения и содержащей в качестве отдельных ветвей онтологические описания научных дисциплин. Рассмотрены формы задания запросов в онтологии. Разработка проводилась в среде Protégé.

Перев. с итал. Е.А. Костюкович. «Пять эссе на темы этики» включают в себя размышления знаменитого ученого и писателя по поводу наиболее острых нравственных проблем современности.

"В предлагаемой книге автор, выдающийся отечественный лингвист А.А.Леонтьев, знакомит читателей с теорией речевой деятельности. В первой главе рассматриваются наиболее важные теоретические проблемы общего характера - объект и предмет лингвистической науки, понятие речевой деятельности, функции языка. Во второй главе автор пытается приложить высказанные выше теоретические положения к решению некоторых конкретно-научных вопросов; рассматривает проблемы языковой эволюции и некоторые вопросы генезиса речевой коммуникации в свете теории деятельности. Глава третья посвящена психолингвистике как науке о речевой деятельности; в четвертой главе анализируются различные вопросы, связанные с обучением языку и грамматике. В приложении приведены два исторических этюда о великих ученых - лингвисте И.А.Бодуэне де Куртенэ и психологе Л.С.Выготском. Книга будет интересна ученым-исследователям - лингвистам и психологам, студентам и аспирантам соответствующих специальностей. "

Необычный гид по стране, подарившей нам аниме, дзен, суши и многое другое, создал Эктор Гарсиа, автор международного бестселлера «Итиго Итиэ. Японское искусство быть счастливым здесь и сейчас» и других книг о Японии. Уже 16 лет он проживает в Токио и посвящает читателей по всему миру в тонкости японской культуры. В этой книге автор собрал все ключевые традиции и культурные феномены, о которых нужно знать: как древние — кодекс самурая, буддизм, каллиграфия и икебана, так и современные — манга, каваий, «Покемоны», «Наруто» и многое другое. «Гик в Японии» порадует любого, кто хочет ближе познакомиться с чрезвычайно богатым и интригующим культурным наследием Страны восходящего солнца.

- , - , , . " !" - " " . , , , , . . , , ! - : , ! , , , .

Книга посвящена актуальной проблеме современной политической лингвистике – широкому репертуару коммуникативных тактик и речевых приемов как способов «игры на понижение» с целью воздействия на адресата СМИ. Книга может представлять интерес для филологов – специалистов в области речевых коммуникаций, профессиональных PR-технологов, а также для массового читателя, который хочет разобраться в механизме политической и предвыборной рекламы и антирекламы

103419_titul 103419_oborot 103419_17.11.indd

С появлением новой науки открылась удивительная возможность с точностью предсказывать, что произойдет в будущем в самых разных областях жизни. Большие данные — это наша растущая способность обрабатывать огромные массивы информации, мгновенно их анализировать и получать порой совершенно неожиданные выводы. По какому цвету покраски можно судить, что подержанный автомобиль находится в отличном состоянии? Как чиновники Нью-Йорка определяют наиболее опасные люки, прежде чем они взорвутся? И как с помощью поисковой системы Google удалось предсказать распространение вспышки гриппа H1n1? Ключ к ответу на эти и многие другие вопросы лежит в больших данных, которые в ближайшие годы в корне изменят наше представление о бизнесе, здоровье, политике, образовании и инновациях. Книга издательства 'Манн, Иванов и Фербер'

С появлением новой науки открылась удивительная возможность с точностью предсказывать, что произойдет в будущем в самых разных областях жизни. Большие данные — это наша растущая способность обрабатывать огромные массивы информации, мгновенно их анализировать и получать порой совершенно неожиданные выводы. По какому цвету покраски можно судить, что подержанный автомобиль находится в отличном состоянии? Как чиновники Нью-Йорка определяют наиболее опасные люки, прежде чем они взорвутся? И как с помощью поисковой системы Google удалось предсказать распространение вспышки гриппа H1n1? Ключ к ответу на эти и многие другие вопросы лежит в больших данных, которые в ближайшие годы в корне изменят наше представление о бизнесе, здоровье, политике, образовании и инновациях. Книга издательства 'Манн, Иванов и Фербер'

Уфа: Магариф, 2004. — 543 с. — ISBN 978-5-7761-1436-6. Монография посвящена истории этноязыковых процессов в связи с формированием этнополитической ситуации в Башкортостане на различных этапах 1920-1990-х годов. В ней рассмотрены основные этапы, факторы и тенденции развития этноязыковой ситуации в Башкортостане в XX в. Выявлены особенности и универсалии, показаны характер и взаимосвязь языковой и национальной политики в различных сферах жизнедеятельности: в образовательной, книгоиздательсткой, культурной, производственной, бытовой, в работе СМИ. Особое внимание уделено анализу процессов политизации языка на этапах нарастающей политизации этничности.

Монография. — СПб.: Балтийский государственный технический университет «Военмех» им. Д.Ф. Устинова, 2008. — 276 с. Монография посвящена современной российской демократии, анализ которой осуществляется с позиции эволюционного подхода, предложенного немецким ученым Никласом Луманом для исследования обществ. В работе исследуются российская модель демократизации, институциональная и неинституциональная подсистемы, в равной степени отвечающие за содержание политической системы, а также раскрываются демократические аспекты инновационного развития общества, которое невозможно без соответствующих политических изменений. Книга предназначена для студентов и магистрантов социально-гуманитарных факультетов, аспирантов, преподавателей, всех интересующихся демократической проблематикой.

Питер Бергер (1929-2017) — классик социологии X X века, ставший таковым еще при жизни. В работах он (совместно с Томасом Лукманом в книге «Социальное конструирование реальности») развивает конструкционистское направление в социологии, предполагающее, что индивиды в обществе одновременно и создают, и воспринимают созданную ими социальную реальность. В книге «Священная завеса» Бергер излагает свою концепцию религии и пытается показать, какую роль религия играет в процессе конструирования человеком социальной реальности, и тем самым раскрыть функции и роль религии в обществе.