Есть ли границы у научно-технического творчества? Может ли современная технология, контуры которой «прорастают» в фантастическое будущее, разрешить уже накопившиеся глобальные проблемы? Насколько оправданы претензии науки и техники на главенствующие позиции в жизни современных обществ? Эти и другие вопросы настоящего и будущего науки и техники находят свое отражение в проблематике научной этики. Именно она осуществляет синтез научно-технологического знания и его философского осмысления. Мир науки и технологий сверхсложный, мало предсказуемый в своих самых смелых открытиях и изобретениях, требует высочайшей степени ответственности тех, кто в этом мире задействован. Ученые, исследователи, инженеры, технологи, организаторы этой сферы обязаны научиться предвидеть последствия своей деятельности, ее риски и угрозы. Именно эти вопросы и находятся в проблемном поле дисциплины «Этика науки». Особенность данного учебного пособия состоит в том, что этика науки рассматривается сквозь призму крупных интегративных узлов, концептуально объединяющих позиции наук об обществе и наук о природе. Пособие предназначено для аспирантов по всем направлениям подготовки, а также для вузовских преподавателей как естественнонаучных и инженерных дисциплин, так и для дисциплин социогуманитарных, а также для всех, кто интересуется жизнью современной науки и ее взаимоотношениями с обществом.

lgli/154469.pdf

lgrsnf/154469.pdf

zlib/no-category/Багдасарьян Н. Г./Этика науки в интегральном измерении: социально-философский анализ: Учебное пособие_23552950.pdf

Багдасарьян, Надежда Гегамовна

UNIVERSITET "DUBNA"

Дубна

Russia, Russian Federation

{"isbns":["589847563X","9785898475635"],"publisher":"Лань"}

Библиогр.: с. 66-68

РГБ

Russian State Library [rgb] MARC:
=001 009971782
=005 20190520140038.0
=008 190514s2019\\\\ru\\\\\\\\\\\\0||\|\rus|d
=017 \\ $a КН-П-19-033250 $b RuMoRKP
=020 \\ $a 978-5-89847-563-5 $c 23 экз.
=040 \\ $a RuMoRGB $b rus $e rcr
=041 0\ $a rus
=044 \\ $a ru
=084 \\ $a Ю25я73-1 $2 rubbk
=084 \\ $a С555.562я73-1 $2 rubbk
=084 \\ $a Ч210.5я73-1 $2 rubbk
=100 1\ $a Багдасарьян, Надежда Гегамовна
=245 00 $a Этика науки в интегральном измерении: социально-философский анализ $h [Текст] : $b учебное пособие для аспирантов, обучающихся по всем направлениям подготовки (аспирантура) $c Н. Г. Багдасарьян, М. П. Король ; Министерство образования Московской области, Государственный университет "Дубна", Факультет социальных и гуманитарных наук, Кафедра социологии и гуманитарных наук
=260 \\ $a Дубна $b Дубна $c 2019
=300 \\ $a 68 с. $b ил. $c 21 см
=336 \\ $a текст (text) $b txt $2 rdacontent
=337 \\ $a неопосредованный (unmediated) $b n $2 rdamedia
=338 \\ $a том (volume) $b nc $2 rdacarrier
=504 \\ $a Библиогр.: с. 66-68
=650 \7 $a Философские науки -- Философия и методология науки -- Наука и научное знание в целом -- Закономерности развития науки -- Учебник для высшей школы $2 rubbk
=650 \7 $a Социология -- Социальные институты -- Социология духовного развития общества -- Наука как социальный институт -- Учебник для высшей школы $2 rubbk
=650 \7 $a Культура. Наука. Просвещение -- Наука. Научно-исследовательская работа -- Наука как общественное явление -- Учебник для высшей школы $2 rubbk
=700 1\ $a Король, Марина Петровна
=852 \\ $a РГБ $b FB $j 3 19-7/893 $x 90
=852 \\ $a РГБ $b FB $j 3 19-7/868 $x 90

2022-11-04