Григорович, Любовь Алексеевна

Библиогр. в конце ст.

РГБ

Russian State Library [rgb] MARC:
=001 010661780
=005 20210423145907.0
=008 210413s2020\\\\ru\\\\\\\\\\\\0||\|\rus|d
=017 \\ $a КН-П-21-026919 $b RuMoRKP
=020 \\ $a 978-5-89353-621-8 $c 100 экз.
=040 \\ $a RuMoRGB $b rus $e rcr
=041 0\ $a rus
=044 \\ $a ru
=084 \\ $a С555.354я43 $2 rubbk
=084 \\ $a С555.113я43 $2 rubbk
=084 \\ $a Ч231.03я43 $2 rubbk
=245 00 $a Психолого-педагогические модели и технологии развития личности в цифровой среде $c Московский институт психоанализа ; под общей редакцией Л. А. Григорович
=260 \\ $a Москва $b Московский институт психоанализа $c 2020
=300 \\ $a 265, [1] с. $b ил., табл. $c 21 см
=336 \\ $a Текст (визуальный)
=337 \\ $a непосредственный
=504 \\ $a Библиогр. в конце ст.
=650 \7 $a Социология -- Социальные подсистемы -- Социология личности. Личность и общество -- Социальная детерминация личности. Личность как субъект общественных отношений -- Сборник $2 rubbk
=650 \7 $a Социология -- Общественное развитие и техника -- Автоматизация общественного производства и её проблемы: цели, методы и социальные последствия автоматизации, система "техника-человек" как социологическая проблема -- Сборник $2 rubbk
=650 \7 $a Культура. Наука. Просвещение -- Информатика. Научно-информационная деятельность -- Теория научно-информационной деятельности -- Основные принципы и общие проблемы научно-информационной деятельности -- Информатика и общество -- Сборник $2 rubbk
=700 1\ $a Григорович, Любовь Алексеевна $e ред.
=710 2\ $a Московский институт психоанализа
=852 \\ $a РГБ $b FB $j 1 21-12/188 $x 90
=852 \\ $a РГБ $b FB $j 1 21-12/508 $x 90

2024-09-19