1 (p1): 第1章 追求亲密:专属女人的工作? 5 (p1-1): 女人是专家 10 (p2): 第2章 亲密,还是独立? 12 (p2-1): 成熟的关系,需要自我改变 17 (p2-2): 当关系难以为继...... 20 (p3): 第3章 关系中的自我:以何为代价 23 (p3-1): “亲爱的编辑......” 29 (p3-2): 关于改变:我自己的故事 32 (p3-3): 自我还是去自我:定义术语 35 (p3-4): 更加自我 37 (p4): 第4章 重谈焦虑:追溯问题的根源 39 (p4-1): 焦虑与追逐循环 41 (p4-2): 制订计划 43 (p4-3): 附言:致那些犹豫不决的恋人 46 (p4-4): 焦虑:缘何而来,从何开始 50 (p4-5): 问题出在哪里 52 (p5): 第5章 远点儿,再远点儿 54 (p5-1): 保持距离:是问题还是答案 67 (p5-2): 艾德里安娜的婚姻状况如何呢 70 (p6): 第6章 应对差异 72 (p6-1): 面对分歧 73 (p6-2): 文化差异 80 (p6-3): 矛盾来了,请缓和关系 86 (p7): 第7章 确定底线 90 (p7-1): 表明立场 91 (p7-2): 接受考验 98 (p7-3): 不要一味地行动:待在那里就好 101 (p8): 第8章 走进过度履职 103 (p8-1): 过度履职者的六大特征 111 (p8-2): “我很担心母亲!” 114 (p8-3): 学会放手,远离焦虑 120 (p9): 第9章 做出改变并不容易 123 (p9-1): 坦白:女人的问题 126 (p9-2): 这是一个过程 129 (p9-3): 打好基础 133 (p9-4): 少些感性,多些理性 140 (p10): 第10章 处理三方关系 142 (p10-1): 姻亲三方关系 146 (p10-2): 做些改变 147 (p10-3): 那么,三方关系到底是什么 149 (p10-4): 浅谈“闲言碎语” 150 (p10-5): 以孩子为中心的三方关系 153 (p10-6): 过激反应:从以孩子为中心到以自我为中心 158 (p11): 第11章 勇敢迈出新步伐:琳达的故事 160 (p11-1): 跟踪“三角形” 162 (p11-2): 不再做“中间人” 163 (p11-3): 放下克莱尔 164 (p11-4): 接受各种考验 168 (p11-5): 与克莱尔保持联系 174 (p11-6): 琳达与男性 175 (p11-7): 补充说明:过度关注的困境 176 (p11-8): 那么,谁该为克莱尔的抑郁症负责 178 (p12): 第12章 我们的母亲/她的母亲/我们自己 180 (p12-1): 凯西和她的母亲 183 (p12-2): 差异的问题 188 (p12-3): 迈向热点话题 189 (p12-4): 更宽的画卷 193 (p12-5): 附加说明:你真的认为了解你的家人? 196 (p13): 第13章 再论自我关注:亲密关系的基础 199 (p13-1): 对感性的理性思考 202 (p13-2): 理解自我关注 209 (p13-3): 原生家庭 210 (p13-4): 做出改变的时机 213 (p13-5): 自我关注附言:规划人生 217 (p14): 附录:绘制家谱图 226 (p15): 致谢 236 (p16): 注释 本书作者从女性的视角切入,通过一系列简单明了的案例,告诉读者既亲密又独立的相处艺术、亲密关系中的语言艺术、亲密关系中情绪表达艺术等 本书作者从女性的视角切入,通过一系列简单明了的案例,告诉读者既亲密又独立的相处艺术,亲密关系中的语言艺术,亲密关系中情绪表达艺术等

zlibzh/no-category/（美）哈丽特·勒纳著, （美）哈丽特·勒纳（Harriet Lerner）著, 勒纳 (女,Lemer, Harriet), (美) 勒纳/关系之舞 既亲密又独立的相处艺术_117914529.pdf

关系之舞 既亲密又独立的相处艺术 = The dance of intimacy : a woman's guide to courageous acts of change in key relationships

机械工业出版社 Ji xie gong ye chu ban she

China Machine Press

China, People's Republic, China

Di 1 ban, 北京 Beijing, 2017

Bookmarks: p1 (p1): 第1章 追求亲密：专属女人的工作？
p1-1 (p5): 女人是专家
p2 (p10): 第2章 亲密，还是独立？
p2-1 (p12): 成熟的关系，需要自我改变
p2-2 (p17): 当关系难以为继……
p3 (p20): 第3章 关系中的自我：以何为代价
p3-1 (p23): “亲爱的编辑……”
p3-2 (p29): 关于改变：我自己的故事
p3-3 (p32): 自我还是去自我：定义术语
p3-4 (p35): 更加自我
p4 (p37): 第4章 重谈焦虑：追溯问题的根源
p4-1 (p39): 焦虑与追逐循环
p4-2 (p41): 制订计划
p4-3 (p43): 附言：致那些犹豫不决的恋人
p4-4 (p46): 焦虑：缘何而来，从何开始
p4-5 (p50): 问题出在哪里
p5 (p52): 第5章 远点儿，再远点儿
p5-1 (p54): 保持距离：是问题还是答案
p5-2 (p67): 艾德里安娜的婚姻状况如何呢
p6 (p70): 第6章 应对差异
p6-1 (p72): 面对分歧
p6-2 (p73): 文化差异
p6-3 (p80): 矛盾来了，请缓和关系
p7 (p86): 第7章 确定底线
p7-1 (p90): 表明立场
p7-2 (p91): 接受考验
p7-3 (p98): 不要一味地行动：待在那里就好
p8 (p101): 第8章 走进过度履职
p8-1 (p103): 过度履职者的六大特征
p8-2 (p111): “我很担心母亲！”
p8-3 (p114): 学会放手，远离焦虑
p9 (p120): 第9章 做出改变并不容易
p9-1 (p123): 坦白：女人的问题
p9-2 (p126): 这是一个过程
p9-3 (p129): 打好基础
p9-4 (p133): 少些感性，多些理性
p10 (p140): 第10章 处理三方关系
p10-1 (p142): 姻亲三方关系
p10-2 (p146): 做些改变
p10-3 (p147): 那么，三方关系到底是什么
p10-4 (p149): 浅谈“闲言碎语”
p10-5 (p150): 以孩子为中心的三方关系
p10-6 (p153): 过激反应：从以孩子为中心到以自我为中心
p11 (p158): 第11章 勇敢迈出新步伐：琳达的故事
p11-1 (p160): 跟踪“三角形”
p11-2 (p162): 不再做“中间人”
p11-3 (p163): 放下克莱尔
p11-4 (p164): 接受各种考验
p11-5 (p168): 与克莱尔保持联系
p11-6 (p174): 琳达与男性
p11-7 (p175): 补充说明：过度关注的困境
p11-8 (p176): 那么，谁该为克莱尔的抑郁症负责
p12 (p178): 第12章 我们的母亲／她的母亲／我们自己
p12-1 (p180): 凯西和她的母亲
p12-2 (p183): 差异的问题
p12-3 (p188): 迈向热点话题
p12-4 (p189): 更宽的画卷
p12-5 (p193): 附加说明：你真的认为了解你的家人？
p13 (p196): 第13章 再论自我关注：亲密关系的基础
p13-1 (p199): 对感性的理性思考
p13-2 (p202): 理解自我关注
p13-3 (p209): 原生家庭
p13-4 (p210): 做出改变的时机
p13-5 (p213): 自我关注附言：规划人生
p14 (p217): 附录：绘制家谱图
p15 (p226): 致谢
p16 (p236): 注释

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2024-06-13