Представлена целостная картина развития университетов Европы в 1500-1800 гг. как социокультурного и мультикультурного феномена. Раскрывается влияние общеисторических условий на формирование университетских моделей. Показана эволюция системы внутреннего и внешнего управления, методов преподавания и статуса преподавателя. Характеризуются национальные и региональные особенности культурной истории европейского студенчества.
Для студентов-историков, изучающих дисциплину «История западноевропейского университета в Новое время», а также для студентов других гуманитарных направлений и специальностей, изучающих историю культуры Европы.

lgli/Комлева Ю.Е.;Европейские университеты в раннее Новое время (1500-1800);;;Изд-во Уральского ун-та;2013;;;Russian.pdf

lgrsnf/Комлева Ю.Е.;Европейские университеты в раннее Новое время (1500-1800);;;Изд-во Уральского ун-та;2013;;;Russian.pdf

zlib/no-category/Комлева Ю.Е./Европейские университеты в раннее Новое время (1500-1800)_2948743.pdf

Ю. Е. Комлева; М-во образования и науки Российской Федерации, Уральский федеральный ун-т им. первого Президента России Б. Н. Ельцина

Izdatel`sko-poligraficheskij centr "Izdatel`stvo Ural`skogo universiteta"

Russia, Russian Federation

lg1706256

{"publisher":"Изд-во Уральского ун-та"}

Библиогр.: с. 220-222
Имеется электронная копия Договор с правообладателем

РГБ

Russian State Library [rgb] MARC:
=001 006693860
=005 20171225182819.0
=008 131111s2013\\\\ru\\\\\\\\\\\\000\|\rus|d
=017 \\ $a 13-90596 $b RuMoRKP
=020 \\ $a 978-5-7996-0836-1
=040 \\ $a RuMoRKP $b rus $e rcr $d RuMoRGB
=041 0\ $a rus
=080 \\ $a 378.4(4)(091) (075.8)
=084 \\ $a Ч484(0)711я73-1 $2 rubbk
=084 \\ $a Ч483(0)я73-1 $2 rubbk
=100 1\ $a Комлева, Юлия Евгеньевна
=245 00 $a Европейские университеты в раннее новое время (1500-1800) $h [Текст] : $b учебное пособие для студентов, обучающихся пр программе магистратуры по направлению 030600 "История" $c Ю. Е. Комлева ; М-во образования и науки Российской Федерации, Уральский федеральный ун-т им. первого Президента России Б. Н. Ельцина
=260 \\ $a Екатеринбург $b Изд-во Уральского ун-та $c 2013
=300 \\ $a 224 с. $b ил., портр., табл. $c 20 см
=336 \\ $a текст (text) $b txt $2 rdacontent
=337 \\ $a неопосредованный (unmediated) $b n $2 rdamedia
=338 \\ $a том (volume) $b nc $2 rdacarrier
=504 \\ $a Библиогр.: с. 220-222
=533 \\ $a Имеется электронная копия $n Договор с правообладателем
=650 \7 $a Культура. Наука. Просвещение -- Народное образование. Педагогические науки -- Высшее образование. Педагогика высшей школы -- Высшее образование -- Страны мира -- Система высшего образования -- Университетское образование. Отдельные университеты -- Учебник для высшей школы $2 rubbk
=650 \7 $a Культура. Наука. Просвещение -- Народное образование. Педагогические науки -- Высшее образование. Педагогика высшей школы -- История высшего образования и педагогики высшей школы -- Учебник для высшей школы $2 rubbk
=852 \\ $a РГБ $b FB $j 2 13-91/33 $x 90
=852 \\ $a РГБ $b FB $j 2 13-91/34 $x 90
=856 41 $q application/pdf $u http://dlib.rsl.ru/rsl01006000000/rsl01006693000/rsl01006693860/rsl01006693860.pdf $y Читать
=979 \\ $a dllimit
=979 \\ $a dledu

Предисловие
Общая характеристика европейских университетов в раннее новое время
Понятие, критерии и задачи университета
Типология, географический ареал и темпы развития университетской сети
Влияние общеисторических условий на формирование университетских моделей
Эпоха Возрождения
Эпоха Реформации
Эпоха абсолютизма
Вопросы для самоконтроля
Внутренняя структура и управление европейских университетов в раннее новое время
Университетские уставы
Общеуниверситетские и факультетские собрания
Административные долж ности
Университетская ю стиция
Учебные здания, библиотеки и архивы
Вопросы для самоконтроля
Пропедевтические университетские дисциплины
Учебные планы
Методы преподавания
Преподавание язы ков
История и географ ия
Ф илософия
Механистическая философия
Математика и ф изика
Вопросы для самоконтроля
Университетские преподаватели
Категории университетских преподавателей
Обязанности университетских преподавателей
Назначение на преподавательские долж ности
Общая характеристика профессорского корпуса
Финансовое положение
Карьерный рост и мобильность
Профессора как особая социальная группа
Вопросы для самоконтроля
Культура и повседневная жизнь студенчества
Распорядок дня студента
Формы и практики обучения
Студенческий б ы т
Студенческие церемонии
Каникулы и свободное врем я
Академические привилегии
Вопросы для самоконтроля
Эпилог. Эпоха просвещения и переход к научно-исследовательской модели университета
Перечень европейских университетов раннего Нового времени
Список рекомендуемой литературы

2017-06-29