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《史记》选读教学参考书 语文选修 🔍
南京:江苏教育出版社, 2006
中文 [zh] · PDF · 6.3MB · 2006 · 📗 未知类型的图书 · 🚀/duxiu · Save
备用出版商
Phoenix Education Publishing, LTD
备用版本
China, People's Republic, China
元数据中的注释
Bookmarks: p0-1 (p1): 编写说明
p0-2 (p1): 唯倜傥非常之人称焉——司马迁其人其事
p0-3 (p1): 一、专题教学说明
p0-4 (p2): 二、文本研读
p0-5 (p5): 三、练习说明
p0-6 (p6): 四、教学建议
p0-7 (p6): 五、有关资料
p0-8 (p7): 学究天人 体贯古今——《史记》的体例
p0-9 (p7): 一、专题教学说明
p0-10 (p8): 二、文本研读
p0-11 (p11): 三、练习说明
p0-12 (p13): 四、教学建议
p0-13 (p14): 五、有关资料
p0-14 (p16): 不虚美 不隐恶——《史记》的史家传统
p0-15 (p16): 一、专题教学说明
p0-16 (p18): 二、文本研读
p0-17 (p28): 三、练习说明
p0-18 (p29): 四、教学建议
p0-19 (p31): 五、有关资料
p0-20 (p46): 读其书想见其为人——《史记》的理想人格
p0-21 (p46): 一、专题教学说明
p0-22 (p47): 二、文本研读
p0-23 (p55): 三、练习说明
p0-24 (p56): 四、教学建议
p0-25 (p56): 五、有关资料
p0-26 (p74): 摹形传神 千载如生——《史记》的人物刻画艺术
p0-27 (p74): 一、专题教学说明
p0-28 (p75): 二、文本研读
p0-29 (p80): 三、练习说明
p0-30 (p81): 四、教学建议
p0-31 (p82): 五、有关资料
p0-32 (p106): 一、专题教学说明
p0-33 (p106): 善叙事理 其文疏荡——《史记》的叙事艺术
p0-34 (p108): 二、文本研读
p0-35 (p111): 三、练习说明
p0-36 (p113): 四、教学建议
p0-37 (p115): 五、有关资料
p0-38 (p138): 正史鼻祖 文章大宗——《史记》的影响
p0-39 (p138): 一、专题教学说明
p0-40 (p138): 二、教学建议
p0-41 (p139): 研究《史记》
p0-42 (p139): 一、专题教学说明
p0-43 (p139): 二、有关资料
元数据中的注释
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开源日期
2024-06-13
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