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12171473_《新理念生物教学论》 🔍
崔鸿,郑晓蕙主编 北京市:北京大学出版社, 2009.03, 2009
中文 [zh] · PDF · 137.9MB · 2009 · 📗 未知类型的图书 · 🚀/duxiu/zlibzh · Save
描述
1 (p1): 第1章 生物教学论概述 2 (p1-1): 生物教学论的形成与发展 8 (p1-2): 生物教学论的课程目标 13 (p1-3): 学习和研究生物教学论的方法 17 (p2): 第2章 中学生物课程设置及其发展 19 (p2-1): 课程概论 34 (p2-2): 课程目标 47 (p2-3): 生物课程 59 (p2-4): 生物课程标准 68 (p2-5): 生物教科书 84 (p3): 第3章 中学生物课程教学过程与模式 85 (p3-1): 中学生物课程教学策略 120 (p3-2): 中学生物课程教学模式 133 (p3-3): 新课程生物教学模式研究 145 (p4): 第4章 中学生物学生学习活动与学习策略 146 (p4-1): 学习理论概述 152 (p4-2): 学习理论和生物教育改革 156 (p4-3): 中学生物学生学习活动与学习策略简介 159 (p4-4): 新课程与学习方式的变革 166 (p5): 第5章 中学生物教学设计 167 (p5-1): 中学生物教学设计概述 184 (p5-2): 中学生物理论课教学设计实施 186 (p5-3): 中学生物实验课教学设计实施 190 (p5-4): 中学生物活动课教学设计实施 196 (p6): 第6章 中学生物教学实施技能 197 (p6-1): 创设教学情境的技能 200 (p6-2): 学习指导的技能 202 (p6-3): 生物教学基本技能 222 (p6-4): 新课程中教学技能的变化 224 (p6-5): 信息技术与生物教学整合的技能 226 (p6-6): 中学生物课程资源开发与利用的技能 232 (p7): 第7章 中学生物教育测量与评价 233 (p7-1): 教育测量与评价概述 238 (p7-2): 学生学业成绩的测量与评价 250 (p7-3): 学生学业成绩的统计与处理 257 (p7-4): 测评的质量指标 264 (p7-5): 生物课堂教学的评价 275 (p8): 第8章 中学生物教师专业发展 276 (p8-1): 生物教师专业发展 287 (p8-2): 现代生物教师的素质 296 (p8-3): 生物教师的教学艺术 304 (p8-4): 中学生物教育教学研究
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zlibzh/no-category/崔鸿，郑晓蕙主编/12171473_《新理念生物教学论》_118123377.pdf
元数据中的注释
Bookmarks: p1 (p1): 第1章 生物教学论概述
p1-1 (p2): 生物教学论的形成与发展
p1-2 (p8): 生物教学论的课程目标
p1-3 (p13): 学习和研究生物教学论的方法
p2 (p17): 第2章 中学生物课程设置及其发展
p2-1 (p19): 课程概论
p2-2 (p34): 课程目标
p2-3 (p47): 生物课程
p2-4 (p59): 生物课程标准
p2-5 (p68): 生物教科书
p3 (p84): 第3章 中学生物课程教学过程与模式
p3-1 (p85): 中学生物课程教学策略
p3-2 (p120): 中学生物课程教学模式
p3-3 (p133): 新课程生物教学模式研究
p4 (p145): 第4章 中学生物学生学习活动与学习策略
p4-1 (p146): 学习理论概述
p4-2 (p152): 学习理论和生物教育改革
p4-3 (p156): 中学生物学生学习活动与学习策略简介
p4-4 (p159): 新课程与学习方式的变革
p5 (p166): 第5章 中学生物教学设计
p5-1 (p167): 中学生物教学设计概述
p5-2 (p184): 中学生物理论课教学设计实施
p5-3 (p186): 中学生物实验课教学设计实施
p5-4 (p190): 中学生物活动课教学设计实施
p6 (p196): 第6章 中学生物教学实施技能
p6-1 (p197): 创设教学情境的技能
p6-2 (p200): 学习指导的技能
p6-3 (p202): 生物教学基本技能
p6-4 (p222): 新课程中教学技能的变化
p6-5 (p224): 信息技术与生物教学整合的技能
p6-6 (p226): 中学生物课程资源开发与利用的技能
p7 (p232): 第7章 中学生物教育测量与评价
p7-1 (p233): 教育测量与评价概述
p7-2 (p238): 学生学业成绩的测量与评价
p7-3 (p250): 学生学业成绩的统计与处理
p7-4 (p257): 测评的质量指标
p7-5 (p264): 生物课堂教学的评价
p8 (p275): 第8章 中学生物教师专业发展
p8-1 (p276): 生物教师专业发展
p8-2 (p287): 现代生物教师的素质
p8-3 (p296): 生物教师的教学艺术
p8-4 (p304): 中学生物教育教学研究
元数据中的注释
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