创新潜能测评 🔍
边涛,吴玉红主编, 边涛, 吴玉红主编, 边涛, 吴玉红 北京:中国物资出版社, 2005, 2005
中文 [zh] · PDF · 6.2MB · 2005 · 📗 未知类型的图书 · 🚀/duxiu/zlibzh · Save
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备选标题
破除迷信崇尚科学/青少年快乐成长方案
备选标题
心理健康测评/青少年快乐成长方案
备选标题
学习心理测评/青少年快乐成长方案
备选标题
坚强意志培养
备选标题
情绪智商测试
备选标题
创造性思维
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名文阅读
备选标题
青春飞扬
备选标题
学会管理
备选标题
独立自主
备用出版商
China logistics Publishing House
备用出版商
中国物资出版社·北京
备用版本
Qing shao nian kuai le cheng chang fang an, Di 1 ban, Bei jing, 2005
备用版本
China, People's Republic, China
元数据中的注释
Bookmarks: p0-1 (p1): 目录
p0-2 (p1): 1.你的创新观念如何
p0-3 (p9): 2.你的创新欲望如何
p0-4 (p17): 3.你富于创新构想吗
p0-5 (p28): 4.你富于创新之举吗
p0-6 (p38): 5.你善于捕捉创新机遇吗
p0-7 (p47): 6.你的创新情感状况如何
p0-8 (p59): 7.你的创新意志状况如何
p0-9 (p69): 8.你的创新兴趣状况如何
p0-10 (p78): 9.你的个性特点有利于创新潜能的发展吗
p0-11 (p86): 10.你的观察品质有利于创新潜能的发展吗
p0-12 (p98): 11.你的记忆品质有利于创新潜能的发展吗
p0-13 (p107): 12.你的注意品质有利于创新潜能的发展吗
p0-14 (p116): 13.你的生活方式符合创新潜能开发的要求吗
p0-15 (p128): 14.你的处世态度符合创新潜能开发的要求吗
p0-16 (p138): 15.你的交往取向符合创新潜能开发的要求吗
p0-17 (p147): 16.你的学习习惯符合创新潜能开发的要求吗
p0-18 (p158): 17.你的阅读方式符合创新潜能开发的要求吗
p0-19 (p167): 18.你的抽象思维能力如何
p0-20 (p177): 19.你的发散思维能力如何
p0-21 (p187): 20.你的逆向思维能力如何
p0-22 (p196): 21.你的联想思维能力如何
p0-23 (p206): 22.你的直觉思维能力如何
p0-24 (p216): 23.你的创新想象能力如何
p0-25 (p225): 24.你在视觉艺术方面创新潜能发展前景如何
p0-26 (p234): 25.你在听觉艺术方面创新潜能发展前景如何
p0-27 (p243): 26.你在手工制作方面创新潜能发展前景如何
p0-28 (p252): 27.你在文学创作方面创新潜能发展前景如何
p0-29 (p260): 28.你在科学研究方面创新潜能发展前景如何
p0-30 (p268): 29.你在技术发明方面创新潜能发展前景如何
p0-31 (p276): 30.你在经营管理方面创新潜能发展前景如何
元数据中的注释
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元数据中的注释
Bookmarks: p0-1 (p1): 目录
p0-2 (p1): 一、三国演义
p0-3 (p1): 历史真实和艺术真实的统一——推荐《三国演义》
p0-4 (p5): 二、水浒全传
p0-5 (p5): 生命的欢宴——推荐《水浒全传》
p0-6 (p10): 三、西游记
p0-7 (p10): 领略上天入地的妙处——推荐《西游记》
p0-8 (p16): 曹雪芹写“笑”
p0-9 (p16): 四、红楼梦
p0-10 (p24): 中国历史上最伟大的作品——推荐《红楼梦》
p0-11 (p29): 五、呐喊
p0-12 (p29): 震撼国人心灵的一部书
p0-13 (p30): 现代小说的人物画廊——推荐《呐喊》
p0-14 (p39): 六、骆驼祥子
p0-15 (p39): 在地狱中奋斗的小人物——推荐《骆驼祥子》
p0-16 (p43): 七、铁木前传
p0-17 (p43): 寓现实于浪漫——推荐《铁木前传》
p0-18 (p48): 生活的森林 民族的漫游 长篇小说《战争与和平》
p0-19 (p48): 八、战争与和平
p0-20 (p62): 九、牛虻
p0-21 (p62): 革命与爱情的绝唱——介绍《牛虻》
p0-22 (p76): 十、爱的教育
p0-23 (p76): 深刻的思想 细腻的感情——推荐《爱的教育》
p0-24 (p86): 十一、草原
p0-25 (p86): 一部游记体的小说
p0-26 (p87): 游记小说 风格独异——推荐《草原》
p0-27 (p97): 狼去了——推荐《野性的呼唤》
p0-28 (p97): 十二、野性的呼唤
p0-29 (p108): 十三、永不长大的孩子
p0-30 (p108): 永远停留在纯真时代
p0-31 (p109): 永不长大的孩子缩写
p0-32 (p117): 十四、岛人笔记
p0-33 (p117): 咀嚼历史
p0-34 (p120): 十五、文人画像——名人笔下的名人
p0-35 (p120): 影响巨大 常人性情 推荐《文人画像——名人笔下的名人》
p0-36 (p130): 十六、丰子恺作品精选
p0-37 (p130): 状物传神 独具匠心
p0-38 (p141): 《古文观止》,难得好书
p0-39 (p141): 十七、《古文观止》今译
p0-40 (p142): 通往传统文化宝库之路 推荐《古文观止》
p0-41 (p150): 十八、杜甫传
p0-42 (p150): 壮年流离爱杜陵——推荐《杜甫传》
p0-43 (p155): 十九、达尔文自传与书信集
p0-44 (p155): 一位科学大师的思想和性格——推荐《达尔文自传与书信集》
p0-45 (p164): 二十、小银和我
p0-46 (p164): 人性,化归自然——推荐《小银和我》
p0-47 (p173): 二十一、中国诗歌宝库(十三册)
p0-48 (p173): 诗情画意 图文并茂——介绍《中国诗歌宝库》
p0-49 (p184): 二十二、唐诗三百首
p0-50 (p184): 流传广、影响大的唐诗选本
p0-51 (p186): 唐诗:古典诗歌发展史的一座丰碑——推荐《唐诗三百首》
p0-52 (p197): 二十三、鲁迅散文诗歌全编
p0-53 (p197): 一束绚丽、清新的鲜花——浅谈《朝花夕拾》
p0-54 (p207): 二十四、心笛神韵
p0-55 (p207): 心灵的芦笛——推荐《心笛神韵》
p0-56 (p214): 世界寓言文学的宝库
p0-57 (p214): 二十五、克雷洛夫富言诗集
p0-58 (p217): 克雷洛夫和他的寓言诗
p0-59 (p227): 二十六、唐诗百话
p0-60 (p227): 登高望远的入门良书——推荐《唐诗百话》
p0-61 (p237): 二十七、文艺心理学
p0-62 (p237): 一本美学的启蒙著作
p0-63 (p238): 深入浅出 文理俱佳——推荐《文艺心理学》
p0-64 (p247): 二十八、艺术·人·真诚
p0-65 (p247): 一本人性的启蒙教育书——推荐《艺术·人·真诚》
p0-66 (p255): 中国科普界的“名牌作品”
p0-67 (p255): 二十九、十万个为什么
p0-68 (p264): 三十、时间简史——从大爆炸到黑洞
p0-69 (p264): 面对科学的前沿——推荐《时间简史》
p0-70 (p270): 三十一、剑桥艺史
p0-71 (p270): 艺术之旅——推荐《剑桥艺术史》
p0-72 (p275): 三十二、人类的艺术
p0-73 (p275): 艺术永远是相通的——推荐《人类的艺术》
p0-74 (p280): 三十三、中国的土壤
p0-75 (p280): 国情教育的好教材
元数据中的注释
Bookmarks: p0-1 (p2): 目录
p0-2 (p2): 意志培养
p0-3 (p2): 下决心,树信心,还要有恒心——坚强意志的要素
p0-4 (p2): 什么是决心
p0-5 (p3): 什么是信心
p0-6 (p5): 什么是恒心
p0-7 (p6): 意志行为
p0-8 (p9): 意志坚强,表现非常——意志的基本品质
p0-9 (p9): 果断性
p0-10 (p10): 自制力
p0-11 (p12): 坚持性
p0-12 (p16): 狭路相逢勇者胜——时代呼唤强者
p0-13 (p19): 先贤佳行今犹记——令人崇敬的强者
p0-14 (p19): 布鲁诺
p0-15 (p20): 盖叫天
p0-16 (p21): 李·艾科卡
p0-17 (p22): 司马迁
p0-18 (p24): 越王勾践
p0-19 (p24): 开普勒
p0-20 (p25): 道尔顿
p0-21 (p26): 齐白石
p0-22 (p28): 志不坚者智不达——意志与智力的关系
p0-23 (p28): 促进智商的提高
p0-24 (p30): 智力的发挥
p0-25 (p32): 智不达者尚可补,毅不坚则事不成——毅力的作用
p0-26 (p33): 战胜困难靠毅力
p0-27 (p34): 读书靠毅力
p0-28 (p36): 有“志”不在年高——儿童的意志品德
p0-29 (p42): 一岁二岁不懂事,三岁四岁有意志——儿童意志的特点
p0-30 (p43): 4岁儿童
p0-31 (p43): 3岁儿童
p0-32 (p44): 儿童的坚持性
p0-33 (p45): 儿童的自制力
p0-34 (p48): 意志力的自我修养
p0-35 (p48): 好习惯是资本,坏习惯是债务——养成好习惯
p0-36 (p48): 成为习惯的主人
p0-37 (p50): 习惯的力量
p0-38 (p51): 克服“拖拉病”的六要
p0-39 (p52): 南开中学的镜铭
p0-40 (p53): 管得住自己
p0-41 (p53): 心志专一,马到成功——学会自我约束
p0-42 (p55): 两个徒弟学棋
p0-43 (p56): 管宁割席
p0-44 (p57): 专心的玛丽·居里
p0-45 (p59): 从“画匠”到大师
p0-46 (p62): 青青的困惑
p0-47 (p65): 作时间的主人——遵守作息时间
p0-48 (p65): 今日事今日毕
p0-49 (p67): 明日歌
p0-50 (p68): 匆匆(片断)
p0-51 (p70): 时间是财产
p0-52 (p72): 愈挫愈勇,方显英雄本色——强者的选择
p0-53 (p74): 周处改过
p0-54 (p76): 忍受与奋斗
p0-55 (p78): 跌倒了再爬起来——如何面对失败
p0-56 (p82): 不为“富”而耀不为穷所困——要奋进不息
p0-57 (p82): 宁做“穷学生”
p0-58 (p84): 范仲淹吃粥
p0-59 (p85): 鲁迅的金质奖章
p0-60 (p86): 诺贝尔的遗嘱
p0-61 (p88): 闯祸的爱迪生
p0-62 (p88): 爱迪生的成功之谜——要坚韧不拔
p0-63 (p91): 有志者立长志——要持之以恒
p0-64 (p91): 立志不专一
p0-65 (p92): 立志不合理
p0-66 (p93): 立志不实施
p0-67 (p94): 立志不持久
p0-68 (p96): 哥伦布的成长之路——志当存高远
p0-69 (p99): 将压力转化成动力——走向成功之路
p0-70 (p104): 你有人生理想吗
p0-71 (p104): 从实际出发培养意志力——意志力水平自测
p0-72 (p104): 坚强意志的训练
p0-73 (p107): 你有压力吗
p0-74 (p108): 你有自控力吗
p0-75 (p111): 你有恒心吗
p0-76 (p114): 你自我磨炼吗
p0-77 (p117): 谁坚持得最久——自控力训练
p0-78 (p121): 谁有毅力走出来——毅力训练
p0-79 (p130): 谁能一笔完成——恒心训练
p0-80 (p139): 顺藤摸瓜——耐挫力训练
元数据中的注释
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p0-2 (p1): 用笑脸迎接人生的捶打
p0-3 (p6): 爱,伴随我成长
p0-4 (p11): 奏响青春自强曲
p0-5 (p17): 重新调整自己
p0-6 (p22): 笑声响起来
p0-7 (p26): 营造五彩的无声世界
p0-8 (p29): 付出三倍的努力,选择人生
p0-9 (p33): 向妈妈绽开笑脸
p0-10 (p36): 划动自己的那把桨
p0-11 (p40): 我不再抱怨
p0-12 (p44): 对自己说:我能行
p0-13 (p48): 做人就是要有责任心
p0-14 (p52): 能上学就是莫大的幸福
p0-15 (p55): 不屈不挠站起来
p0-16 (p59): 找妈妈
p0-17 (p63): 不比别人低一等
p0-18 (p66): 妈妈脸上又露出了笑容
p0-19 (p69): 忽然觉得自己长大了
p0-20 (p74): 超越生命的冬季
p0-21 (p78): 走在希望的田野上
p0-22 (p80): 爸爸,您听到了吗?
p0-23 (p83): 学会忍耐
p0-24 (p86): 我是一棵小草
p0-25 (p88): 路在自己脚下
p0-26 (p92): 妈妈按下了电话
p0-27 (p95): 知难而进
p0-28 (p99): 我要读书
p0-29 (p102): 做生活的强者
p0-30 (p106): 从“乡下佬”到“故事大王”
p0-31 (p110): 勇敢地面对现实
p0-32 (p113): 跨越坎坷
p0-33 (p117): 爸爸背我上学
p0-34 (p120): 靠一只手叩开人生之门
p0-35 (p125): 告别泪的雕塑
p0-36 (p130): 画出美丽的明天
p0-37 (p135): 从妈妈的礼物想起的
p0-38 (p138): 留下的要比失去的多得多
p0-39 (p143): 无声的世界也精彩
p0-40 (p146): 你能我也能
p0-41 (p151): 剩下我自己也要爬起来
p0-42 (p157): 在编的自学生
p0-43 (p161): 要奋起靠自己
p0-44 (p164): 接受命运的挑战
p0-45 (p167): 先学会战胜自己
p0-46 (p172): 把握自尊自强的支点
p0-47 (p175): 爸爸,您放心吧
p0-48 (p178): 当不幸降临时
p0-49 (p182): 找回自信
p0-50 (p186): 战胜自己
p0-51 (p190): 学会了乐观地面对一切
p0-52 (p194): 扬起自信的风帆
p0-53 (p199): 我要自强
p0-54 (p203): 找回自信,海阔天空
p0-55 (p206): 走出失败的阴影
p0-56 (p210): 让困难向我们低头
p0-57 (p214): 在挫折中学得坚强
p0-58 (p217): 认识自我、战胜自我
p0-59 (p221): 以良好的心理素质适应生活
p0-60 (p223): 被人误解之后
p0-61 (p227): 用青春的心托起明天的太阳
p0-62 (p231): 男生女生之间
p0-63 (p234): 我们需要的是理解和帮助
p0-64 (p238): 把握住自己,走自己的路
p0-65 (p243): 学会理解
p0-66 (p248): 点燃心灯
p0-67 (p253): 我会成为一只搏击长空的雄鹰
p0-68 (p257): 扬帆
p0-69 (p261): 焕然青春
p0-70 (p265): 分数的挫折
p0-71 (p268): 敞开心扉,笑迎未来
p0-72 (p272): 超越自我,又一次阳光
p0-73 (p276): 发挥潜能
p0-74 (p280): 努力培养和提高心理素质
p0-75 (p284): 永恒追求
p0-76 (p288): 战胜自我
p0-77 (p291): 走出羞怯
p0-78 (p294): 想办法从“烦着呢”中解脱出来
p0-79 (p297): 摆脱考试焦虑 迎接新的挑战
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subject: 情绪(学科: 智力商数) 情绪 智力商数
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contributor: 浙江大学城市学院
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unit_name: 浙江大学城市学院
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fenlei: B842.6
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topic: 情绪(学科: 智力商数) 情绪 智力商数
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Type: 当代图书
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1. (p2) 1.你是情绪稳定的人吗
2. (p11) 2.你是否感情用事
3. (p16) 3.你是一个神经质的人吗
4. (p23) 4.你是乐观的还是悲观的
5. (p35) 5.你是一个精力充沛的人吗
6. (p40) 6.你的心境是否灰暗
7. (p46) 7.你善于幽默吗
8. (p57) 8.你是否有自我封闭的倾向
9. (p64) 9.你的“心理年龄”有多大
10. (p72) 10.你是一个羞怯的人吗
11. (p78) 11.你动不动就愤怒吗
12. (p94) 12.你善于克制自己吗
13. (p104) 13.你的移情能力怎么样
14. (p118) 14.你是否快乐
15. (p127) 15.你是否达到心理上的平衡
16. (p135) 16.你是个稳重的人吗
17. (p142) 17.你的自立能力强吗
18. (p149) 18.你应付困境的能力如何
19. (p157) 19.你的生活是否愉快而充实
20. (p165) 20.你的识人能力怎样
21. (p176) 21.你如何面对挫折
22. (p183) 22.你是否为“面子”所累
23. (p190) 23.你的应变能力如何
24. (p198) 24.你的心理成熟度如何
25. (p206) 25.你是否善于对付难以相处的人
26. (p211) 26.你的人际关系如何
27. (p217) 27.你与人相处的困扰何在
28. (p224) 28.你的处世能力如何
29. (p230) 29.你是否具有很强的说服力
30. (p239) 30.你是轻松兴奋的人吗
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theme: 情绪(学科: 智力商数) 情绪 智力商数
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Type: modern
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fenlei: B
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1. (p2) 1.你是情绪稳定的人吗
2. (p11) 2.你是否感情用事
3. (p16) 3.你是一个神经质的人吗
4. (p23) 4.你是乐观的还是悲观的
5. (p35) 5.你是一个精力充沛的人吗
6. (p40) 6.你的心境是否灰暗
7. (p46) 7.你善于幽默吗
8. (p57) 8.你是否有自我封闭的倾向
9. (p64) 9.你的“心理年龄”有多大
10. (p72) 10.你是一个羞怯的人吗
11. (p78) 11.你动不动就愤怒吗
12. (p94) 12.你善于克制自己吗
13. (p104) 13.你的移情能力怎么样
14. (p118) 14.你是否快乐
15. (p127) 15.你是否达到心理上的平衡
16. (p135) 16.你是个稳重的人吗
17. (p142) 17.你的自立能力强吗
18. (p149) 18.你应付困境的能力如何
19. (p157) 19.你的生活是否愉快而充实
20. (p165) 20.你的识人能力怎样
21. (p176) 21.你如何面对挫折
22. (p183) 22.你是否为“面子”所累
23. (p190) 23.你的应变能力如何
24. (p198) 24.你的心理成熟度如何
25. (p206) 25.你是否善于对付难以相处的人
26. (p211) 26.你的人际关系如何
27. (p217) 27.你与人相处的困扰何在
28. (p224) 28.你的处世能力如何
29. (p230) 29.你是否具有很强的说服力
30. (p239) 30.你是轻松兴奋的人吗
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topic: 管理(学科: 方法) 管理
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1. (p2) 学会管理:一个被唤起的社会话题
2. (p4) 学会管理,社会发展的需要
3. (p15) 面对多变的环境,青少年要学会管理
4. (p22) 学会自我教育
5. (p22) 路,在自己的脚下
6. (p24) 你已经有了自我教育能力
7. (p25) 听话有技巧
8. (p31) 能说会道
9. (p50) 开拓你的创造力
10. (p54) 学会自学
11. (p61) 学会自我评价
12. (p73) 学会计划
13. (p73) 设计你的人生目标
14. (p76) 怎样制定计划
15. (p82) 科学地按计划办事
16. (p85) 有效地利用时间
17. (p92) 合理地安排课余生活
18. (p95) 学会组织
19. (p96) 培养组织能力
20. (p99) 学会组织社会调查活动
21. (p102) 学会组织社会公益活动
22. (p108) 学会组织学雷锋,学英模活动
23. (p114) 学会组织学习竞赛活动
24. (p119) 学会组织课余活动
25. (p124) 学会组织各类“沙龙”
26. (p128) 学会组织社交活动
27. (p136) 学会服务
28. (p136) 树立正确的理想和人生观
29. (p142) 增强明辨是非的能力
30. (p146) 自立自强
31. (p156) 发扬集体主义精神
32. (p159) 勇担重任
33. (p160) 培养社会责任感
34. (p162) 乐于奉献
35. (p166) 有正义感
36. (p170) 学会协调
37. (p171) 学习内部的协调
38. (p175) 学习与工作的协调
39. (p178) “劳”与“逸”的协调
40. (p179) 学会协调学业与恋爱的关系
41. (p183) 学会协调自己与他人的关系
42. (p207) 学会控制
43. (p207) 培养自我控制能力
44. (p217) 增强纪律观念
45. (p220) 遵守和维护公共秩序
46. (p223) 培养和提高自我控制能力
47. (p234) 正确对待困难和挫折
48. (p252) 学会决策
49. (p252) 生活处处需决策
50. (p254) 确定决策目标
51. (p262) 设计决策方案
52. (p269) 选择决策方案
53. (p278) 紧急决策
元数据中的注释
theme: 管理(学科: 方法) 管理
开源日期
2024-06-13
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