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“十二五”高等教育视觉艺术设计规划教材丛书 图形创意 🔍
马艳丽,许放编著 哈尔滨:哈尔滨工程大学出版社, 2011, 2011
中文 [zh] · PDF · 27.2MB · 2011 · 📗 未知类型的图书 · 🚀/duxiu/zlibzh · Save
描述
1 (p1): 第一章 概述 3 (p1-1): 第一节 图形释义 4 (p1-2): 第二节 图形的起源与发展 6 (p1-3): 第三节 图形与现代绘画 12 (p1-4): 第四节 图形语言的传达优势 13 (p1-5): 第五节 学习图形的途径 23 (p2): 第二章 图形设计的创意思维 25 (p2-1): 第一节 创意与思维概念解读 25 (p2-2): 第二节 思维的误区 27 (p2-3): 第三节 创造性思维的培养 31 (p2-4): 第四节 图形的创造技巧 34 (p2-5): 第五节 图形创意思维的训练方法 37 (p2-6): 第六节 图形创意思维的实践 59 (p3): 第三章 图形的构形方法 97 (p4): 第四章 图形在平面设计中的应用 99 (p4-1): 第一节 标志设计中的图形运用 101 (p4-2): 第二节 图形化的字体设计 103 (p4-3): 第三节 招贴设计中的图形运用 107 (p4-4): 第四节 商业广告中的图形运用 110 (p4-5): 第五节 包装设计中的图形运用 112 (p4-6): 第六节 书籍设计中的图形运用 114 (p5): 参考文献
备用文件名
zlibzh/no-category/马艳丽，许放编著/“十二五”高等教育视觉艺术设计规划教材丛书 图形创意_117834998.pdf
备用出版商
Harbin Engineering University Press
备用版本
China, People's Republic, China
元数据中的注释
Bookmarks: p1 (p1): 第一章 概述
p1-1 (p3): 第一节 图形释义
p1-2 (p4): 第二节 图形的起源与发展
p1-3 (p6): 第三节 图形与现代绘画
p1-4 (p12): 第四节 图形语言的传达优势
p1-5 (p13): 第五节 学习图形的途径
p2 (p23): 第二章 图形设计的创意思维
p2-1 (p25): 第一节 创意与思维概念解读
p2-2 (p25): 第二节 思维的误区
p2-3 (p27): 第三节 创造性思维的培养
p2-4 (p31): 第四节 图形的创造技巧
p2-5 (p34): 第五节 图形创意思维的训练方法
p2-6 (p37): 第六节 图形创意思维的实践
p3 (p59): 第三章 图形的构形方法
p4 (p97): 第四章 图形在平面设计中的应用
p4-1 (p99): 第一节 标志设计中的图形运用
p4-2 (p101): 第二节 图形化的字体设计
p4-3 (p103): 第三节 招贴设计中的图形运用
p4-4 (p107): 第四节 商业广告中的图形运用
p4-5 (p110): 第五节 包装设计中的图形运用
p4-6 (p112): 第六节 书籍设计中的图形运用
p5 (p114): 参考文献
元数据中的注释
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开源日期
2024-06-13
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