做布娃娃和写布娃娃 🔍
郑春华著; 郑春华
上海:少年儿童出版社, Zhu ming er tong wen xue zuo jia zui xin xie zuo mi ji, Di 1 ban, Shanghai, 2011
中文 [zh] · 英语 [en] · PDF · 9.7MB · 2011 · 📗 未知类型的图书 · 🚀/duxiu/ia · Save
描述
本书通过讲述故事的形式, 传授儿童文学写作的技巧
备选标题
Key to Write: making and writing cloth dolls
备用出版商
Juvenile & Children's Publishing House
备用版本
China, People's Republic, China
备用版本
Shang hai, 2011
元数据中的注释
Bookmarks: p1 (p2): 会飞的布娃娃
p1-1 (p2): 读好的书很重要
p1-2 (p12): 我有一个心爱的洋娃娃
p1-2-1 (p14): 《丁豆娃娃》例文
p1-3 (p35): 在南京大学的校园里
p1-3-1 (p37): 早期童话
p1-4 (p48): 在地球的另一半
p1-4-1 (p50): 《金头发的巴夏》例文
p1-5 (p57): 我怎么会写《超级卷毛头》
p1-5-1 (p60): 《超级卷毛头》例文
p2 (p72): “大头儿子”的故事
p2-1 (p72): 全家一起开心地玩
p2-1-1 (p74): 《大头儿子和小头爸爸》系列故事例文
p2-2 (p83): 我怎么会写《米球球系列故事》
p2-2-1 (p86): 《米球球系列故事》例文
p2-3 (p99): 我怎么会写《一年级的马鸣加》
p2-3-1 (p101): 《一年级的马鸣加》例文
p2-4 (p110): 我有十几本素材本
p2-4-1 (p113): 《萝卜老师》例文
p2-5 (p130): 真的事情和假的故事
p2-5-1 (p133): 《大头儿子和小头爸爸》剧本例文
p2-6 (p145): 真的故事和假的事情
p2-6-1 (p147): 新童话
p3 (p158): 快乐的儿童写作
p3-1 (p158): 我小时候没有想过要当作家
p3-2 (p160): 在生活中要注意观察
p3-3 (p162): 写自己熟悉的人和事
p3-4 (p166): 幻想是作品的翅膀
p3-5 (p171): 怎样写得新奇——构思
p3-6 (p173): 怎样写得好看——语言
p3-7 (p177): 怎样写得好玩——情趣
p3-8 (p179): 动物常识和植物常识
p3-9 (p182): 什么是“进入状态”
p3-10 (p184): 自己是第一读者
p1-1 (p2): 读好的书很重要
p1-2 (p12): 我有一个心爱的洋娃娃
p1-2-1 (p14): 《丁豆娃娃》例文
p1-3 (p35): 在南京大学的校园里
p1-3-1 (p37): 早期童话
p1-4 (p48): 在地球的另一半
p1-4-1 (p50): 《金头发的巴夏》例文
p1-5 (p57): 我怎么会写《超级卷毛头》
p1-5-1 (p60): 《超级卷毛头》例文
p2 (p72): “大头儿子”的故事
p2-1 (p72): 全家一起开心地玩
p2-1-1 (p74): 《大头儿子和小头爸爸》系列故事例文
p2-2 (p83): 我怎么会写《米球球系列故事》
p2-2-1 (p86): 《米球球系列故事》例文
p2-3 (p99): 我怎么会写《一年级的马鸣加》
p2-3-1 (p101): 《一年级的马鸣加》例文
p2-4 (p110): 我有十几本素材本
p2-4-1 (p113): 《萝卜老师》例文
p2-5 (p130): 真的事情和假的故事
p2-5-1 (p133): 《大头儿子和小头爸爸》剧本例文
p2-6 (p145): 真的故事和假的事情
p2-6-1 (p147): 新童话
p3 (p158): 快乐的儿童写作
p3-1 (p158): 我小时候没有想过要当作家
p3-2 (p160): 在生活中要注意观察
p3-3 (p162): 写自己熟悉的人和事
p3-4 (p166): 幻想是作品的翅膀
p3-5 (p171): 怎样写得新奇——构思
p3-6 (p173): 怎样写得好看——语言
p3-7 (p177): 怎样写得好玩——情趣
p3-8 (p179): 动物常识和植物常识
p3-9 (p182): 什么是“进入状态”
p3-10 (p184): 自己是第一读者
开源日期
2023-06-28
🚀 快速下载
成为会员以支持书籍、论文等的长期保存。为了感谢您对我们的支持,您将获得高速下载权益。❤️
如果您在本月捐款,您将获得双倍的快速下载次数。
🐢 低速下载
由可信的合作方提供。 更多信息请参见常见问题解答。 (可能需要验证浏览器——无限次下载!)
- 低速服务器(合作方提供) #1 (稍快但需要排队)
- 低速服务器(合作方提供) #2 (稍快但需要排队)
- 低速服务器(合作方提供) #3 (稍快但需要排队)
- 低速服务器(合作方提供) #4 (稍快但需要排队)
- 低速服务器(合作方提供) #5 (无需排队,但可能非常慢)
- 低速服务器(合作方提供) #6 (无需排队,但可能非常慢)
- 低速服务器(合作方提供) #7 (无需排队,但可能非常慢)
- 低速服务器(合作方提供) #8 (无需排队,但可能非常慢)
- 低速服务器(合作方提供) #9 (无需排队,但可能非常慢)
- 下载后: 在我们的查看器中打开
所有选项下载的文件都相同,应该可以安全使用。即使这样,从互联网下载文件时始终要小心。例如,确保您的设备更新及时。
外部下载
-
对于大文件,我们建议使用下载管理器以防止中断。
推荐的下载管理器:JDownloader -
您将需要一个电子书或 PDF 阅读器来打开文件,具体取决于文件格式。
推荐的电子书阅读器:Anna的档案在线查看器、ReadEra和Calibre -
使用在线工具进行格式转换。
推荐的转换工具:CloudConvert和PrintFriendly -
您可以将 PDF 和 EPUB 文件发送到您的 Kindle 或 Kobo 电子阅读器。
推荐的工具:亚马逊的“发送到 Kindle”和djazz 的“发送到 Kobo/Kindle” -
支持作者和图书馆
✍️ 如果您喜欢这个并且能够负担得起,请考虑购买原版,或直接支持作者。
📚 如果您当地的图书馆有这本书,请考虑在那里免费借阅。
下面的文字仅以英文继续。
总下载量:
“文件的MD5”是根据文件内容计算出的哈希值,并且基于该内容具有相当的唯一性。我们这里索引的所有影子图书馆都主要使用MD5来标识文件。
一个文件可能会出现在多个影子图书馆中。有关我们编译的各种数据集的信息,请参见数据集页面。
有关此文件的详细信息,请查看其JSON 文件。 Live/debug JSON version. Live/debug page.