1 (p1): 导言 5 (p2): 基础篇 高职院校品牌概述 7 (p2-1): 第一章 高职院校品牌的内涵 7 (p2-1-1): 1.品牌的一般内涵 9 (p2-1-2): 2.高职院校品牌的内涵 18 (p2-2): 第二章 高职院校品牌竞争力 18 (p2-2-1): 1.品牌竞争力概念 19 (p2-2-2): 2.高职院校品牌竞争力模式 20 (p2-2-3): 3.高职院校品牌竞争力的特点及要素 22 (p2-2-4): 4.衡量高职院校品牌竞争力的要求 25 (p2-2-5): 5.高职院校品牌竞争力的形成路径 29 (p2-3): 第三章 高职院校品牌的意义和功能 29 (p2-3-1): 1.创建高职院校品牌的意义 31 (p2-3-2): 2.高职院校品牌的功能 33 (p3): 历史篇 高职教育品牌发展历史及现状 35 (p3-1): 第一章 国外高职教育品牌发展历史比较研究 35 (p3-1-1): 1.国外高职教育品牌发展的历史及现状 36 (p3-1-2): 2.国外高职教育品牌营造模式 39 (p3-2): 第二章 国内高职教育品牌发展的历史及现状 39 (p3-2-1): 1.高等学校的分布与发展 46 (p3-2-2): 2.我国高职教育品牌的现状和发展趋势 61 (p3-2-3): 3.我国高职教育品牌建设与发展的SWOT分析 63 (p3-3): 第三章 我国高职院校品牌的发展阶段 63 (p3-3-1): 1.我国普通高校品牌的发展阶段 67 (p3-3-2): 2.我国高职院校品牌的发展阶段 75 (p3-3-3): 3..高校办学的品牌效应在不同时期的表现 77 (p4): 战略篇 高职院校品牌战略 79 (p4-1): 第一章 高职院校品牌定位战略 79 (p4-1-1): 1.高职院校品牌定位概述 80 (p4-1-2): 2.高职院校品牌定位的原则 83 (p4-1-3): 3.高职院校品牌定位策略 90 (p4-2): 第二章 高职院校品牌个性化战略 90 (p4-2-1): 1.高职院校品牌个性的内涵 92 (p4-2-2): 2.高职院校品牌个性的价值 92 (p4-2-3): 3.品牌个性的载体分析 93 (p4-2-4): 4.高职院校如何选择品牌个性 97 (p4-2-5): 5.高职院校品牌个性化发展的策略 100 (p4-3): 第三章 高职院校品牌PIS战略 100 (p4-3-1): 1.高职院校导入品牌识别系统——PIS战略的意义 102 (p4-3-2): 2.高职院校品牌识别系统(PIS)的构成与特点 103 (p4-3-3): 3.高职院校品牌识别系统(PIS)的内容 113 (p4-3-4): 4.高职院校PIS导入的流程(以青岛科技大学PIS导入为例) 116 (p4-4): 第四章 高职院校品牌文化战略 116 (p4-4-1): 1.高职院校品牌文化建设的作用 119 (p4-4-2): 2.品牌与文化 120 (p4-4-3): 3.高职院校品牌文化的功能 121 (p4-4-4): 4.高职院校品牌文化建设的方法和措施 127 (p4-5): 第五章 高职院校品牌传播战略 127 (p4-5-1): 1.高职院校品牌推广的作用 128 (p4-5-2): 2.高职院校品牌推广的任务 128 (p4-5-3): 3.高职院校品牌推广类型 139 (p4-6): 第六章 高职院校品牌经营战略 139 (p4-6-1): 1.高职院校品牌经营及其必要性 142 (p4-6-2): 2.高职院校品牌经营的主要内容 148 (p4-6-3): 3.高职院校品牌经营的实践与成效 151 (p4-7): 第七章 高职院校品牌国际化战略 151 (p4-7-1): 1.高职院校品牌国际化内涵 153 (p4-7-2): 2.高职院校品牌国际化发展的驱动力 157 (p4-7-3): 3.高职教育国际化发展的基本特征 160 (p4-7-4): 4.高职教育国际交流合作形式 162 (p4-7-5): 5.高职院校品牌国际化策略 168 (p4-7-6):...

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Hunan Science & Technology Press

China, People's Republic, China

Chang sha, 2008

Bookmarks: p1 (p1): 导言
p2 (p5): 基础篇 高职院校品牌概述
p2-1 (p7): 第一章 高职院校品牌的内涵
p2-1-1 (p7): 1.品牌的一般内涵
p2-1-2 (p9): 2.高职院校品牌的内涵
p2-2 (p18): 第二章 高职院校品牌竞争力
p2-2-1 (p18): 1.品牌竞争力概念
p2-2-2 (p19): 2.高职院校品牌竞争力模式
p2-2-3 (p20): 3.高职院校品牌竞争力的特点及要素
p2-2-4 (p22): 4.衡量高职院校品牌竞争力的要求
p2-2-5 (p25): 5.高职院校品牌竞争力的形成路径
p2-3 (p29): 第三章 高职院校品牌的意义和功能
p2-3-1 (p29): 1.创建高职院校品牌的意义
p2-3-2 (p31): 2.高职院校品牌的功能
p3 (p33): 历史篇 高职教育品牌发展历史及现状
p3-1 (p35): 第一章 国外高职教育品牌发展历史比较研究
p3-1-1 (p35): 1.国外高职教育品牌发展的历史及现状
p3-1-2 (p36): 2.国外高职教育品牌营造模式
p3-2 (p39): 第二章 国内高职教育品牌发展的历史及现状
p3-2-1 (p39): 1.高等学校的分布与发展
p3-2-2 (p46): 2.我国高职教育品牌的现状和发展趋势
p3-2-3 (p61): 3.我国高职教育品牌建设与发展的SWOT分析
p3-3 (p63): 第三章 我国高职院校品牌的发展阶段
p3-3-1 (p63): 1.我国普通高校品牌的发展阶段
p3-3-2 (p67): 2.我国高职院校品牌的发展阶段
p3-3-3 (p75): 3..高校办学的品牌效应在不同时期的表现
p4 (p77): 战略篇 高职院校品牌战略
p4-1 (p79): 第一章 高职院校品牌定位战略
p4-1-1 (p79): 1.高职院校品牌定位概述
p4-1-2 (p80): 2.高职院校品牌定位的原则
p4-1-3 (p83): 3.高职院校品牌定位策略
p4-2 (p90): 第二章 高职院校品牌个性化战略
p4-2-1 (p90): 1.高职院校品牌个性的内涵
p4-2-2 (p92): 2.高职院校品牌个性的价值
p4-2-3 (p92): 3.品牌个性的载体分析
p4-2-4 (p93): 4.高职院校如何选择品牌个性
p4-2-5 (p97): 5.高职院校品牌个性化发展的策略
p4-3 (p100): 第三章 高职院校品牌PIS战略
p4-3-1 (p100): 1.高职院校导入品牌识别系统——PIS战略的意义
p4-3-2 (p102): 2.高职院校品牌识别系统（PIS）的构成与特点
p4-3-3 (p103): 3.高职院校品牌识别系统（PIS）的内容
p4-3-4 (p113): 4.高职院校PIS导入的流程（以青岛科技大学PIS导入为例）
p4-4 (p116): 第四章 高职院校品牌文化战略
p4-4-1 (p116): 1.高职院校品牌文化建设的作用
p4-4-2 (p119): 2.品牌与文化
p4-4-3 (p120): 3.高职院校品牌文化的功能
p4-4-4 (p121): 4.高职院校品牌文化建设的方法和措施
p4-5 (p127): 第五章 高职院校品牌传播战略
p4-5-1 (p127): 1.高职院校品牌推广的作用
p4-5-2 (p128): 2.高职院校品牌推广的任务
p4-5-3 (p128): 3.高职院校品牌推广类型
p4-6 (p139): 第六章 高职院校品牌经营战略
p4-6-1 (p139): 1.高职院校品牌经营及其必要性
p4-6-2 (p142): 2.高职院校品牌经营的主要内容
p4-6-3 (p148): 3.高职院校品牌经营的实践与成效
p4-7 (p151): 第七章 高职院校品牌国际化战略
p4-7-1 (p151): 1.高职院校品牌国际化内涵
p4-7-2 (p153): 2.高职院校品牌国际化发展的驱动力
p4-7-3 (p157): 3.高职教育国际化发展的基本特征
p4-7-4 (p160): 4.高职教育国际交流合作形式
p4-7-5 (p162): 5.高职院校品牌国际化策略
p4-7-6 (p168): 6.高职院校品牌国际化发展的本土特色
p4-8 (p171): 第八章 高职院校品牌竞争战略
p4-8-1 (p171): 1.教育品牌竞争的内涵和地位
p4-8-2 (p171): 2.高职院校面临的市场竞争类型
p4-8-3 (p172): 3.高职院校品牌竞争优势
p4-8-4 (p174): 4.高职院校品牌市场竞争法则
p4-9 (p176): 第九章 高职院校品牌的延伸战略
p4-9-1 (p176): 1.高职院校品牌延伸的目的分析
p4-9-2 (p178): 2.高职院校品牌延伸的驱动力分析
p4-9-3 (p179): 3.高职院校品牌延伸决策应考虑的因素
p4-9-4 (p183): 4.高职院校品牌延伸的领域和实施分析
p5 (p193): 管理篇 高职院校品牌管理
p5-1 (p195): 第一章 高职院校品牌管理概述
p5-1-1 (p195): 1.高职院校品牌管理内涵
p5-1-2 (p196): 2.高职院校品牌管理的作用
p5-1-3 (p197): 3.高职院校品牌管理的要素
p5-1-4 (p198): 4.高职院校品牌管理的特征
p5-2 (p201): 第二章 高职院校品牌管理的步骤
p5-2-1 (p201): 1.高职院校品牌管理的十大步骤
p5-2-2 (p201): 2.高职院校品牌管理简要流程
p5-3 (p205): 第三章 高职院校品牌管理任务
p5-3-1 (p205): 1.品牌管理任务
p5-3-2 (p206): 2.品牌管理内容
p5-4 (p208): 第四章 品牌管理的组织建设
p5-4-1 (p208): 1.品牌管理委员会的职责
p5-4-2 (p209): 2.品牌管理委员会的人员构成
p5-5 (p211): 第五章 高职院校品牌资产价值
p5-5-1 (p211): 1.品牌资产概述
p5-5-2 (p214): 2.高职院校品牌资产构成
p5-5-3 (p218): 3.品牌资产管理及增值途径
p5-6 (p221): 第六章 高职院校品牌维护
p5-6-1 (p221): 1.高职院校品牌维护的必要性与基本内容
p5-6-2 (p222): 2.高职院校品牌维护策略
p5-7 (p226): 第七章 高职院校品牌管理评价
p5-7-1 (p226): 1.评价的目的和意义
p5-7-2 (p227): 2.评价的指导思想
p5-7-3 (p227): 3.评价工作的方针
p5-7-4 (p227): 4.评价的基本任务
p5-7-5 (p228): 5.评价的标准
p5-7-6 (p228): 6.评价的原则
p5-7-7 (p229): 7.评价的方法

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本书内容包括:高职院校品牌概述, 高职教育品牌发展历史及现状, 高职院校品牌战略, 高职院校品牌管理等

2024-06-13