后现代状态 关于知识的报告 🔍
(法) 让-弗朗索瓦·利奥塔尔
南京大学出版社/守望者, TANTALUS上传计划, 2011
中文 [zh] · PDF · 4.4MB · 2011 · 📘 非小说类图书 · 🚀/duxiu/lgli/zlib · Save
描述
《后现代状态:关于知识的报告》的研究对象是“后现代条件下的知识问题”,涉及了19世纪末以来.受到科学、文学、艺术行为原则影响的文化状态,对现代的评论的正确性和真实性提出质疑,指出后现代的科技发展向人们提供了权力的增长,使知识变成了商品,成了决策的因素与手段。技术标准并不能判断真实与正义,在分歧中产生了相对临时的、制约性的真理标准。
备用文件名
zlib/Education Studies & Teaching/Philosophy of Education/(法) 让-弗朗索瓦·利奥塔尔/后现代状态：关于知识的报告_21278674.pdf
备选标题
Postmodern Condition: A Report on Knowledge(Chinese Edition)
备选标题
后现代状态 = La condition postmoderne
备选作者
(法)让-弗朗索瓦·利奥塔尔(Jean-Francois Lyotard)著 ; 车槿山译; 利奥塔; 车槿山
备选作者
利奥塔尔 Lyotard, Jean-Francois 1924-
备选作者
(法)利奥塔尔 著,车槿山 译
备用出版商
Nanjing University Press
备用出版商
南京:南京大学出版社
备用版本
Leng jing jing zhuang ren wen yi cong, Di 1 ban, Nanjing, 2011
备用版本
Leng jing jing zhuang ren wen yi cong, Nan jing, 2011
备用版本
China, People's Republic, China
备用版本
Standard, 2011
元数据中的注释
Bookmarks: p1 (p1): 引言
p2 (p9): 第一章 范围：信息化社会中的知识
p3 (p25): 第二章 问题：合法化
p4 (p33): 第三章 方法：语言游戏
p5 (p43): 第四章 社会关系的性质：现代的抉择
p6 (p57): 第五章 社会关系的性质：后现代的视野
p7 (p71): 第六章 叙述知识的语用学
p8 (p87): 第七章 科学知识的语用学
p9 (p101): 第八章 叙述功能与知识合法化
p10 (p113): 第九章 知识合法化的叙事
p11 (p133): 第十章 非合法化
p12 (p147): 第十一章 研究与通过性能达到的合法化
p13 (p169): 第十二章 教学与通过性能达到的合法化
p14 (p189): 第十三章 研究不稳定性的后现代科学
p15 (p211): 第十四章 通过误构达到的合法化
p2 (p9): 第一章 范围：信息化社会中的知识
p3 (p25): 第二章 问题：合法化
p4 (p33): 第三章 方法：语言游戏
p5 (p43): 第四章 社会关系的性质：现代的抉择
p6 (p57): 第五章 社会关系的性质：后现代的视野
p7 (p71): 第六章 叙述知识的语用学
p8 (p87): 第七章 科学知识的语用学
p9 (p101): 第八章 叙述功能与知识合法化
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p11 (p133): 第十章 非合法化
p12 (p147): 第十一章 研究与通过性能达到的合法化
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p14 (p189): 第十三章 研究不稳定性的后现代科学
p15 (p211): 第十四章 通过误构达到的合法化
备用描述
本书内容包括: "范围: 信息化社会中的知识", "问题: 合法化", "方法: 语言游戏", "社会关系的性质: 现代的抉择", "叙述知识的语用学"等
备用描述
全书共分为14章. 内容包括:范围:信息化社会中的知识, 问题:合法化, 方法:语言游戏, 社会关系的性质:现代的抉择, 非合法化等
开源日期
2022-04-08
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ISBN-107-305-08021-7
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Torrent:
managed_by_aa/zlib/pilimi-zlib2-21230000-21319999.torrent
Bulk torrent for long-term preservation.
网站: /torrents
Z-Library:
21278674
ID in Z-Library.
URL: https://z-lib.gd/
网站: /datasets/zlib
代码浏览器： 在代码浏览器中查看“zlib:21278674”
Zlib Category ID:
239
Category ID on the Z-Library website.
Zlib Category Name:
Education Studies & Teaching/Philosophy of Education
Name for the zlib_category_id (category ID on the Z-Library website).
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