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THE PSYCHOLOGY OF LEARNING SCIENCE 🔍
Shawn M. Glynn; Bruce K. Britton; Russell H. Yeany LAWRENCE ERLBAUM ASSOCIATES,PUBLISHERS, Taylor & Francis (Unlimited), Hillsdale, N.J., 1991
英语 [en] · PDF · 10.2MB · 1991 · 📗 未知类型的图书 · 🚀/duxiu/ia · Save
描述
Focusing on the teaching and learning of science concepts at the elementary and high school levels, this volume bridges the gap between state-of-the-art research and classroom practice in science education. The contributors -- science educators, cognitive scientists, and psychologists -- draw clear connections between theory, research, and instructional application, with the ultimate goal of improving science teachers'effectiveness in the classroom. Toward this end, explicit models, illustrations, and examples drawn from actual science classes are included.
备选作者
edited by Shawn M. Glynn, Russell H. Yeany, Bruce K. Britton
备选作者
Glynn, Shawn M; Yeany, Russell H; Britton, Bruce K
备用出版商
Lawrence Erlbaum Associates, Incorporated
备用出版商
Hillsdale, N.J.: L. Erlbaum Associates
备用出版商
Routledge
备用版本
United States, United States of America
备用版本
Hillsdale, N.J, New Jersey, 1991
元数据中的注释
Includes bibliographical references and indexes.
备用描述
x, 269 p. : 24 cm
Includes bibliographical references and indexes
开源日期
2023-06-28
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