Психология развития субъекта образовательной и профессиональной среды: коллективная монография 🔍
Лукьянова М. В., Лукьянов А. С., Лукьянова М. В., Волков А. А., Плугина М. И., Енин В. В.
Северо-Кавказский федеральный ун-т, Ставрвополь, Russia, 2017
俄语 [ru] · PDF · 1.4MB · 2017 · 📘 非小说类图书 · 🚀/lgli/zlib · Save
备用文件名
zlib/no-category/Лукьянова М. В., Лукьянов А. С., Лукьянова М. В., Волков А. А., Плугина М. И., Енин В. В./Психология развития субъекта образовательной и профессиональной среды_5348476.pdf
备选作者
[М. В. Лукьянова, А. А. Волков, М. И. Плугина и др.; под ред. М. В. Лукьяновой, А. С. Лукьянова]; Министерство образования и науки Российской Федерации, Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования "Северо-Кавказский федеральный университет"
备选作者
Лукьянова, М. В., Волков, А. А., Плугина, Мария Ивановна
备用出版商
Severo-Kavkazskij federal`ny`j universitet
备用版本
Russia, Russian Federation
元数据中的注释
lg2535541
元数据中的注释
Авт. указаны на обороте тит. л.
Библиогр. в конце разд.
Библиогр. в конце разд.
元数据中的注释
РГБ
元数据中的注释
Russian State Library [rgb] MARC:
=001 009564660
=005 20180312152646.0
=008 180306s2017\\\\ru\||||\\\\\\\0||\|\rus|d
=017 \\ $a КН-П-18-016213 $b RuMoRKP
=020 \\ $a 978-5-9296-0885-8 $c 500 экз.
=040 \\ $a RuMoRGB $b rus $e rcr
=041 0\ $a rus
=044 \\ $a ru
=245 00 $a Психология развития субъекта образовательной и профессиональной среды $h [Текст] : $b коллективная монография $c [М. В. Лукьянова, А. А. Волков, М. И. Плугина и др. ; под ред. М. В. Лукьяновой, А. С. Лукьянова] ; Министерство образования и науки Российской Федерации, Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования "Северо-Кавказский федеральный университет"
=260 \\ $a Ставрвополь $b Северо-Кавказский федеральный ун-т $c 2017
=300 \\ $a 273 с. $b табл. $c 21 см
=336 \\ $a текст (text) $b txt $2 rdacontent
=337 \\ $a неопосредованный (unmediated) $b n $2 rdamedia
=338 \\ $a том (volume) $b nc $2 rdacarrier
=500 \\ $a Авт. указаны на обороте тит. л.
=504 \\ $a Библиогр. в конце разд.
=700 1\ $a Лукьянова, М. В.
=700 1\ $a Волков, А. А.
=700 1\ $a Плугина, Мария Ивановна
=852 \\ $a РГБ $b FB $j 1 18-8/330 $x 90
=852 \\ $a РГБ $b FB $j 1 18-12/106 $x 90
=852 \\ $a РГБ $b FBARH $x 82
=001 009564660
=005 20180312152646.0
=008 180306s2017\\\\ru\||||\\\\\\\0||\|\rus|d
=017 \\ $a КН-П-18-016213 $b RuMoRKP
=020 \\ $a 978-5-9296-0885-8 $c 500 экз.
=040 \\ $a RuMoRGB $b rus $e rcr
=041 0\ $a rus
=044 \\ $a ru
=245 00 $a Психология развития субъекта образовательной и профессиональной среды $h [Текст] : $b коллективная монография $c [М. В. Лукьянова, А. А. Волков, М. И. Плугина и др. ; под ред. М. В. Лукьяновой, А. С. Лукьянова] ; Министерство образования и науки Российской Федерации, Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования "Северо-Кавказский федеральный университет"
=260 \\ $a Ставрвополь $b Северо-Кавказский федеральный ун-т $c 2017
=300 \\ $a 273 с. $b табл. $c 21 см
=336 \\ $a текст (text) $b txt $2 rdacontent
=337 \\ $a неопосредованный (unmediated) $b n $2 rdamedia
=338 \\ $a том (volume) $b nc $2 rdacarrier
=500 \\ $a Авт. указаны на обороте тит. л.
=504 \\ $a Библиогр. в конце разд.
=700 1\ $a Лукьянова, М. В.
=700 1\ $a Волков, А. А.
=700 1\ $a Плугина, Мария Ивановна
=852 \\ $a РГБ $b FB $j 1 18-8/330 $x 90
=852 \\ $a РГБ $b FB $j 1 18-12/106 $x 90
=852 \\ $a РГБ $b FBARH $x 82
开源日期
2020-02-09
🚀 快速下载
成为会员以支持书籍、论文等的长期保存。为了感谢您对我们的支持,您将获得高速下载权益。❤️
🐢 低速下载
由可信的合作方提供。 更多信息请参见常见问题解答。 (可能需要验证浏览器——无限次下载!)
- 低速服务器(合作方提供) #1 (稍快但需要排队)
- 低速服务器(合作方提供) #2 (稍快但需要排队)
- 低速服务器(合作方提供) #3 (稍快但需要排队)
- 低速服务器(合作方提供) #4 (稍快但需要排队)
- 低速服务器(合作方提供) #5 (无需排队,但可能非常慢)
- 低速服务器(合作方提供) #6 (无需排队,但可能非常慢)
- 低速服务器(合作方提供) #7 (无需排队,但可能非常慢)
- 低速服务器(合作方提供) #8 (无需排队,但可能非常慢)
- 低速服务器(合作方提供) #9 (无需排队,但可能非常慢)
- 下载后: 在我们的查看器中打开
所有选项下载的文件都相同,应该可以安全使用。即使这样,从互联网下载文件时始终要小心。例如,确保您的设备更新及时。
外部下载
-
对于大文件,我们建议使用下载管理器以防止中断。
推荐的下载管理器:JDownloader -
您将需要一个电子书或 PDF 阅读器来打开文件,具体取决于文件格式。
推荐的电子书阅读器:Anna的档案在线查看器、ReadEra和Calibre -
使用在线工具进行格式转换。
推荐的转换工具:CloudConvert和PrintFriendly -
您可以将 PDF 和 EPUB 文件发送到您的 Kindle 或 Kobo 电子阅读器。
推荐的工具:亚马逊的“发送到 Kindle”和djazz 的“发送到 Kobo/Kindle” -
支持作者和图书馆
✍️ 如果您喜欢这个并且能够负担得起,请考虑购买原版,或直接支持作者。
📚 如果您当地的图书馆有这本书,请考虑在那里免费借阅。
下面的文字仅以英文继续。
总下载量:
“文件的MD5”是根据文件内容计算出的哈希值,并且基于该内容具有相当的唯一性。我们这里索引的所有影子图书馆都主要使用MD5来标识文件。
一个文件可能会出现在多个影子图书馆中。有关我们编译的各种数据集的信息,请参见数据集页面。
有关此文件的详细信息,请查看其JSON 文件。 Live/debug JSON version. Live/debug page.