初中生标准新阅读专题训练 初三 🔍
余映潮主编
西安:陕西师范大学出版社, 2003, 2003
中文 [zh] · PDF · 8.1MB · 2003 · 📗 未知类型的图书 · 🚀/duxiu/zlibzh · Save
描述
1 (p1): 第一单元 民族之魂 1 (p1-1): 【学法指导】 1 (p1-1-1): 学会欣赏散文 4 (p1-2): 【美文评点】 4 (p1-2-1): 根 8 (p1-2-2): 鸽子的漫步 12 (p1-2-3): 高原私语 15 (p1-2-4): 樟树赞 18 (p1-2-5): 莫高窟 21 (p1-2-6): 美文两篇 25 (p1-2-7): 退刀记 27 (p1-2-8): “两弹元勋”邓稼先 30 (p1-2-9): 诗两首 34 (p1-2-10): 醉乡记 37 (p2): 第二单元 亲近文学 37 (p2-1): 【学法指导】 37 (p2-1-1): 学会欣赏小说 39 (p2-2): 【美文评点】 39 (p2-2-1): 微型小说两则 44 (p2-2-2): 立万病毒 48 (p2-2-3): 天使 52 (p2-2-4): 农妇与诗人 56 (p2-2-5): 生命是美丽的 60 (p2-2-6): 寒冷的味道 64 (p2-2-7): 听泉 68 (p2-2-8): 张晓风散文两篇 72 (p2-2-9): 另一只眼睛 77 (p2-2-10): 短文两篇 81 (p3): 第三单元 关注科学 81 (p3-1): 【学法指导】 81 (p3-1-1): 学会在阅读中提出自己的看法和疑问 83 (p3-2): 【美文评点】 83 (p3-2-1): 楔 87 (p3-2-2): 科学是美丽的 91 (p3-2-3): 黑洞一家亲 94 (p3-2-4): 人脑中的河 97 (p3-2-5): 移植记忆不是梦 100 (p3-2-6): 人与地球 104 (p3-2-7): 地球上有生命存在吗? 107 (p3-2-8): 蚊子与诺贝尔奖 110 (p3-2-9): 植物也有“喜怒哀乐” 113 (p3-2-10): 短文两篇 117 (p4): 第四单元 文化之声 117 (p4-1): 【学法指导】 117 (p4-1-1): 学会欣赏古代诗歌 119 (p4-2): 【美文评点】 119 (p4-2-1): 流浪的二胡 123 (p4-2-2): “京味儿”三品 126 (p4-2-3): 艺术三昧 129 (p4-2-4): 悲怆,引发生命之张力 132 (p4-2-5): 无锡早茶 136 (p4-2-6): 江南名镇掠影 140 (p4-2-7): 家乡的印花包袱 144 (p4-2-8): 所谓“相学” 147 (p4-2-9): 曲 150 (p4-2-10): 短文两篇 154 (p5): 第五单元 风俗民情 154 (p5-1): 【学法指导】 154 (p5-1-1): 学会进行探究性阅读 156 (p5-2): 【美文评点】 156 (p5-2-1): 请客 160 (p5-2-2): 老北京的吆喝 163 (p5-2-3): 永远的胡同 166 (p5-2-4): 故乡的桥 170 (p5-2-5): 烟雨城陵矶 173 (p5-2-6): 千里共婵娟 176 (p5-2-7): 鼓韵 179 (p5-2-8): 年里年外 183 (p5-2-9): 年味为何难寻 186 (p5-2-10): 美文两篇 191 (p6): 第六单元 名人风采 191 (p6-1): 【学法指导】 191 (p6-1-1): 学会进行多角度的有创意的阅读 194 (p6-2): 【美文评点】 194 (p6-2-1): 读点鲁迅 197 (p6-2-2): 躲在书后面的孙犁 201 (p6-2-3): 格林斯潘放飞气球 204 (p6-2-4): 厄运打不垮的信念 207 (p6-2-5): 把耳朵叫醒 211 (p6-2-6): 流沙河背书 214 (p6-2-7): 画马趣谈 217 (p6-2-8): 习惯成自然 221 (p6-2-9): 贝多芬之谜 224 (p6-2-10): 短文两篇 229...
备用文件名
zlibzh/no-category/余映潮主编/初中生标准新阅读专题训练 初三_117809710.pdf
备用出版商
Shaanxi Normal University Press
备用版本
China, People's Republic, China
元数据中的注释
Bookmarks: p1 (p1): 第一单元 民族之魂
p1-1 (p1): 【学法指导】
p1-1-1 (p1): 学会欣赏散文
p1-2 (p4): 【美文评点】
p1-2-1 (p4): 根
p1-2-2 (p8): 鸽子的漫步
p1-2-3 (p12): 高原私语
p1-2-4 (p15): 樟树赞
p1-2-5 (p18): 莫高窟
p1-2-6 (p21): 美文两篇
p1-2-7 (p25): 退刀记
p1-2-8 (p27): “两弹元勋”邓稼先
p1-2-9 (p30): 诗两首
p1-2-10 (p34): 醉乡记
p2 (p37): 第二单元 亲近文学
p2-1 (p37): 【学法指导】
p2-1-1 (p37): 学会欣赏小说
p2-2 (p39): 【美文评点】
p2-2-1 (p39): 微型小说两则
p2-2-2 (p44): 立万病毒
p2-2-3 (p48): 天使
p2-2-4 (p52): 农妇与诗人
p2-2-5 (p56): 生命是美丽的
p2-2-6 (p60): 寒冷的味道
p2-2-7 (p64): 听泉
p2-2-8 (p68): 张晓风散文两篇
p2-2-9 (p72): 另一只眼睛
p2-2-10 (p77): 短文两篇
p3 (p81): 第三单元 关注科学
p3-1 (p81): 【学法指导】
p3-1-1 (p81): 学会在阅读中提出自己的看法和疑问
p3-2 (p83): 【美文评点】
p3-2-1 (p83): 楔
p3-2-2 (p87): 科学是美丽的
p3-2-3 (p91): 黑洞一家亲
p3-2-4 (p94): 人脑中的河
p3-2-5 (p97): 移植记忆不是梦
p3-2-6 (p100): 人与地球
p3-2-7 (p104): 地球上有生命存在吗?
p3-2-8 (p107): 蚊子与诺贝尔奖
p3-2-9 (p110): 植物也有“喜怒哀乐”
p3-2-10 (p113): 短文两篇
p4 (p117): 第四单元 文化之声
p4-1 (p117): 【学法指导】
p4-1-1 (p117): 学会欣赏古代诗歌
p4-2 (p119): 【美文评点】
p4-2-1 (p119): 流浪的二胡
p4-2-2 (p123): “京味儿”三品
p4-2-3 (p126): 艺术三昧
p4-2-4 (p129): 悲怆,引发生命之张力
p4-2-5 (p132): 无锡早茶
p4-2-6 (p136): 江南名镇掠影
p4-2-7 (p140): 家乡的印花包袱
p4-2-8 (p144): 所谓“相学”
p4-2-9 (p147): 曲
p4-2-10 (p150): 短文两篇
p5 (p154): 第五单元 风俗民情
p5-1 (p154): 【学法指导】
p5-1-1 (p154): 学会进行探究性阅读
p5-2 (p156): 【美文评点】
p5-2-1 (p156): 请客
p5-2-2 (p160): 老北京的吆喝
p5-2-3 (p163): 永远的胡同
p5-2-4 (p166): 故乡的桥
p5-2-5 (p170): 烟雨城陵矶
p5-2-6 (p173): 千里共婵娟
p5-2-7 (p176): 鼓韵
p5-2-8 (p179): 年里年外
p5-2-9 (p183): 年味为何难寻
p5-2-10 (p186): 美文两篇
p6 (p191): 第六单元 名人风采
p6-1 (p191): 【学法指导】
p6-1-1 (p191): 学会进行多角度的有创意的阅读
p6-2 (p194): 【美文评点】
p6-2-1 (p194): 读点鲁迅
p6-2-2 (p197): 躲在书后面的孙犁
p6-2-3 (p201): 格林斯潘放飞气球
p6-2-4 (p204): 厄运打不垮的信念
p6-2-5 (p207): 把耳朵叫醒
p6-2-6 (p211): 流沙河背书
p6-2-7 (p214): 画马趣谈
p6-2-8 (p217): 习惯成自然
p6-2-9 (p221): 贝多芬之谜
p6-2-10 (p224): 短文两篇
p7 (p229): 第七单元 奇思妙想
p7-1 (p229): 【学法指导】
p7-1-1 (p229): 学会欣赏现代诗歌
p7-2 (p231): 【美文评点】
p7-2-1 (p231): 阳光,是一种语言
p7-2-2 (p234): 伸出美丽
p7-2-3 (p237): 走进春天……
p7-2-4 (p239): 支撑
p7-2-5 (p242): 我要笑遍世界
p7-2-6 (p246): 生命的林子
p7-2-7 (p249): 预习青春
p7-2-8 (p252): 梦
p7-2-9 (p255): 在暮烟里
p7-2-10 (p258): 诗词四首
p8 (p262): 第八单元 人生哲理
p8-1 (p262): 【学法指导】
p8-1-1 (p262): 学会对文学作品进行感受、品味、体验与评价
p8-2 (p264): 【美文评点】
p8-2-1 (p264): 枫叶馒头
p8-2-2 (p268): 蜘蛛
p8-2-3 (p271): 另一种珍爱
p8-2-4 (p274): 海·海·海……
p8-2-5 (p278): 握紧你的右手
p8-2-6 (p281): 石枕
p8-2-7 (p285): 分配
p8-2-8 (p288): 生死之间
p8-2-9 (p291): 脚步声
p8-2-10 (p296): 短文两篇
p9 (p299): 参考答案
p1-1 (p1): 【学法指导】
p1-1-1 (p1): 学会欣赏散文
p1-2 (p4): 【美文评点】
p1-2-1 (p4): 根
p1-2-2 (p8): 鸽子的漫步
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p2 (p37): 第二单元 亲近文学
p2-1 (p37): 【学法指导】
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p3-2-1 (p83): 楔
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p3-2-9 (p110): 植物也有“喜怒哀乐”
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p4-1 (p117): 【学法指导】
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p4-2 (p119): 【美文评点】
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p4-2-4 (p129): 悲怆,引发生命之张力
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p4-2-10 (p150): 短文两篇
p5 (p154): 第五单元 风俗民情
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p7 (p229): 第七单元 奇思妙想
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p7-2-8 (p252): 梦
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p7-2-10 (p258): 诗词四首
p8 (p262): 第八单元 人生哲理
p8-1 (p262): 【学法指导】
p8-1-1 (p262): 学会对文学作品进行感受、品味、体验与评价
p8-2 (p264): 【美文评点】
p8-2-1 (p264): 枫叶馒头
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p8-2-4 (p274): 海·海·海……
p8-2-5 (p278): 握紧你的右手
p8-2-6 (p281): 石枕
p8-2-7 (p285): 分配
p8-2-8 (p288): 生死之间
p8-2-9 (p291): 脚步声
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