本书从课堂教学的角度入手,着重图形创意理论知识的讲解,针对实际教学环节的需要,对图形创意的理论内容、创意方法、设计方法进行了有效地探讨与实践。在分析平面与立体领域中图形应用的同时,对新领域中图形创意的综合应用展开探讨,对启发学生的创作灵感,开拓学生的视野、展开设计思维起到引导作用

肖英隽 (设计)

Qinghua University Press

China, People's Republic, China

Bookmarks: p1 (p1): 第一章 图形的语言
p1-1 (p3): 第一节 图形的起源与演变
p1-1-1 (p3): 一、认识图形
p1-1-2 (p4): 二、图形的历史演变
p1-1-3 (p8): 三、图形传播的意义
p1-2 (p11): 第二节 图形语言的规律
p1-3 (p15): 第三节 现代图形语言特征
p1-4 (p19): 本章习题及实训
p1-5 (p22): 本章思考题
p2 (p23): 第二章 图形的创意思维
p2-1 (p25): 第一节 创意思维
p2-1-1 (p25): 一、创意思维的过程
p2-1-2 (p27): 二、创意图形的思维方式
p2-1-3 (p30): 三、创意构思的特点
p2-2 (p34): 第二节 图形创意思维训练
p2-2-1 (p34): 一、点、线、面是绘画、设计的基本元素
p2-2-2 (p37): 二、图形的联想思维训练
p2-2-3 (p39): 三、从基本元素进行联想的训练
p2-3 (p42): 第三节 想象与联想的翅膀
p2-4 (p47): 本章习题及实训
p2-5 (p51): 本章思考题
p3 (p53): 第三章 图形的创意表现
p3-1 (p55): 第一节 正负形
p3-1-1 (p55): 一、正负形与图底关系
p3-1-2 (p58): 二、正负形的作用
p3-1-3 (p61): 三、正负图形填充
p3-2 (p63): 第二节 形的同构
p3-2-1 (p63): 一、拼置同构
p3-2-2 (p68): 二、置换同构
p3-2-3 (p73): 三、异影
p3-3 (p76): 第三节 图形的表现风格
p3-3-1 (p76): 一、直接表现
p3-3-2 (p77): 二、间接表现
p3-4 (p81): 本章习题及实训
p3-5 (p85): 本章思考题
p4 (p87): 第四章 图形的组织结构
p4-1 (p89): 第一节 比喻与象征
p4-1-1 (p89): 一、比喻
p4-1-2 (p96): 二、象征
p4-2 (p101): 第二节 夸张与强调
p4-2-1 (p101): 一、夸张的定义
p4-2-2 (p103): 二、夸张的表现形式
p4-2-3 (p105): 三、夸张的作用
p4-2-4 (p105): 四、强调
p4-3 (p112): 第三节 拟人与寓意
p4-3-1 (p112): 一、拟人
p4-3-2 (p114): 二、寓意
p4-4 (p116): 本章习题及实训
p4-5 (p120): 本章思考题
p5 (p121): 第五章 图形创意的实际应用
p5-1 (p123): 第一节 图形创意在平面设计中的应用
p5-1-1 (p123): 一、图形创意在平面设计中的应用——招贴海报
p5-1-2 (p125): 二、图形创意在平面设计中的应用——标志设计
p5-1-3 (p126): 三、图形创意在平面设计中的应用——DM单
p5-1-4 (p127): 四、图形创意在平面设计中的应用——报纸、杂志
p5-2 (p128): 第二节 图形创意在包装和三维领域中的拓展
p5-2-1 (p128): 一、图形创意在包装设计中的体现
p5-2-2 (p132): 二、图形创意在三维空间中的扩展
p5-3 (p135): 第三节 图形创意的综合运用
p5-4 (p137): 本章习题及实训
p5-5 (p143): 本章思考题
p6 (p144): 参考文献

本书从课堂教学的角度入手,对图形创意的理论内容,创意方法,设计方法进行了探讨与实践.全书共分为五章,分别对图形的语言,图形的创意思维,图形的创意表现,图形的组织结构,图形创意的实际应用等进行了讲解

2024-07-01