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师德常识 🔍
人民教育出版社社政治室编著, 人民教育出版社政治室编, 人民教育出版社政治室 北京:人民教育出版社, 1996, 1996
中文 [zh] · PDF · 25.0MB · 1996 · 📗 未知类型的图书 · 🚀/duxiu/zlibzh · Save
描述
1 (p1): 前言 5 (p2): 第一课 道德和教师道德 6 (p2-1): 第一节 道德是特殊的行为规范 6 (p2-1-1): 一、什么是道德 13 (p2-1-2): 二、道德的重要特征 18 (p2-2): 第二节 道德的历史演变 18 (p2-2-1): 一、道德的起源和历史发展 26 (p2-2-2): 二、道德发展的继承性 32 (p2-3): 第三节 教师道德及其作用 32 (p2-3-1): 一、教师道德的含义和特征 42 (p2-3-2): 二、教师道德的社会作用 49 (p3): 第二课 教师在学校生活中的道德 50 (p3-1): 第一节 热爱祖国教书育人 50 (p3-1-1): 一、热爱祖国献身教育事业 55 (p3-1-2): 二、遵循规律教书育人 62 (p3-2): 第二节 热爱学生严谨治学 62 (p3-2-1): 一、热爱学生诲人不倦 69 (p3-2-2): 二、刻苦钻研严谨治学 75 (p3-3): 第三节 热爱学校为人师表 75 (p3-3-1): 一、热爱学校关心集体 81 (p3-3-2): 二、以身作则为人师表 88 (p4): 第三课 教师在社会生活中的道德 89 (p4-1): 第一节 教师在社会公共生活中的行为准则 89 (p4-1-1): 一、社会公德的特点和作用 95 (p4-1-2): 二、自觉遵守社会公德是教师的光荣职责 102 (p4-1-3): 三、社会主义人道主义是一种基本的社会公德 110 (p4-2): 第二节 人际关系中的教师道德 110 (p4-2-1): 一、人际关系与社会公德 114 (p4-2-2): 二、教师在人际关系中的道德规范 122 (p5): 第四课 教师在家庭生活中的道德 123 (p5-1): 第一节 教师的恋爱道德 123 (p5-1-1): 一、恋爱道德的社会实质 130 (p5-1-2): 二、教师在恋爱中的道德要求 140 (p5-2): 第二节 教师的婚姻家庭道德 140 (p5-2-1): 一、婚姻家庭的实质 146 (p5-2-2): 二、教师婚姻家庭应遵循的道德要求 158 (p6): 第五课 加强教师道德修养 158 (p6-1): 第一节 师德修养的意义和任务 158 (p6-1-1): 一、师德修养的重要意义 166 (p6-1-2): 二、师德修养的基本任务 175 (p6-2): 第二节 师德修养的途径和方法 175 (p6-2-1): 一、师德修养的根本途径 184 (p6-2-2): 二、师德修养的主要方法 195 (p7): 后记
备用文件名
zlibzh/no-category/人民教育出版社社政治室编著, 人民教育出版社政治室编, 人民教育出版社政治室/14147073_118064523.pdf
备选标题
14147073
备用出版商
People's Education Press
备用版本
China, People's Republic, China
备用版本
Bei jing, 1996
元数据中的注释
Bookmarks: p1 (p1): 前言
p2 (p5): 第一课 道德和教师道德
p2-1 (p6): 第一节 道德是特殊的行为规范
p2-1-1 (p6): 一、什么是道德
p2-1-2 (p13): 二、道德的重要特征
p2-2 (p18): 第二节 道德的历史演变
p2-2-1 (p18): 一、道德的起源和历史发展
p2-2-2 (p26): 二、道德发展的继承性
p2-3 (p32): 第三节 教师道德及其作用
p2-3-1 (p32): 一、教师道德的含义和特征
p2-3-2 (p42): 二、教师道德的社会作用
p3 (p49): 第二课 教师在学校生活中的道德
p3-1 (p50): 第一节 热爱祖国教书育人
p3-1-1 (p50): 一、热爱祖国献身教育事业
p3-1-2 (p55): 二、遵循规律教书育人
p3-2 (p62): 第二节 热爱学生严谨治学
p3-2-1 (p62): 一、热爱学生诲人不倦
p3-2-2 (p69): 二、刻苦钻研严谨治学
p3-3 (p75): 第三节 热爱学校为人师表
p3-3-1 (p75): 一、热爱学校关心集体
p3-3-2 (p81): 二、以身作则为人师表
p4 (p88): 第三课 教师在社会生活中的道德
p4-1 (p89): 第一节 教师在社会公共生活中的行为准则
p4-1-1 (p89): 一、社会公德的特点和作用
p4-1-2 (p95): 二、自觉遵守社会公德是教师的光荣职责
p4-1-3 (p102): 三、社会主义人道主义是一种基本的社会公德
p4-2 (p110): 第二节 人际关系中的教师道德
p4-2-1 (p110): 一、人际关系与社会公德
p4-2-2 (p114): 二、教师在人际关系中的道德规范
p5 (p122): 第四课 教师在家庭生活中的道德
p5-1 (p123): 第一节 教师的恋爱道德
p5-1-1 (p123): 一、恋爱道德的社会实质
p5-1-2 (p130): 二、教师在恋爱中的道德要求
p5-2 (p140): 第二节 教师的婚姻家庭道德
p5-2-1 (p140): 一、婚姻家庭的实质
p5-2-2 (p146): 二、教师婚姻家庭应遵循的道德要求
p6 (p158): 第五课 加强教师道德修养
p6-1 (p158): 第一节 师德修养的意义和任务
p6-1-1 (p158): 一、师德修养的重要意义
p6-1-2 (p166): 二、师德修养的基本任务
p6-2 (p175): 第二节 师德修养的途径和方法
p6-2-1 (p175): 一、师德修养的根本途径
p6-2-2 (p184): 二、师德修养的主要方法
p7 (p195): 后记
元数据中的注释
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开源日期
2024-06-13
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