1 (p1): 教师指导下学生自主历练作文教学模式实验&杨翠 20 (p2): 中学数学开放教学实验与研究&黄邦杰等 34 (p3): 云南高校学生收费和资助实证研究——以云南省为案例&李慧勤 78 (p4): 中学化学教学中利用微型化学实验培养学生创新精神的研究&尹海川 96 (p5): 新课程理念下的初中生物学习评价策略&颜 悦等 132 (p6): 中等职业学校建立学生职前成长记录,有效实施就业指导的课题研究&云波 157 (p7): 现代信息技术在高中英语教学中的应用研究&李成 张春艳 176 (p8): 新课程标准下的化学实验教学改革与学生科学素养的培养研究&尹海川 212 (p9): 试析教育的隐性功能&刘海君 刘崇民 217 (p10): 云南省中小学劳动技术教育课程的改革与发展&云波 223 (p11): 论中考数学命题应遵循的原则&黄邦杰 228 (p12): 基础教育课程改革的迫切性与可行性&尹海川 尹守存 235 (p13): 思想品德课教学创新刍议&王春雷 242 (p14): 学习新课标,感悟新理念,体验新课程——对“数一数”的理解及教学设想&管尤跃 248 (p15): 简析《数学课程标准》的基本理念&黄邦杰 256 (p16): 云南教育代表团赴美考察报告&王鲁 曾传虎 纳梅 270 (p17): 学好《生物课程标准》积极投身课程改革&颜悦 278 (p18): 研究性学习课程对教师的挑战&梁文涛 282 (p19): 从做“洋葱茶壶”到“瓜果总动员”&云波 王丹 286 (p20): 新课改理念、高考改革与教学现实大冲撞—— 2002年云南省高考数学大回放&何立恒 293 (p21): 从化学课标看学生科学方法的培养&纳梅 301 (p22): 在农村初中实施“绿色证书”教育&云波 308 (p23): 《综合实践活动课程设计与实施》学习指导&云波 329 (p24): 综合实践活动案例分析与活动设计&云波 334 (p25): 2002年高考试题评析:英语学以致用贴近生活&李成 337 (p26): 科学教育与科技教育——谈小学科学课程设置&席学荣 347 (p27): 西部贫困地区大学生收费政策浅析&李慧勤 359 (p28): 双语教学是提高边远少数民族聚居区教学质量的关键&陶天麟 岳灵玉 370 (p29): 论音乐教育的知识观&王信东 378 (p30): 普通高完中教育教学中应研究的几个问题&方贵荣 385 (p31): 基础教育课程改革实验中若干问题的思考&尹海川 390 (p32): 《统计初步》的复习&黄邦杰 399 (p33): 中小学劳动、劳技课科研报告评审计入教师继续教育学分&云波 龙其汉 402 (p34): 以积极的心态应对学习困扰&王春雷 405 (p35): 案例法及其在教学中的应用探析&王春雷 417 (p36): 浅谈语文新教材的价值取向与教学要求&戴庆华 本书汇集了云南省教育科学研究院从2002年至2006年间各学科教研员以及各科室研究人员在教育科研领域所进行的理论思考与实践探索

duxiu/initial_release/《科教兴滇涌俊才 云南省教育科学研究院2002年-2006年科研成果集 （上册）》_12023662.zip

zlibzh/no-category/云南省教育科学研究院编, 常锡光主编 , 云南省教育科学研究院编, 常锡光, 云南省教育科学研究院/科教兴滇涌俊才 云南省教育科学研究院2002年-2006年科研成果集 上_117615322.pdf

科教兴滇涌俊才 云南省教育科学研究院2002年-2006年科研成果集 下

Yuannan Education Publishing House

China, People's Republic, China

Kun ming, 2008

Bookmarks: p1 (p1): 教师指导下学生自主历练作文教学模式实验＆杨翠
p2 (p20): 中学数学开放教学实验与研究＆黄邦杰等
p3 (p34): 云南高校学生收费和资助实证研究——以云南省为案例＆李慧勤
p4 (p78): 中学化学教学中利用微型化学实验培养学生创新精神的研究＆尹海川
p5 (p96): 新课程理念下的初中生物学习评价策略＆颜 悦等
p6 (p132): 中等职业学校建立学生职前成长记录，有效实施就业指导的课题研究＆云波
p7 (p157): 现代信息技术在高中英语教学中的应用研究＆李成 张春艳
p8 (p176): 新课程标准下的化学实验教学改革与学生科学素养的培养研究＆尹海川
p9 (p212): 试析教育的隐性功能＆刘海君 刘崇民
p10 (p217): 云南省中小学劳动技术教育课程的改革与发展＆云波
p11 (p223): 论中考数学命题应遵循的原则＆黄邦杰
p12 (p228): 基础教育课程改革的迫切性与可行性＆尹海川 尹守存
p13 (p235): 思想品德课教学创新刍议＆王春雷
p14 (p242): 学习新课标，感悟新理念，体验新课程——对“数一数”的理解及教学设想＆管尤跃
p15 (p248): 简析《数学课程标准》的基本理念＆黄邦杰
p16 (p256): 云南教育代表团赴美考察报告＆王鲁 曾传虎 纳梅
p17 (p270): 学好《生物课程标准》积极投身课程改革＆颜悦
p18 (p278): 研究性学习课程对教师的挑战＆梁文涛
p19 (p282): 从做“洋葱茶壶”到“瓜果总动员”＆云波 王丹
p20 (p286): 新课改理念、高考改革与教学现实大冲撞—— 2002年云南省高考数学大回放＆何立恒
p21 (p293): 从化学课标看学生科学方法的培养＆纳梅
p22 (p301): 在农村初中实施“绿色证书”教育＆云波
p23 (p308): 《综合实践活动课程设计与实施》学习指导＆云波
p24 (p329): 综合实践活动案例分析与活动设计＆云波
p25 (p334): 2002年高考试题评析：英语学以致用贴近生活＆李成
p26 (p337): 科学教育与科技教育——谈小学科学课程设置＆席学荣
p27 (p347): 西部贫困地区大学生收费政策浅析＆李慧勤
p28 (p359): 双语教学是提高边远少数民族聚居区教学质量的关键＆陶天麟 岳灵玉
p29 (p370): 论音乐教育的知识观＆王信东
p30 (p378): 普通高完中教育教学中应研究的几个问题＆方贵荣
p31 (p385): 基础教育课程改革实验中若干问题的思考＆尹海川
p32 (p390): 《统计初步》的复习＆黄邦杰
p33 (p399): 中小学劳动、劳技课科研报告评审计入教师继续教育学分＆云波 龙其汉
p34 (p402): 以积极的心态应对学习困扰＆王春雷
p35 (p405): 案例法及其在教学中的应用探析＆王春雷
p36 (p417): 浅谈语文新教材的价值取向与教学要求＆戴庆华

related_files:
filepath:《科教兴滇涌俊才 云南省教育科学研究院2002年-2006年科研成果集 (上册)》_12023662.zip — md5:2e21cd1a6230e684d6280c1b802f757b — filesize:27685711
filepath:科教兴滇涌俊才 云南省教育科学研究院2002年-2006年科研成果集 (上册)_12023662.zip — md5:9248d65de04ba7d2428ebf649620c798 — filesize:27800553
filepath:/读秀/读秀4.0/读秀/4.0/数据库28-3/《科教兴滇涌俊才 云南省教育科学研究院2002年-2006年科研成果集 (上册)》_12023662.zip
filepath:12023662.rar — md5:737b0e1a8add876318163f5abe826db4 — filesize:27659836
filepath:12023662.zip — md5:6313a3e3an8a00f5810c301c5f83c1f4 — filesize:27685711
filepath:/读秀/读秀3.0/读秀/3.0/3.0新/其余书库等多个文件/0016/e路有你4/67/12023662.zip

Bookmarks: p1 (p1): 积极开展数学教研活动，提高教育教学质量&黄邦杰
p2 (p6): 谈初中地理课改中闭卷试题命制思路及实例&郑瑛
p3 (p13): 2003年高考试题对生物教学的启示&颜悦
p4 (p20): 2003年高考数学到底有多难&何立恒
p5 (p30): 综合实践活动课程实施建议&云波
p6 (p36): 中等职业学校应开展研究性学习&云波 张立贵
p7 (p41): 我省中等职业学校文化基础课将统一考试&云波
p8 (p43): 我省中等职业学校文化基础课统考的理论依据与背景分析&刘海君 云波
p9 (p47): 让学生富有个性地阅读&杨翠
p10 (p52): 云南省高校毕业生择业行为研究&李慧勤
p11 (p66): 佤族儿童人格初步研究&梁文涛
p12 (p74): 校本科学课程的开发&席学荣
p13 (p79): 第一资源开发视域中的云南职教构想&刘海君 云波 张立贵
p14 (p87): 泰国教育考察观感&黄邦杰
p15 (p91): 主动学习才能取得好成绩——写给初三同学的话&方贵荣
p16 (p96): 综合实践活动校本课程开发行动建议&云波 刘海君
p17 (p101): 高考理科综合化学考试研究&尹海川
p18 (p110): 云南省2003年中考数学开放题试题设计分析黄邦杰
p19 (p117): 云南省关于《语文课程标准》的修订报告&杨翠
p20 (p124): 对云南省小学英语教学现状和教学质量提高的思考&吴筠
p21 (p132): 中学数学开放式教学模式初探&黄邦杰
p22 (p139): 对算法多样化的探索与思考——由一个案例想到的&管尤跃
p23 (p145): 突出语境 强调应用&李成
p24 (p150): 突出主干知识 注重能力考查&尹海川
p25 (p153): 试题灵活 区分度好——高考“理科综合”化学试题评析&尹海川
p26 (p156): 高考数学——云南考生之“痛”&何立恒
p27 (p164): 正确复习 提高考试成绩&尹海川
p28 (p169): 高校学生付费能力及意愿的实证研究——云南省高校案例&李慧勤
p29 (p186): 漫谈手风琴伴奏&王信东
p30 (p189): 走进小学科学课堂&席学荣
p31 (p200): 谈能力立意在中考数学试题中的体现&黄邦杰
p32 (p205): 与定理证明相关的中考题赏析&黄邦杰
p33 (p213): 高校经济困难学生资助政策实证研究&李慧勤
p34 (p225): 数学分类讨论题举例分析&黄邦杰
p35 (p232): 项目型研究性学习的设计与案例&刘海君 云波
p36 (p238): 技术教育与活动课程的结合——课程改革新教材《栽培与加工》介绍&云波
p37 (p243): 新编《家政》教材特点与教学建议&刘海君
p38 (p247): 突出数学应用 强调数学基础 反对猜题押题——解疑2005年云南省高考数学&何立恒
p39 (p255): 云南省新编小学《劳动技术》内容设计与教学建议&刘海君
p40 (p259): 透视新课程数学改革中的几个细节&管尤跃
p41 (p263): 理综：思路明晰 强化能力&尹海川
p42 (p271): 自主研究性写作初探&孙群
p43 (p274): 初中几何分类讨论题举例分析&黄邦杰
p44 (p281): 谈“三农”对职业教育的需求及农村职教发展策略&云波
p45 (p287): 把握试题的特点 做好化学考前复习&尹海川
p46 (p295): 开展科学课程校本教研活动的思考&席学荣
p47 (p298): 云南边疆少数民族地区职业教育现状分析与发展对策&刘海君
p48 (p306): 浅谈幼儿教育活动设计中应注意的问题&杨凡
p49 (p310): 信息技术环境下的教学选择&董学虹
p50 (p328): 简析加拿大安大略省1～8年级数学课程标准&黄邦杰 孔德宏
p51 (p340): 怎样选取教育科研课题&方贵荣
p52 (p348): 追寻历史，探索高考数学命题规律&何立恒
p53 (p359): 高中课堂教学中应注意的几个问题——从四堂观摩课说起&方贵荣
p54 (p365): 近几年全国各地中考数学出现的部分亮点&何立恒
p55 (p377): 透过课题申报看科研基本功&纳梅
p56 (p383): 初中数学综合分类讨论题例析&黄邦杰
p57 (p394): 抓主干 强化记忆&尹海川
p58 (p398): 改革高职课程设置 推进云南高职教育发展&龙其汉 李迎春

2024-06-13