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学校管理研究 🔍
北京行政学院组织编写;贺乐凡著 北京:文化艺术出版社, 1993, 1993
中文 [zh] · PDF · 13.8MB · 1993 · 📗 未知类型的图书 · 🚀/duxiu/zlibzh · Save
描述
1 (p0-1): 目录 1 (p0-2): 序言 1 (p0-3): 第一章 学校管理和学校管理研究 1 (p0-4): 第一节 学校管理概述 2 (p0-5): 第二节 学校管理研究 8 (p0-6): 第二章 学校管理本质研究 8 (p0-7): 第一节 学校管理本质概述 12 (p0-8): 第二节 我国学校管理的传统观念 15 (p0-9): 第三节 我国学校管理的主要模式 18 (p0-10): 第四节 我国学校管理的发展趋势 24 (p0-11): 第三章 学校管理的矛盾研究 24 (p0-12): 第一节 学校管理矛盾概述 26 (p0-13): 第二节 学校管理的基本矛盾范畴 40 (p0-14): 第四章 教育思想管理研究 40 (p0-15): 第一节 教育思想概述 43 (p0-16): 第二节 教育思想的特点 51 (p0-17): 第三节 教育思想的管理 59 (p0-18): 第五章 学校管理过程研究 59 (p0-19): 第一节 事物发展的过程 60 (p0-20): 第二节 学校管理过程 66 (p0-21): 第三节 学校管理的机制 76 (p0-22): 第一节 学校管理质量观 76 (p0-23): 第六章 学校管理质量研究 81 (p0-24): 第二节 学校管理质量的特性 83 (p0-25): 第三节 学校管理质量的形成 94 (p0-26): 第四节 学校管理质量评价 99 (p0-27): 第七章 学校管理中人的研究 99 (p0-28): 第一节 人在管理过程中的作用 102 (p0-29): 第二节 学校管理中人际关系的发展规律 107 (p0-30): 第三节 正确处理学校管理中的人际关系 123 (p0-31): 第一节 自我管理概述 123 (p0-32): 第八章 学校自我管理研究 126 (p0-33): 第二节 学生的班级管理 135 (p0-34): 第三节 学生的自我意识管理 142 (p0-35): 第九章 学校的时间管理研究 142 (p0-36): 第一节 时间管理概述 149 (p0-37): 第二节 校长的时间管理 162 (p0-38): 第十章 校长的思维方式研究 162 (p0-39): 第一节 校长思维方式概述 167 (p0-40): 第二节 校长思维方式的类型 173 (p0-41): 第三节 校长思维方式的现代化
备用文件名
zlibzh/no-category/北京行政学院组织编写；贺乐凡著/学校管理研究_117612205.pdf
备用出版商
Culture and Art Publishing House
备用版本
China, People's Republic, China
元数据中的注释
Bookmarks: p0-1 (p1): 目录
p0-2 (p1): 序言
p0-3 (p1): 第一章　学校管理和学校管理研究
p0-4 (p1): 第一节　学校管理概述
p0-5 (p2): 第二节　学校管理研究
p0-6 (p8): 第二章　学校管理本质研究
p0-7 (p8): 第一节　学校管理本质概述
p0-8 (p12): 第二节　我国学校管理的传统观念
p0-9 (p15): 第三节　我国学校管理的主要模式
p0-10 (p18): 第四节　我国学校管理的发展趋势
p0-11 (p24): 第三章　学校管理的矛盾研究
p0-12 (p24): 第一节　学校管理矛盾概述
p0-13 (p26): 第二节　学校管理的基本矛盾范畴
p0-14 (p40): 第四章　教育思想管理研究
p0-15 (p40): 第一节　教育思想概述
p0-16 (p43): 第二节　教育思想的特点
p0-17 (p51): 第三节　教育思想的管理
p0-18 (p59): 第五章　学校管理过程研究
p0-19 (p59): 第一节　事物发展的过程
p0-20 (p60): 第二节　学校管理过程
p0-21 (p66): 第三节　学校管理的机制
p0-22 (p76): 第一节　学校管理质量观
p0-23 (p76): 第六章　学校管理质量研究
p0-24 (p81): 第二节　学校管理质量的特性
p0-25 (p83): 第三节　学校管理质量的形成
p0-26 (p94): 第四节　学校管理质量评价
p0-27 (p99): 第七章　学校管理中人的研究
p0-28 (p99): 第一节　人在管理过程中的作用
p0-29 (p102): 第二节　学校管理中人际关系的发展规律
p0-30 (p107): 第三节　正确处理学校管理中的人际关系
p0-31 (p123): 第一节　自我管理概述
p0-32 (p123): 第八章　学校自我管理研究
p0-33 (p126): 第二节　学生的班级管理
p0-34 (p135): 第三节　学生的自我意识管理
p0-35 (p142): 第九章　学校的时间管理研究
p0-36 (p142): 第一节　时间管理概述
p0-37 (p149): 第二节　校长的时间管理
p0-38 (p162): 第十章　校长的思维方式研究
p0-39 (p162): 第一节　校长思维方式概述
p0-40 (p167): 第二节　校长思维方式的类型
p0-41 (p173): 第三节　校长思维方式的现代化
元数据中的注释
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开源日期
2024-06-13
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