Курс лекций. — СПб.: Филологический факультет СПбГУ, 2011. — 256 с. — ISBN 978-5-8465-1037-1.Предлагаемое учебное пособие основано на курсе лекций по когнитивной лингвистике, которые автор с 1999 г. читает на филологическом факультете Санкт-Петербургского государственного университета. Книга ориентирована на традиционное понимание когнитивной лингвистики, принятое за рубежом (прежде всего в США и Великобритании) и отраженное в соответствующих англоязычных учебниках. Содержание пособия охватывает основные направления когнитивных исследований в языкознании, а также включает ссылки на близкие по духу работы ученых, не относящих себя к данной области.
Для студентов и аспирантов филологических факультетов, а также широкого круга специалистов в гуманитарных и общественных науках, когнитологии и теории искусственного интеллекта.
**Оглавление**От автора**Когнитивная лингвистика как научное направление**Еще одна междисциплинарная область знанияЗарождение когнитивной лингвистикиОсновной постулат когнитивной лингвистикиКогнитивная лингвистика как этап в развитии языкознанияИсторико-филологическая наукаСтруктурная лингвистикаТрансформационная порождающая грамматикаФормальные теории языкаКогнитивная лингвистикаКогнитивная лингвистика как составная часть когнитивной наукиСовременный этап развития когнитивной лингвистикиКогнитивные лингвисты – кто они?Фундаментальные принципы когнитивной лингвистикиКогнитивная лингвистика и отечественные семантические исследования**Когнитивные исследования метафоры****__Теория концептуальной метафоры__**Понятие концептуальной метафорыТипы концептуальных метафорОриентационные метафорыОнтологические метафорыСтруктурные метафорыОб одном удивительном совпаденииПоследующее развитие теории концептуальной метафоры**__Когнитивные исследования политической метафоры__**О причинах современного интереса к политической метафореПервый опыт анализа концептуальных метафор в политикеДальнейшие исследования концептуальных метафор в политическом дискурсеМетафоры тоталитарного дискурсаМетафоры демократииМетафоры переходных периодовДиагностический и прогностический потенциал политических метафор**__Закономерности исторической семантики в свете теории концептуальной метафоры__**К истории вопроса о характере семантических измененийКогнитивный подход к закономерностям исторической семантикиРегулярные изменения лексических значенийПространство → времяЛексика чувственного восприятияГлаголы положения в пространстве и движенияРегулярные изменения грамматических значенийМодальные глаголыОтрицание**Категоризация****__Теория прототипов и категорий базисного уровня__**Важность проблемы категоризации для когнитивной наукиЭволюция взглядов на категории: от Аристотеля до РошТеория прототиповПрототипические эффекты в лингвистических категорияхТеория категорий базисного уровня**__Идеализированные когнитивные модели__**Понятие идеализированной когнитивной моделиКластерная ИКММетонимические ИКМ**__Философия эмпирического реализма__**Эмпирический реализм как «третий путь»Неадекватность объективизмаКинестетические схемы образовЗначение и пониманиеИстинаЗнаниеОбъективность**Когнитивная грамматика****__Принципы когнитивной грамматики__**«Максималистская» концепция языкаТипы единиц**__Семантика в когнитивной грамматике__**Субъективистский подход к значениюПонятие когнитивной областиПрофиль и база, траектор и ориентирАспекты образностиКогнитивные точки отсчета. Метонимия. Активная зона**__Когнитивные модели полисемии__**Проблема полисемии в когнитивной грамматикеПодходы к полисемииСпособы описания многозначностиПервые опыты построения когнитивных моделей полисемииСетевая модель П. Норвига и Дж. ЛакоффаСетевая модель Р. ЛангакераКритика когнитивных моделей полисемии**Ментальные пространства и их интеграция****__Теория ментальных пространств__**Понятие ментального пространстваТипы связей между ментальными пространствамиРоль языковых средств в построении ментальных пространствО когнитивном статусе ментальных пространств**__Теория концептуальной интеграции__**Понятия концептуальной интеграции и блендаСвойства концептуальной интеграции. Этапы построения блендаПроявления механизма концептуальной интеграцииБленды в грамматикеАнализ метафоры в рамках теории концептуальной интеграцииВлияние концептуальной интеграции на категоризациюСетевая модель концептуальной интеграции**Топологическая семантика****__Отношение грамматики к познанию__**Лексика и грамматика как комплементарные подсистемыПрирода грамматически выражаемых понятийКатегории грамматически выражаемых понятийСхематические системыКонфигурационная структураПерспективаРаспределение вниманияВложенностьДинамика силСвязь грамматики языка с другими когнитивными системами**__Языковая концептуализация пространства__**Схемы и их свойстваВыбор схемыФигура и ФонПроблема асимметричного ФонаПервичный и вторичный референциальные объектыЯзыковая концептуализация пространства: дальнейшие исследованияЗаключениеЛитература

lgrsnf/F:\twirpx\_13\_3\821714\skrebtsova_t_g_kognitivnaya_lingvistika.pdf

nexusstc/Когнитивная лингвистика/5cf2ab996603ac6a107cd52aa8969fa2.pdf

zlib/Linguistics/Скребцова Т.Г./Когнитивная лингвистика_3167276.pdf

Kognitivnai︠a︡ lingvistika : kurs lekciĭ

Kognitivnaja lingvistika : kurs lekcij

Когнитивная лингвистика : курс лекции

Когнитивная лингвистика : курс лекций

Tatʹi︠a︡na Georgievna Skrebt︠s︡ova

Скребцова, Татьяна Георгиевна

T. G Skrebcova

Filologicheskij fakul`tet St. Petersburgskogo gosudarstvennogo universiteta

Filologičeskij fakulʹtet

Филологический факультет

Студенческая библиотека, Санкт-Петербург, Russia, 2011

Studentskaja biblioteka, Sankt-Peterburg, 2011

Russia, Russian Federation

821714

twirpx

lg1925729

Includes bibliographical references (pages 235-250).

Библиогр.: с. 235-250

РГБ

Russian State Library [rgb] MARC:
=001 005105287
=005 20120116144623.0
=008 111201s2011\\\\ru\a\\\\\\\\\\000\|\rus|d
=017 \\ $a 11-93481
=020 \\ $a 978-5-8465-1037-1 (в пер.)
=040 \\ $a RuMoRKP $b rus $e rcr $d RuMoRGB
=041 0\ $a rus
=084 \\ $a Ш100.13я73-2 $2 rubbk
=084 \\ $a Ю935.132-46я73-2 $2 rubbk
=100 1\ $a Скребцова, Татьяна Георгиевна
=245 00 $a Когнитивная лингвистика $h [Текст] : $b курс лекций $c Т. Г. Скребцова ; Санкт-Петербургский гос. ун-т
=260 \\ $a Санкт-Петербург $b Филологический фак. $c 2011
=300 \\ $a 253, [1] с. $b ил. $c 22 см
=490 0\ $a Студенческая библиотека
=504 \\ $a Библиогр.: с. 235-250
=650 \7 $a Филологические науки. Художественная литература -- Языкознание -- Общее языкознание -- Общетеоретические проблемы -- Язык и мышление -- Учебные пособия для высшей школы -- Лекции $2 rubbk
=650 \7 $a Психология -- Общая психология -- Психические процессы и состояния -- Познавательные процессы -- Мышление и речь -- Речь -- Грамматические и семантические свойства речи. Психолингвистика -- Лекции для высшей школы $2 rubbk
=852 0\ $a РГБ $b FB $h 2 11-86/199 $x 90
=852 0\ $a РГБ $b FB $h 2 11-86/198 $x 90

Курс лекций. — СПб.: Филологический факультет СПбГУ, 2011. — 256 с. — ISBN 978-5-8465-1037-1. Предлагаемое учебное пособие основано на курсе лекций по когнитивной лингвистике, которые автор с 1999 г. читает на филологическом факультете Санкт-Петербургского государственного университета. Книга ориентирована на традиционное понимание когнитивной лингвистики, принятое за рубежом (прежде всего в США и Великобритании) и отраженное в соответствующих англоязычных учебниках. Содержание пособия охватывает основные направления когнитивных исследований в языкознании, а также включает ссылки на близкие по духу работы ученых, не относящих себя к данной области. Для студентов и аспирантов филологических факультетов, а также широкого круга специалистов в гуманитарных и общественных науках, когнитологии и теории искусственного интеллекта. Оглавление
От автора
Когнитивная лингвистика как научное направление
Еще одна междисциплинарная область знания
Зарождение когнитивной лингвистики
Основной постулат когнитивной лингвистики
Когнитивная лингвистика как этап в развитии языкознания
Историко-филологическая наука
Структурная лингвистика
Трансформационная порождающая грамматика
Формальные теории языка
Когнитивная лингвистика
Когнитивная лингвистика как составная часть когнитивной науки
Современный этап развития когнитивной лингвистики
Когнитивные лингвисты – кто они?
Фундаментальные принципы когнитивной лингвистики
Когнитивная лингвистика и отечественные семантические исследования
Когнитивные исследования метафоры
Теория концептуальной метафоры
Понятие концептуальной метафоры
Типы концептуальных метафор
Ориентационные метафоры
Онтологические метафоры
Структурные метафоры
Об одном удивительном совпадении
Последующее развитие теории концептуальной метафоры
Когнитивные исследования политической метафоры
О причинах современного интереса к политической метафоре
Первый опыт анализа концептуальных метафор в политике
Дальнейшие исследования концептуальных метафор в политическом дискурсе
Метафоры тоталитарного дискурса
Метафоры демократии
Метафоры переходных периодов
Диагностический и прогностический потенциал политических метафор
Закономерности исторической семантики в свете теории концептуальной метафоры
К истории вопроса о характере семантических изменений
Когнитивный подход к закономерностям исторической семантики
Регулярные изменения лексических значений
Пространство → время
Лексика чувственного восприятия
Глаголы положения в пространстве и движения
Регулярные изменения грамматических значений
Модальные глаголы
Отрицание
Категоризация
Теория прототипов и категорий базисного уровня
Важность проблемы категоризации для когнитивной науки
Эволюция взглядов на категории: от Аристотеля до Рош
Теория прототипов
Прототипические эффекты в лингвистических категориях
Теория категорий базисного уровня
Идеализированные когнитивные модели
Понятие идеализированной когнитивной модели
Кластерная ИКМ
Метонимические ИКМ
Философия эмпирического реализма
Эмпирический реализм как «третий путь»
Неадекватность объективизма
Кинестетические схемы образов
Значение и понимание
Истина
Знание
Объективность
Когнитивная грамматика
Принципы когнитивной грамматики
«Максималистская» концепция языка
Типы единиц
Семантика в когнитивной грамматике
Субъективистский подход к значению
Понятие когнитивной области
Профиль и база, траектор и ориентир
Аспекты образности
Когнитивные точки отсчета. Метонимия. Активная зона
Когнитивные модели полисемии
Проблема полисемии в когнитивной грамматике
Подходы к полисемии
Способы описания многозначности
Первые опыты построения когнитивных моделей полисемии
Сетевая модель П. Норвига и Дж. Лакоффа
Сетевая модель Р. Лангакера
Критика когнитивных моделей полисемии
Ментальные пространства и их интеграция
Теория ментальных пространств
Понятие ментального пространства
Типы связей между ментальными пространствами
Роль языковых средств в построении ментальных пространств
О когнитивном статусе ментальных пространств
Теория концептуальной интеграции
Понятия концептуальной интеграции и бленда
Свойства концептуальной интеграции. Этапы построения бленда
Проявления механизма концептуальной интеграции
Бленды в грамматике
Анализ метафоры в рамках теории концептуальной интеграции
Влияние концептуальной интеграции на категоризацию
Сетевая модель концептуальной интеграции
Топологическая семантика
Отношение грамматики к познанию
Лексика и грамматика как комплементарные подсистемы
Природа грамматически выражаемых понятий
Категории грамматически выражаемых понятий
Схематические системы
Конфигурационная структура
Перспектива
Распределение внимания
Вложенность
Динамика сил
Связь грамматики языка с другими когнитивными системами
Языковая концептуализация пространства
Схемы и их свойства
Выбор схемы
Фигура и Фон
Проблема асимметричного Фона
Первичный и вторичный референциальные объекты
Языковая концептуализация пространства: дальнейшие исследования
Заключение
Литература

2017-08-07