1 (p1): 第一章 字形研究 1 (p1-1): 第一节 汉字心理之意义及其研究之目的 1 (p1-2): 第二节 汉字改革运动述略 4 (p1-3): 第三节 汉字字形之重要 5 (p1-4): 第四节 识字之意义 6 (p1-5): 第五节 形声义相互间之关系 7 (p1-6): 第六节 汉字心理实验之第一种 11 (p1-7): 第七节 计算成绩之方法 12 (p1-8): 第八节 观察上汉字困难之原因 16 (p1-9): 第九节 观察与默写汉字之几种特性 18 (p1-10): 第十节 汉字心理实验之第二种 21 (p1-11): 第十一节 统计结果之研究 26 (p1-12): 第十二节 汉字心理实验之第三种 31 (p1-13): 第十三节 识字教学原则之拟定 32 (p1-14): 第十四节 刘廷芳氏之研究 34 (p1-15): 第十五节 蔡乐生氏之研究 39 (p1-16): 第十六节 蒋一前氏之形母创说 42 (p1-17): 第十七节 杨继本君之研究 48 (p2): 第二章 字量问题 48 (p2-1): 第十八节 史的叙述 51 (p2-2): 第十九节 通用字典之字量 52 (p2-3): 第二十节 普通书报与文件之字量 53 (p2-4): 第二十一节 常用字汇之重要及其功用 55 (p2-5): 第二十二节 语体文应用字汇 58 (p2-6): 第二十三节 小学分级字汇 61 (p2-7): 第二十四节 儿童民众与商人之字汇 62 (p2-8): 第二十五节 大众实用字汇 63 (p2-9): 第二十六节 市民常用字汇 64 (p2-10): 第二十七节 农民常用字汇 65 (p2-11): 第二十八节 店号常用字汇 66 (p2-12): 第二十九节 教育部之常用字汇工作 68 (p2-13): 第三十节 艾伟周祖训二氏之研究 74 (p2-14): 第三十一节 千字课之字量比较 75 (p2-15): 第三十二节 学习千字课之效率问题 77 (p2-16): 第三十三节 洪深舒新城吴廉铭三氏对于基本字之尝试 81 (p3): 第三章 识字测量 81 (p3-1): 第三十四节 识字测量之重要 82 (p3-2): 第三十五节 张耀翔氏之识字测验 85 (p3-3): 第三十六节 艾伟汉字测验之编造 88 (p3-4): 第三十七节 汉字测验之举行 91 (p3-5): 第三十八节 测验结果之统计 99 (p3-6): 第三十九节 本测验之信度与效度 103 (p3-7): 第四十节 次数分配之形势 107 (p3-8): 第四十一节 本章之结论 113 (p4): 第四章 词汇研究 113 (p4-1): 第四十二节 绪论 114 (p4-2): 第四十三节 王文新氏之研究 117 (p4-3): 第四十四节 王显恩氏之研究 118 (p4-4): 第四十五节 周其辰氏之研究 119 (p4-5): 第四十六节 本研究之动机与目的 121 (p4-6): 第四十七节 选词原则 125 (p4-7): 第四十八节 统计步骤说明 127 (p4-8): 第四十九节 统计结果分析 135 (p4-9): 第五十节 结论与建议 139 (p5): 第五章 音义分析 139 (p5-1): 第五十一节 测验结果之推究 143 (p5-2): 第五十二节 识字反应之分析 161 (p5-3): 第五十三节 造字原则与字数分配 162 (p5-4): 第五十四节 音义成绩与常见次数 166 (p6): 第六章 简化问题 166 (p6-1): 第五十五节 史的叙述 168 (p6-2): 第五十六节 劳乃宣之简字运动 171 (p6-3): 第五十七节 黎锦熙与部颁简体字表 174 (p6-4): 第五十八节 陈光垚与中国文字改进学会 175 (p6-5): 第五十九节 吴廉铭君对于简笔字的尝试 176 (p6-6): 第六十节 字形心理实验对于简化之贡献 184 (p7): 第七章 排列问题 184 (p7-1): 第六十一节 国文横直读问题 185...

zlibzh/no-category/艾伟著, 艾偉, 1891-1955, author, 艾偉, 文字作者/14358972_38091788.pdf

14358972

漢字問題

The Commercial Press

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China, People's Republic, China

Di 1 ban, Bei jing shi, 2017

Bookmarks: p1 (p1): 第一章 字形研究
p1-1 (p1): 第一节 汉字心理之意义及其研究之目的
p1-2 (p1): 第二节 汉字改革运动述略
p1-3 (p4): 第三节 汉字字形之重要
p1-4 (p5): 第四节 识字之意义
p1-5 (p6): 第五节 形声义相互间之关系
p1-6 (p7): 第六节 汉字心理实验之第一种
p1-7 (p11): 第七节 计算成绩之方法
p1-8 (p12): 第八节 观察上汉字困难之原因
p1-9 (p16): 第九节 观察与默写汉字之几种特性
p1-10 (p18): 第十节 汉字心理实验之第二种
p1-11 (p21): 第十一节 统计结果之研究
p1-12 (p26): 第十二节 汉字心理实验之第三种
p1-13 (p31): 第十三节 识字教学原则之拟定
p1-14 (p32): 第十四节 刘廷芳氏之研究
p1-15 (p34): 第十五节 蔡乐生氏之研究
p1-16 (p39): 第十六节 蒋一前氏之形母创说
p1-17 (p42): 第十七节 杨继本君之研究
p2 (p48): 第二章 字量问题
p2-1 (p48): 第十八节 史的叙述
p2-2 (p51): 第十九节 通用字典之字量
p2-3 (p52): 第二十节 普通书报与文件之字量
p2-4 (p53): 第二十一节 常用字汇之重要及其功用
p2-5 (p55): 第二十二节 语体文应用字汇
p2-6 (p58): 第二十三节 小学分级字汇
p2-7 (p61): 第二十四节 儿童民众与商人之字汇
p2-8 (p62): 第二十五节 大众实用字汇
p2-9 (p63): 第二十六节 市民常用字汇
p2-10 (p64): 第二十七节 农民常用字汇
p2-11 (p65): 第二十八节 店号常用字汇
p2-12 (p66): 第二十九节 教育部之常用字汇工作
p2-13 (p68): 第三十节 艾伟周祖训二氏之研究
p2-14 (p74): 第三十一节 千字课之字量比较
p2-15 (p75): 第三十二节 学习千字课之效率问题
p2-16 (p77): 第三十三节 洪深舒新城吴廉铭三氏对于基本字之尝试
p3 (p81): 第三章 识字测量
p3-1 (p81): 第三十四节 识字测量之重要
p3-2 (p82): 第三十五节 张耀翔氏之识字测验
p3-3 (p85): 第三十六节 艾伟汉字测验之编造
p3-4 (p88): 第三十七节 汉字测验之举行
p3-5 (p91): 第三十八节 测验结果之统计
p3-6 (p99): 第三十九节 本测验之信度与效度
p3-7 (p103): 第四十节 次数分配之形势
p3-8 (p107): 第四十一节 本章之结论
p4 (p113): 第四章 词汇研究
p4-1 (p113): 第四十二节 绪论
p4-2 (p114): 第四十三节 王文新氏之研究
p4-3 (p117): 第四十四节 王显恩氏之研究
p4-4 (p118): 第四十五节 周其辰氏之研究
p4-5 (p119): 第四十六节 本研究之动机与目的
p4-6 (p121): 第四十七节 选词原则
p4-7 (p125): 第四十八节 统计步骤说明
p4-8 (p127): 第四十九节 统计结果分析
p4-9 (p135): 第五十节 结论与建议
p5 (p139): 第五章 音义分析
p5-1 (p139): 第五十一节 测验结果之推究
p5-2 (p143): 第五十二节 识字反应之分析
p5-3 (p161): 第五十三节 造字原则与字数分配
p5-4 (p162): 第五十四节 音义成绩与常见次数
p6 (p166): 第六章 简化问题
p6-1 (p166): 第五十五节 史的叙述
p6-2 (p168): 第五十六节 劳乃宣之简字运动
p6-3 (p171): 第五十七节 黎锦熙与部颁简体字表
p6-4 (p174): 第五十八节 陈光垚与中国文字改进学会
p6-5 (p175): 第五十九节 吴廉铭君对于简笔字的尝试
p6-6 (p176): 第六十节 字形心理实验对于简化之贡献
p7 (p184): 第七章 排列问题
p7-1 (p184): 第六十一节 国文横直读问题
p7-2 (p185): 第六十二节 杜佐周氏之研究
p7-3 (p190): 第六十三节 陈礼江哈尔二氏之研究
p7-4 (p193): 第六十四节 沈有乾氏之研究
p7-5 (p197): 第六十五节 周先庚氏之研究
p7-6 (p206): 第六十六节 艾伟氏之研究
p7-7 (p224): 第六十七节 研究之结果
p7-8 (p227): 第六十八节 陈汉标君的批评及最近之新发现
p8 (p239): 第八章 书法研究
p8-1 (p239): 第六十九 节过去研究述略
p8-2 (p242): 第七十节 本研究之目的与方法
p8-3 (p244): 第七十一节 第一实验（书法练习之进展）
p8-4 (p248): 第七十二节 第二实验（字形写法难易之分析）
p8-5 (p249): 第七十三节 书法横直之比较
p9 (p256): 第九章 全书总结
p9-1 (p256): 第七十四节 重要发现述略
p9-2 (p260): 第七十五节 对于继续工作之建议
p10 (p263): 附录一 关于历代汉字之增加趋势（本书第二章）
p11 (p272): 附录二 关于识字测量（本书第三章）
p12 (p304): 附录三 关于词汇分析（本书第四章）

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2024-06-13