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新理念化学教学论(第2版)=New Concept on Chemistry Teaching Theory 🔍
王后雄主编;姚如福,张文华副主编 2015, 2015
中文 [zh] · PDF · 84.3MB · 2015 · 📗 未知类型的图书 · 🚀/duxiu/zlibzh · Save
描述
1 (p1): 理论篇 1 (p1-1): 第1章 化学教学论概述 1 (p1-1-1): 1.1 化学教学论的学科简介 4 (p1-1-2): 1.2 化学教学论的课程目标 9 (p1-1-3): 1.3 化学教学论的形成和发展 20 (p1-2): 第2章 化学课程改革与课程标准 20 (p1-2-1): 2.1 现代化学课程改革趋势 28 (p1-2-2): 2.2 基础教育化学课程标准 42 (p1-3): 第3章 化学新课程教材与教科书 42 (p1-3-1): 3.1 化学教科书设计的基础 51 (p1-3-2): 3.2 化学教科书单元内容的结构 56 (p1-3-3): 3.3 化学教科书栏目的设计 62 (p1-4): 第4章 化学教学的一般原理 62 (p1-4-1): 4.1 现代化学教学理念 66 (p1-4-2): 4.2 化学教学的理论基础 75 (p1-4-3): 4.3 现代化学教学原则 81 (p1-4-4): 4.4 化学教学过程的优化 90 (p1-5): 第5章 现代化学学习理论 90 (p1-5-1): 5.1 学习的基本原理 96 (p1-5-2): 5.2 化学学习活动 104 (p1-5-3): 5.3 化学学习方式 110 (p1-5-4): 5.4 化学学习策略 130 (p2): 技能篇 130 (p2-1): 第6章 化学教学设计 130 (p2-1-1): 6.1 化学教学设计的理论基础 137 (p2-1-2): 6.2 化学课时教学设计 171 (p2-1-3): 6.3 化学课时教学设计案例 191 (p2-2): 第7章 化学教学方法与教学模式 191 (p2-2-1): 7.1 化学教学方法 204 (p2-2-2): 7.2 化学教学方式 206 (p2-2-3): 7.3 化学教学模式 219 (p2-2-4): 7.4 化学探究式教学 229 (p2-3): 第8章 化学教学实施技能 229 (p2-3-1): 8.1 化学课堂教学的类型及结构 233 (p2-3-2): 8.2 化学教学活动及教学行为 236 (p2-3-3): 8.3 指导化学学习活动的方法 243 (p2-3-4): 8.4 化学课堂教学提问活动 250 (p2-3-5): 8.5 化学课堂教学调控的方法 260 (p3): 实践篇 260 (p3-1): 第9章 化学实验及化学实验教学 260 (p3-1-1): 9.1 化学实验教学的内容分析 267 (p3-1-2): 9.2 化学实验教学的基本理论 274 (p3-1-3): 9.3 化学实验教学要求 280 (p3-2): 第10章 化学教育测量与评价 280 (p3-2-1): 10.1 化学学习测量 286 (p3-2-2): 10.2 化学学习评价 299 (p3-2-3): 10.3 化学教学评价 310 (p3-3): 第11章 信息技术在化学教学中的应用 310 (p3-3-1): 11.1 信息技术与化学教学的整合 314 (p3-3-2): 11.2 信息技术在化学教学中的应用 320 (p4): 教师篇 320 (p4-1): 第12章 化学教师的专业化发展 320 (p4-1-1): 12.1 现代化学教师的素质 323 (p4-1-2): 12.2 化学教师专业化发展 329 (p4-2): 第13章 化学教学研究 329 (p4-2-1): 13.1 化学教学研究的过程 334 (p4-2-2): 13.2 化学教学研究的方法 341 (p4-2-3): 13.3 化学教学研究论文的撰写 346 (p4-3): 第14章 中学化学教师资格考试笔试 346 (p4-3-1): 14.1 中学化学教师资格考试简介 347 (p4-3-2): 14.2 中学化学教师资格考试笔试 359 (p4-3-3): 14.3 化学学科知识与教学能力试题例析 365 (p4-3-4): 14.4 化学学科知识与教学能力试题
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元数据中的注释
Bookmarks: p1 (p1): 理论篇
p1-1 (p1): 第1章 化学教学论概述
p1-1-1 (p1): 1.1 化学教学论的学科简介
p1-1-2 (p4): 1.2 化学教学论的课程目标
p1-1-3 (p9): 1.3 化学教学论的形成和发展
p1-2 (p20): 第2章 化学课程改革与课程标准
p1-2-1 (p20): 2.1 现代化学课程改革趋势
p1-2-2 (p28): 2.2 基础教育化学课程标准
p1-3 (p42): 第3章 化学新课程教材与教科书
p1-3-1 (p42): 3.1 化学教科书设计的基础
p1-3-2 (p51): 3.2 化学教科书单元内容的结构
p1-3-3 (p56): 3.3 化学教科书栏目的设计
p1-4 (p62): 第4章 化学教学的一般原理
p1-4-1 (p62): 4.1 现代化学教学理念
p1-4-2 (p66): 4.2 化学教学的理论基础
p1-4-3 (p75): 4.3 现代化学教学原则
p1-4-4 (p81): 4.4 化学教学过程的优化
p1-5 (p90): 第5章 现代化学学习理论
p1-5-1 (p90): 5.1 学习的基本原理
p1-5-2 (p96): 5.2 化学学习活动
p1-5-3 (p104): 5.3 化学学习方式
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p2 (p130): 技能篇
p2-1 (p130): 第6章 化学教学设计
p2-1-1 (p130): 6.1 化学教学设计的理论基础
p2-1-2 (p137): 6.2 化学课时教学设计
p2-1-3 (p171): 6.3 化学课时教学设计案例
p2-2 (p191): 第7章 化学教学方法与教学模式
p2-2-1 (p191): 7.1 化学教学方法
p2-2-2 (p204): 7.2 化学教学方式
p2-2-3 (p206): 7.3 化学教学模式
p2-2-4 (p219): 7.4 化学探究式教学
p2-3 (p229): 第8章 化学教学实施技能
p2-3-1 (p229): 8.1 化学课堂教学的类型及结构
p2-3-2 (p233): 8.2 化学教学活动及教学行为
p2-3-3 (p236): 8.3 指导化学学习活动的方法
p2-3-4 (p243): 8.4 化学课堂教学提问活动
p2-3-5 (p250): 8.5 化学课堂教学调控的方法
p3 (p260): 实践篇
p3-1 (p260): 第9章 化学实验及化学实验教学
p3-1-1 (p260): 9.1 化学实验教学的内容分析
p3-1-2 (p267): 9.2 化学实验教学的基本理论
p3-1-3 (p274): 9.3 化学实验教学要求
p3-2 (p280): 第10章 化学教育测量与评价
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p4-1-1 (p320): 12.1 现代化学教师的素质
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p4-2-1 (p329): 13.1 化学教学研究的过程
p4-2-2 (p334): 13.2 化学教学研究的方法
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p4-3 (p346): 第14章 中学化学教师资格考试笔试
p4-3-1 (p346): 14.1 中学化学教师资格考试简介
p4-3-2 (p347): 14.2 中学化学教师资格考试笔试
p4-3-3 (p359): 14.3 化学学科知识与教学能力试题例析
p4-3-4 (p365): 14.4 化学学科知识与教学能力试题
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开源日期
2024-06-13
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