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zlib/no-category/何广铿, He, Guangkeng/Ying yu jiao xue fa jiao cheng : Li lun yu shi jian , 英语教学法教程 : 理论与实践_119429882.pdf
Ying yu jiao xue fa jiao cheng : Li lun yu shi jian , 英语教学法教程 : 理论与实践 🔍
何广铿, He, Guangkeng Guangzhou : Ji nan da xue chu ban she, Di 1 ban, Guangzhou, China, 2011
中文 [zh] · PDF · 27.2MB · 2011 · 📗 未知类型的图书 · 🚀/duxiu/ia/zlib · Save
描述
298 p. ; 23 cm
备用文件名
ia/yingyujiaoxuefaj0000unse.pdf
备选标题
英语教学法教程 : 理论与实践 = An introduction to English teaching methodology
备选作者
He guang keng zhu bian
备选作者
Guangkeng He
备选作者
何广铿主编; 何广铿
备选作者
何广铿编著
备用出版商
Jinan University Press
备用出版商
广州:暨南大学出版社
备用版本
China, People's Republic, China
备用版本
Di 1 ban, Guang zhou, 2011
元数据中的注释
Written in itself so
元数据中的注释
Bookmarks: p1 (p1): 第1章 导言
p1-1 (p3): 1.1什么是英语教学法
p1-2 (p4): 1.2语言和语言学习的环境
p1-3 (p8): 1.3英语教学法及其相关学科
p1-4 (p11): 1.4本书的特点
p2 (p14): 第2章 外语教学法简史
p2-1 (p14): 2.1古代和中世纪西方的外语教学
p2-2 (p15): 2.2文艺复兴时期至18世纪西方的外语教学
p2-3 (p16): 2.3 19世纪西方的外语教学
p2-4 (p20): 2.4 20世纪西方的外语教学
p2-5 (p30): 2.5中国外语教学简史
p3 (p38): 第3章 外语教学法的主要流派
p3-1 (p38): 3.1描述各种教学法的框架
p3-2 (p43): 3.2语法—翻译法
p3-3 (p45): 3.3直接法
p3-4 (p49): 3.4情景法
p3-5 (p51): 3.5听说法
p3-6 (p55): 3.6认知法
p3-7 (p58): 3.7交际法
p3-8 (p62): 3.8全身反应法
p3-9 (p64): 3.9任务型语言教学模式
p4 (p69): 第4章 外语教学的理论基础
p4-1 (p69): 4.1语言本质理论
p4-2 (p78): 4.2语言学习理论
p4-3 (p88): 4.3一些二语（外语）学习模式
p4-4 (p94): 4.4教育相关学科理论
p5 (p102): 第5章 英语学习、学习者和学习策略
p5-1 (p102): 5.1语言学习策略的研究
p5-2 (p113): 5.2年龄与外语学习
p5-3 (p116): 5.3学习动机和外语学习
p5-4 (p121): 5.4语言学能和外语学习
p6 (p126): 第6章 英语语音教学
p6-1 (p126): 6.1什么是英语语音教学
p6-2 (p128): 6.2外语语音教学相关理论
p6-3 (p131): 6.3英语语音教学原则和实践
p7 (p146): 第7章 英语语法教学
p7-1 (p146): 7.1什么是英语语法教学
p7-2 (p148): 7.2关于语法教学的争议
p7-3 (p149): 7.3外语语法教学相关理论与研究
p7-4 (p152): 7.4中学英语语法教学原则
p8 (p161): 第8章 英语词汇教学
p8-1 (p161): 8.1什么叫词汇和词汇知识
p8-2 (p162): 8.2词汇习得和教学研究
p8-3 (p167): 8.3词汇教学的原则和技能
p9 (p173): 第9章 英语听力教学
p9-1 (p173): 9.1聆听与聆听的分类
p9-2 (p175): 9.2聆听理论与教学的相关研究
p9-3 (p180): 9.3听力教学原则与实践
p10 (p192): 第10章 英语口语教学
p10-1 (p192): 10.1什么是英语口语教学
p10-2 (p194): 10.2外语口语教学的相关理论和研究
p10-3 (p199): 10.3中学口语教学的原则
p10-4 (p201): 10.4口语教学的实际操作
p11 (p209): 第11章 英语阅读教学
p11-1 (p209): 11.1阅读与阅读分类
p11-2 (p211): 11.2阅读模式和阅读教学的相关研究
p11-3 (p216): 11.3阅读教学原则与实践
p12 (p225): 第12章 英语写作教学
p12-1 (p225): 12.1写作的定义及英语写作教学的内容
p12-2 (p227): 12.2外语写作教学相关理论与研究
p12-3 (p235): 12.3中学写作教学原则
p12-4 (p237): 12.4写作教学的实际操作
p13 (p245): 第13章 文化教学
p13-1 (p245): 13.1文化的定义、分类及相关概念
p13-2 (p250): 13.2文化教学的理论与实践研究
p13-3 (p254): 13.3文化教学方法
p14 (p262): 第14章 外语教学评价
p14-1 (p262): 14.1外语教学中的形成性评价和终结性评价
p14-2 (p265): 14.2语言测试的功能
p14-3 (p267): 14.3语言测试的种类
p14-4 (p270): 14.4评价语言测试的标准
p14-5 (p276): 14.5各种题型的设计
备用描述
本书主要介绍英语教学的技能和方法及理论, 英语教师的教学策略, 学生学习英语的策略和方法等. 内容包括:外语教学法简史, 外语教学法的主要流派, 英语口语教学, 英语阅读教学等
开源日期
2023-06-28
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