Ben shu fen liu zhang, zhu yao bao gua kai zhan qun zhong lu xian jiao yu shi jian huo dong shi jia qiang dang de jian she he zhong da ju cuo ; kai zhan qun zhong lu xian jiao yu shi jian huo dong de zhu yao nei rong ; kai zhan qun zhong lu xian jiao yu shi jian huo dong de zong yao qiu deng nei rong.

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群众路线教育实践活动工作方法与典型案例 许峰编著

许峰著

China Social Sciences Press

北京:中国社会科学出版社

China, People's Republic, China

Di 1 ban, Beijing, 2013

Bookmarks: p1 (p1): 中共中央办公厅印发《关于开展第二批党的群众路线教育实践活动的指导意见》
p2 (p7): 中央党的群众路线教育实践活动领导小组印发《关于认真学习贯彻习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话的通知》
p3 (p9): 习近平在党的群众路线教育实践活动工作会议上强调深入扎实开展党的群众路线教育实践活动为实现党的十八大目标任务提供坚强保证
p4 (p12): 党的群众路线教育实践活动要义
p5 (p13): 第一章 开展群众路线教育实践活动是加强党的建设的重大举措
p5-1 (p15): 一走群众路线：坚持党的根本工作路线和生命线
p5-1-1 (p15): 1.党的群众路线的形成与不断发展
p5-1-2 (p17): 2.深刻领会党的群众路线的精神实质
p5-1-3 (p18): 3.密切联系群众是我们党的最大政治优势
p5-1-4 (p19): 4.党所完成和推进的三件大事都是“紧紧依靠人民”
p5-2 (p20): 二开展党的群众路线教育实践活动意义重大而深远
p5-2-1 (p21): 1.开展集中教育是我党党建工作的一大特色
p5-2-2 (p22): 2.脱离群众的危险是我们党最大的危险
p5-2-3 (p23): 3.新形势下实践党的群众路线面临着重大挑战
p5-2-4 (p24): 4.开展群众路线教育实践活动是巩固党的执政地位的战略性措施
p5-2-5 (p25): 5.开展群众路线教育实践活动有益于改进党的作风
p5-2-6 (p26): 6.开展群众路线教育实践活动能够有效地为基层党组织增添活力
p5-3 (p28): 案例介绍
p5-3-1 (p28): 1.上海市杨浦区：密切联系群众，真情服务群众
p5-3-2 (p31): 2.福建省宁德市：领导干部24年坚持不懈“四下基层”
p5-3-3 (p34): 3.云南省普洱市：反思教训，探讨实践党的群众路线
p6 (p37): 第二章 开展群众路线教育实践活动的主要内容
p6-1 (p39): 一 为民：以民为本，尽心尽责为群众
p6-1-1 (p39): 1.走群众路线的根本在于实践党的宗旨
p6-1-2 (p40): 2.党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民
p6-1-3 (p41): 3.共产党员要时刻做到心系人民群众
p6-1-4 (p42): 4.要把人民群众的安危冷暖时刻放在心上
p6-2 (p44): 二 务实：多做实事，少说空话少作秀
p6-2-1 (p44): 1.养成求真务实、争创实绩的工作作风
p6-2-2 (p45): 2.求真务实必须要践行“三真”“三要”
p6-2-3 (p47): 3.努力做到不唯上、不唯书、只唯实
p6-2-4 (p49): 4.重实际、求实效，领导干部要做实干家
p6-2-5 (p49): 5.狠抓工作落实，提高领导效能
p6-2-6 (p51): 6.实实在在地做实事，决不搞形象工程
p6-3 (p52): 三 清廉：廉洁自律，力戒以权谋私
p6-3-1 (p52): 1.清正廉洁是党员干部必须永葆的政治本色
p6-3-2 (p54): 2.领导干部要铭记权力来源于人民
p6-3-3 (p54): 3.守住底线，让廉洁成为一种习惯
p6-3-4 (p55): 4.牢记“慎行”，出行独处要自律
p6-3-5 (p56): 5.坚持“五谨防”，敲响自我保护的警钟
p6-3-6 (p58): 6.勿忘小节，要将人生大账了于胸
p6-3-7 (p59): 7.领导干部要管住手：不收赃物，不花“脏钱”
p6-4 (p60): 案例介绍
p6-4-1 (p60): 1.江西省赣州市：开展“三送”活动，密切党群干群关系
p6-4-2 (p62): 2.海南省海口市石山镇：扎扎实实地为群众办事
p6-4-3 (p63): 3.湖南省泸溪县：推行便民服务，密切党群干群关系
p7 (p65): 第三章 开展群众路线教育实践活动的总要求
p7-1 (p67): 一 照镜子：对照党章党纪，自我检查
p7-1-1 (p67): 1.时刻牢记自己是一名光荣的共产党员
p7-1-2 (p68): 2.对照党章，检查自己是否实践了党的宗旨
p7-1-3 (p70): 3.实践党的宗旨要勇于为人民利益而牺牲个人利益
p7-1-4 (p71): 4.对照党章，检查自己是否保持共产党员的先进性
p7-1-5 (p74): 5.高标准、严要求，在工作中努力争先创优
p7-1-6 (p74): 6.杜绝拜金主义、享乐主义，保持党员之本色
p7-1-7 (p75): 7.以党章为准绳，严格遵守和维护党的纪律
p7-2 (p77): 二 正衣冠：转变工作作风，密切联系群众
p7-2-1 (p77): 1.密切联系群众是提高党的执政能力的时代课题
p7-2-2 (p78): 2.把尊重人民的主体地位落到实处
p7-2-3 (p79): 3.密切联系群众需要切实转变工作作风
p7-2-4 (p80): 4.领导干部的作风问题是一个至关重要的政治问题
p7-2-5 (p81): 5.党中央的“八项规定”吹响了转变工作作风的冲锋号
p7-2-6 (p82): 6.破除官僚主义是转变工作作风的当务之急
p7-2-7 (p84): 7.改变不良学风，坚持理论联系实际
p7-2-8 (p85): 8.改进不良文风，切忌“长、空、假”
p7-2-9 (p87): 9.纠正不良会风：少开会，开短会
p7-2-10 (p89): 10.纠正不良话风：讲真话、短话，不讲假话、空话
p7-3 (p90): 三 “洗洗澡”：诚恳接受批评，洗除身上污泥
p7-3-1 (p91): 1.领导干部要自觉地多“洗澡”，经常地去“污泥”
p7-3-2 (p92): 2.多多地自觉运用批评与自我批评的武器
p7-3-3 (p94): 3.洗除身上的不实之“泥”：讲真话，办实事
p7-3-4 (p96): 4.洗除身上的浮夸之“泥”：以实干创造良好政绩
p7-3-5 (p98): 5.洗除身上的教条主义之“泥”：解放思想，远离盲从
p7-3-6 (p100): 6.洗除身上的形式主义之“泥”：扎实工作，不做表面文章
p7-4 (p101): 四 “治治病”：批评教育，治病救人
p7-4-1 (p101): 1.治治部分领导干部的奢侈浪费之“病”
p7-4-2 (p103): 2.狠刹奢侈浪费之风需要向“三公”开刀
p7-4-3 (p105): 3.治治一些领导干部的官德沦丧之“病”
p7-4-4 (p107): 4.从思想上清除领导干部的失德心态
p7-4-5 (p109): 5.编织权力监督之网，以制度治理官德沦丧
p7-4-6 (p111): 6.治治少数领导干部的谋私腐败之“病”
p7-4-7 (p113): 7.杜绝领导干部把权力作为谋私的筹码
p7-4-8 (p114): 8.对患“病”党员干部要惩前毖后，治病救人
p7-4-9 (p116): 9.按照党章党纪严肃处理违纪党员干部
p7-5 (p117): 案例介绍
p7-5-1 (p117): 1.辽宁省抚顺市：实践党的宗旨，给力服务群众
p7-5-2 (p118): 2.江西省：由群众集中测评干部作风
p7-5-3 (p120): 3.湖南省桃江县：开通“党风廉政舆情在线”，开启网络问政新风
p8 (p123): 第四章 学习教育、听取群众意见的方法和要求
p8-1 (p125): 一 组织党员干部采取多种形式开展学习活动
p8-1-1 (p125): 1.认真学习中国特色社会主义理论体系
p8-1-2 (p127): 2.深入学习党的十八大精神
p8-1-3 (p129): 3.认真学习党章，掌握党章的精髓
p8-1-4 (p131): 4.学习党的光辉历史和优良传统
p8-1-5 (p132): 5.学习的形式应当多种多样
p8-1-6 (p135): 6.善于学习，讲究科学的学习方法
p8-2 (p137): 二党员干部深入开展各项教育和专题学习讨论
p8-2-1 (p137): 1.深入开展理想信念教育
p8-2-2 (p139): 2.开展坚持走中国特色社会主义道路教育
p8-2-3 (p140): 3.开展马克思主义群众观点和党的群众路线专题学习讨论
p8-2-4 (p142): 4.开展社会主义道德品行和官德教育
p8-2-5 (p144): 5.开展党性党风党纪教育
p8-3 (p146): 三 深入群众，察实情、听实话
p8-3-1 (p146): 1.深入群众，了解实情
p8-3-2 (p147): 2.做群众的忠实听众，听取各方意见
p8-3-3 (p149): 3.敞开心胸，让群众敢讲真话和实话
p8-3-4 (p150): 4.倾听群众呼声，与群众沟通感情
p8-3-5 (p151): 5.放下架子，和基层群众真心交流
p8-4 (p152): 案例介绍
p8-4-1 (p152): 1.河南省周口市：建立党员干部读书的长效机制
p8-4-2 (p152): 2.吉林省长春市二道区：搭建理论宣传“四大讲坛”
p8-4-3 (p154): 3.山东省昌乐县：建立网格化联系模式，第一时间倾听群众呼声
p9 (p155): 第五章 查摆问题、开展批评的方法与要求
p9-1 (p157): 一 党员干部要认真地查摆各种问题
p9-1-1 (p157): 1.认真查摆党员干部的官僚主义问题
p9-1-2 (p160): 2.认真查摆党员干部的形式主义问题
p9-1-3 (p161): 3.认真查摆党员干部的享乐主义问题
p9-1-4 (p163): 4.认真查摆党员干部的奢靡之风
p9-2 (p165): 二 认真务实地开展批评与自我批评
p9-2-1 (p165): 1.组织召开高质量的专题民主生活会
p9-2-2 (p168): 2.进行深刻的自我批评和诚恳的相互批评
p9-2-3 (p170): 3.上级党组织派出的督导组要充分发挥督导作用
p9-2-4 (p172): 4.邀请各界人士对领导班子和党员领导干部进行民主评议
p9-3 (p174): 案例介绍
p9-3-1 (p174): 1.江西省：身陷囹圄的落马厅座忏悔书
p9-3-2 (p176): 2.山西省：省纪委领导严厉批评少数干部生活情趣低俗
p9-3-3 (p177): 3.甘肃省：省委书记批评会议多、形式主义多
p10 (p179): 第六章 整改落实，建章立制的方法与要求
p10-1 (p181): 一 紧扣为民务实清廉要求，强化正风肃纪
p10-1-1 (p181): 1.反对形式主义，整治“文山会海”
p10-1-2 (p183): 2.反对官僚主义，监督检查党员干部的勤政情况
p10-1-3 (p185): 3.反对享乐主义，专项检查党员干部的有关工作和生活待遇
p10-1-4 (p186): 4.严格管理干部，坚决查处违纪违法干部
p10-2 (p187): 二 提高党员干部的群众工作能力
p10-2-1 (p187): 1.提高党员干部的群众工作能力至关重要
p10-2-2 (p189): 2.提高党员干部群众工作能力的主要途径
p10-2-3 (p190): 3.注重深入基层，提高调查研究能力
p10-2-4 (p192): 4.倾听民意、集中民智，提高科学、民主决策能力
p10-2-5 (p192): 5.顺应群众意愿，回应群众呼声，提高宣传、组织群众能力
p10-2-6 (p194): 6.端正用人导向，提拔任用为群众干实事的党员干部
p10-3 (p195): 三 加强制度建设，使密切联系群众常态化长效化
p10-3-1 (p196): 1.总结实践中的好经验，完善党员干部直接联系群众制度
p10-3-2 (p197): 2.推广实践中的好做法，畅通群众诉求反映制度
p10-3-3 (p200): 3.建立健全体现群众意愿的科学民主决策机制
p10-3-4 (p202): 4.建立健全厉行节约、制止浪费制度，规范“三公”支出
p10-4 (p204): 案例介绍
p10-4-1 (p204): 1.云南省：推行“干部直接联系群众”制度
p10-4-2 (p205): 2.四川省：不断提高新形势下群众工作的科学化水平
p11 (p207): 附录：党的各界领导人关于党的群众路线的重要论述
p11-1 (p207): 毛泽东关于党的群众路线的重要论述
p11-2 (p209): 邓小平关于党的群众路线的重要论述
p11-3 (p211): 江泽民关于党的群众路线的重要论述
p11-4 (p215): 胡锦涛关于党的群众路线的重要论述
p11-5 (p219): 习近平论群众路线和群众工作

本书分六章, 主要包括开展群众路线教育实践活动是加强党的建设和重大举措;开展群众路线教育实践活动的主要内容;开展群众路线教育实践活动的总要求等内容

2023-06-28