La familia es la realidad privilegiada y originaria en la que las personas nacen, aprenden inicialmente a resolver los problemas de su vida, desarrollan el núcleo básico de sus convicciones, de sus emociones y de sus conductas, o dicho de otra manera, el núcleo básico de su carácter, o ética, o modo de ser, y aprenden las modalidades originarias con las que se perciben a sí mismas, con las que se relacionan con las otras personas y con las que interpretan los diversos elementos que constituyen el medio cultural y social al que pertenecen. Los diversos capítulos están dedicados a la influencia de la familia en la construcción de la identidad personal, a su papel educador, especialmente de la madurez y de la responsabilidad éticas, y aportan estrategias pedagógicas adecuadas para conseguir tales propósitos. Los autores son profesores de la Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación de la Universidad de Valencia. Rafaela García López, Doctora en Pedagogía, Licenciada en Psicología, profesora del Departamento de Teoría de la Educación y Vicedecana de la Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación de la Universidad de Valencia. Cruz Pérez Pérez, Doctor en Pedagogía por la Universidad de Valencia y profesor en el Departamento de Teoría de la Educación de dicha universidad. Juan Escámez Sánchez, licenciado y Doctor en filosofía. Es catedrático de Filosofía de la Educación en la Universidad de Valencia.

Algorithmic Differentiation of Pragma-defined Parallel Regions : Differentiating Computer Programs Containing OpenMP

Rafaela García López; Juan Escámez Sánchez; Cruz Pérez Pérez

García López, Rafaela, Pérez Pérez, Cruz, Escámez Sánchez, Juan

Förster, Michael

Editorial Desclée de Brouwer

Aprender a ser, educación en valores, Bilbao, 2009

Aprender a ser, Bilbao, D.L. 2009

e-Libro.corp, Wiesbaden, 2014

España, 2011?

Spain, Spain

1, 2011

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2023-10-02