Вопросы методики преподавания психологии рассматриваются автором в двух контекстах сопоставления: истории и современности, традиции и новаторства. Это позволило изменить представление о методике преподавания психологии как учебном предмете и о способах организации освоения его содержания. Автор анализирует опыт преподавания психологии в историческом аспекте, обращая внимание читателей на логику развития методики преподавания психологии в отечественном образовании на протяжении двух столетий. Содержание и структура пособия соответствуют требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. Пособие адресовано студентам факультетов и отделений психологии вузов, магистрам и аспирантам, учителям психологии, руководителям школ и учреждений образования.;Гриф:Рекомендовано Редакционно-издательским Советом Российской академии образования к использованию в качестве учебного пособия

zlib/no-category/Стоюхина Н.Ю./Методика преподавания психологии : история, теория, практика_2915813.pdf

Н. Ю. Стоюхина; Российская акад. образования, НОУ ВПО "Московский психолого-социальный ин-т"

Наталья Юрьевна Стоюхина

Флинта; Московский психолого-социальный ин-т

FLINTA

Библиотека психолога, 2-е изд., Москва, Russia, 2011

Библиотека психолога, Москва, Russia, 2009

Russia, Russian Federation

lg1673091

{"edition":"3-е изд., стер.","isbns":["5976506569","9785976506565"],"last_page":182,"publisher":"Издательство \"ФЛИНТА\""}

Библиогр. в конце тем

РГБ

Russian State Library [rgb] MARC:
=001 004361518
=005 20170816150334.0
=008 090717s2009\\\\ru\\\\\\\\\\\\000\|\rus|d
=017 \\ $a 09-59791
=020 \\ $a 978-5-9765-0656-5 (Флинта)
=020 \\ $a 978-5-9770-0390-2 (МПСИ)
=040 \\ $a RuMoRKP $b rus $e rcr $d RuMoRGB
=041 0\ $a rus
=080 \\ $a 37.016:159.9(075.8)
=084 \\ $a Ю9р(2)3-3я73-1 $2 rubbk
=100 1\ $a Стоюхина, Наталья Юрьевна
=245 10 $a Методика преподавания психологии: история, теория, практика : $b учебное пособие $c Н. Ю. Стоюхина ; Российская акад. образования, Московский психолого-социальный ин-т
=260 \\ $a Москва $b Флинта $b Московский психолого-социальный ин-т $c 2009
=300 \\ $a 181 с. $b табл. $c 21 см
=490 0\ $a Библиотека психолога
=504 \\ $a Библиогр. в конце тем
=650 \7 $a Психология -- Изучение и преподавание науки (Специальное образование) -- Специальное образование в Российский Федерации -- Высшее специальное образование -- Содержание и методика преподавания -- Учебник для высшей школы $2 rubbk
=852 \\ $a РГБ $b FB $j 3 09-24/128 $x 90
=856 41 $q application/pdf $u http://dlib.rsl.ru/rsl01004000000/rsl01004361000/rsl01004361518/rsl01004361518.pdf $y Читать
=979 \\ $a dledu
=979 \\ $a dlstop

Фактическая дата выхода в свет : 2010
Библиогр. в конце тем

Russian State Library [rgb] MARC:
=001 004860840
=005 20110111142633.0
=008 101213s2011\\\\ru\\\\\\\\\\\\000\|\rus|d
=017 \\ $a 10-97517
=020 \\ $a 978-5-9765-0656-5
=040 \\ $a RuMoRKP $b rus $e rcr $d RuMoRGB
=041 0\ $a rus
=080 \\ $a 37.016:159.9(075.8)
=084 \\ $a Ю9р2(3)-3,0 $2 rubbk
=100 1\ $a Стоюхина, Наталья Юрьевна
=245 10 $a Методика преподавания психологии: история, теория, практика $h [Текст] : $b учебное пособие $c Н. Ю. Стоюхина ; Российская акад. образования, НОУ ВПО "Московский психолого-социальный ин-т"
=250 \\ $a 2-е изд.
=260 \\ $a Москва $b Флинта $b МПСИ $c 2011
=300 \\ $a 181 с. $b табл. $c 20 см
=490 0\ $a Библиотека психолога
=500 \\ $a Фактическая дата выхода в свет : 2010
=504 \\ $a Библиогр. в конце тем
=650 \7 $a Психология -- Высшее специальное образование -- Содержание и методика преподавания $2 rubbk
=653 \\ $a преподавание психологии
=852 \\ $a РГБ $b FB $j 3 10-34/378 $x 90

2017-04-20