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汉语国际传播研究 2013年 第1辑 总第4辑 🔍
吴应辉主编, 吴应辉主编, 吴应辉 北京:商务印书馆, 2013, 2013
中文 [zh] · PDF · 63.7MB · 2013 · 📗 未知类型的图书 · 🚀/duxiu/zlibzh · Save
描述
1 (p1): 汉语国际传播的性质、体系和模式&骆峰 11 (p2): 论语言国际传播动因的综合性和复杂性&〔美国〕俞志强 17 (p3): 泰国汉语快速传播模式对越南汉语传播的启示&〔越南〕陈传俊 25 (p4): 谈谈AP中文测试的文化部分&〔美国〕姚道中 33 (p5): 试论电脑输入汉字在北美高校汉语教学中的实施原则&〔美国〕冯 禹 杨清钰 41 (p6): 日本汉语教育疑相析——现实与理论解释&史有为 55 (p7): 泰国中部高校汉语专业调查报告&〔泰国〕林佳心 65 (p8): 泰国南部高校汉语专业调查报告&〔泰国〕杜悦莹 72 (p9): 第二语言纠错反馈研究成果与对外汉语今后研究方向&〔美国〕靳洪刚 93 (p10): 关于“汉字难学”问题的思考&李泉 110 (p11): 试论体验式语言教学的理论与方法&梁 宇 120 (p12): 初级汉语课堂小组活动有效性研究&毕琦琳 陈作宏 131 (p13): 初级汉语常用交际图示结构研究——以简单“问路”图式为例&李 玉 娄开阳 142 (p14): 20世纪90年代以来汉越语言对比研究综述&〔越南〕刘汉武 丁崇明 147 (p15): 赴泰(菲)汉语教学志愿者培训课程考察探析&江傲霜 158 (p16): 国际汉语教师入职培训初探&谷陵 167 (p17): 在汉语教材文本中构建中国“国家形象”的话语策略&秦惠兰 177 (p18): 语言交际与非语言交际的融汇与综合——国际汉语课堂教学策略探究&王添淼 185 (p19): 亲疏关系对汉语语用的影响:跨文化视角&李朝辉 195 (p20): 国际汉语教学中文化词语传播策略的个案分析&赵 明 203 (p21): 对外国留学生语言实践汇报演出的分析与思考&田 艳 王伟 213 (p22): 重视汉字教学——序《汉语国际传播研究理论与方法》&李宇明 215 (p23): 汉语国际传播研究前景广阔——序《汉语国际传播研究理论与方法》&崔希亮 217 (p24): 英文摘要 16 (p25): 补白 16 (p25-1): 《汉语儿歌挂图》出版 32 (p25-2): 中国语文现代化学会汉语国际传播研究分会成立 64 (p25-3): 商务印书馆推出《新华成语大词典》 130 (p25-4): 北大版《现代汉语》(增订本)出版 166 (p25-5): 中央民族大学国际教育学院“国际汉语教学”系列著作陆续出版 184 (p25-6): 2013年商务印书馆语言学出版基金评审工作启动 214 (p25-7): 《漫话中国人》出版 本书共收入文章24篇,内容涉及汉语国际传播方略,汉语国际传播中的文化问题研究,汉语国际传播国别问题研究,国际汉语教学理论,实践与方法,国际汉语师资研究等方面
备用文件名
zlibzh/no-category/吴应辉主编, 吴应辉主编, 吴应辉/汉语国际传播研究 2013年 第1辑 总第4辑_54893884.pdf
备选标题
漢語國際傳播研究 = Chinese language globalization studies
备选作者
吳應輝主編; 吳應輝
备用出版商
The Commercial Press
备用出版商
商務印書館
备用版本
China, People's Republic, China
备用版本
Di 1 ban, Beijing, 2013
备用版本
Beijing Shi, 2011-
备用版本
Bei jing, 2013
元数据中的注释
Bookmarks: p1 (p1): 汉语国际传播的性质、体系和模式&骆峰
p2 (p11): 论语言国际传播动因的综合性和复杂性&〔美国〕俞志强
p3 (p17): 泰国汉语快速传播模式对越南汉语传播的启示&〔越南〕陈传俊
p4 (p25): 谈谈AP中文测试的文化部分&〔美国〕姚道中
p5 (p33): 试论电脑输入汉字在北美高校汉语教学中的实施原则&〔美国〕冯 禹 杨清钰
p6 (p41): 日本汉语教育疑相析——现实与理论解释&史有为
p7 (p55): 泰国中部高校汉语专业调查报告&〔泰国〕林佳心
p8 (p65): 泰国南部高校汉语专业调查报告&〔泰国〕杜悦莹
p9 (p72): 第二语言纠错反馈研究成果与对外汉语今后研究方向&〔美国〕靳洪刚
p10 (p93): 关于“汉字难学”问题的思考&李泉
p11 (p110): 试论体验式语言教学的理论与方法&梁 宇
p12 (p120): 初级汉语课堂小组活动有效性研究&毕琦琳 陈作宏
p13 (p131): 初级汉语常用交际图示结构研究——以简单“问路”图式为例&李 玉 娄开阳
p14 (p142): 20世纪90年代以来汉越语言对比研究综述&〔越南〕刘汉武 丁崇明
p15 (p147): 赴泰（菲）汉语教学志愿者培训课程考察探析&江傲霜
p16 (p158): 国际汉语教师入职培训初探&谷陵
p17 (p167): 在汉语教材文本中构建中国“国家形象”的话语策略&秦惠兰
p18 (p177): 语言交际与非语言交际的融汇与综合——国际汉语课堂教学策略探究&王添淼
p19 (p185): 亲疏关系对汉语语用的影响：跨文化视角&李朝辉
p20 (p195): 国际汉语教学中文化词语传播策略的个案分析&赵 明
p21 (p203): 对外国留学生语言实践汇报演出的分析与思考&田 艳 王伟
p22 (p213): 重视汉字教学——序《汉语国际传播研究理论与方法》&李宇明
p23 (p215): 汉语国际传播研究前景广阔——序《汉语国际传播研究理论与方法》&崔希亮
p24 (p217): 英文摘要
p25 (p16): 补白
p25-1 (p16): 《汉语儿歌挂图》出版
p25-2 (p32): 中国语文现代化学会汉语国际传播研究分会成立
p25-3 (p64): 商务印书馆推出《新华成语大词典》
p25-4 (p130): 北大版《现代汉语》（增订本）出版
p25-5 (p166): 中央民族大学国际教育学院“国际汉语教学”系列著作陆续出版
p25-6 (p184): 2013年商务印书馆语言学出版基金评审工作启动
p25-7 (p214): 《漫话中国人》出版
元数据中的注释
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开源日期
2024-06-13
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