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士兵心理学 🔍
李志革著; 李志革 北京:军事科学出版社, Beijing di 1 ban, [Rev. ed.], Beijing Shi, China, 2003
中文 [zh] · PDF · 2.0MB · 2003 · 📗 未知类型的图书 · 🚀/duxiu/upload · Save
描述
封面页 1
书名页 1
版权页 2
前言页 2
目录页 10
第一章 绪论 13
第一节 什么是士兵心理学 13
第二节 学习士兵心理学的意义 20
第三节 士兵心理发展的概况 23
第二章 士兵的需要与调节方法 29
第一节 研究士兵需要的重要性 29
第二节 士兵的基本需要 32
第三节 士兵需要的一般特点 41
第四节 士兵需要的调节与疏导 44
第三章 士兵的动机与激励方法 51
第一节 士兵动机的分类 51
第二节 士兵的兴趣 53
第三节 士兵动机的特点 56
第四节 怎样适合士兵动机的特点 57
第五节 士兵动机的了解和判断 59
第六节 士兵动机的培养和激发 66
第四章 士兵的意志行动与锻炼方法 75
第一节 意志行动及其重要意义 75
第二节 士兵意志行动的过程 76
第三节 士兵意志行动的特点 78
第四节 意志行动中困难的克服 80
第五节 士兵主观能动性的发挥 83
第六节 士兵意志的锻炼 85
第五章 士兵的情感与诱导方法 90
第一节 士兵的情绪 90
第二节 士兵的情操 95
第三节 士兵的心境 105
第四节 士兵的激情 108
第五节 对待士兵情感应注意的问题 111
第六章 士兵的气质与引导方法 116
第一节 气质的概念 116
第二节 士兵气质类型的表现 117
第三节 士兵气质的一般特点 123
第四节 怎样了解士兵的气质 125
第五节 如何对待各种气质类型的士兵 129
第七章 士兵的性格与培养方法 135
第一节 性格的概念 135
第二节 怎样了解士兵的性格 136
第三节 士兵性格的态度特征 140
第四节 士兵性格的意志特征及其培养 149
第五节 士兵性格的培养途径 161
第八章 士兵的技能、熟练与指导方法 166
第一节 技能和熟练的概念 166
第二节 士兵掌握军事技能和熟练的过程 167
第三节 技能的相互作用 170
第四节 训练进程的一般趋势 174
第五节 士兵掌握技能和熟练时的心理特点 177
第六节 教练员在军事训练中应该注意的问题 178
第九章 士兵的自我意识与启迪方法 183
第一节 士兵自我意识的特点 183
第二节 士兵自我认识的偏颇 186
第三节 士兵自我控制的方式 190
第四节 士兵自我控制方式的诱导 193
第五节 士兵的抵触行动 200
第六节 士兵心理测验的一种方法 205
第十章 士兵心理诱导的基本原则和方法 208
第一节 士兵心理诱导的基本原则 208
第二节 士兵心理诱导的基本方法 219
第十一章 士兵心理学与基层思想政治工作 234
第一节 士兵心理学与基层思想政治工作的关系 234
第二节 心理学给思想政治工作改革的启示 239
第三节 士兵教育与心理学 246
后记 260
附录页 1
备选标题
Shi bing xin li xue
备选作者
Li Zhige zhu
备选作者
李志革, 1951-
备选作者
Zhige Li
备用出版商
Military Sciences Publishing House
备用出版商
Jun shi ke xue chu ban she
备用版本
China, People's Republic, China
元数据中的注释
producers:
iTextSharp 3.1.8 (based on iText 1.4.8)
元数据中的注释
Rev. ed. of: Zhan shi xin li xue. 1st ed. 1985.
Includes bibliographical references.
元数据中的注释
Bookmarks: p1 (p1): 第一章 绪论
p1-2 (p1): 第一节 什么是士兵心理学
p1-3 (p8): 第二节 学习士兵心理学的意义
p1-4 (p11): 第三节 士兵心理发展的概况
p2 (p17): 第二章 士兵的需要与调节方法
p2-2 (p17): 第一节 研究士兵需要的重要性
p2-3 (p20): 第二节 士兵的基本需要
p2-4 (p29): 第三节 士兵需要的一般特点
p2-5 (p32): 第四节 士兵需要的调节与疏导
p3 (p39): 第三章 士兵的动机与激励方法
p3-2 (p39): 第一节 士兵动机的分类
p3-3 (p41): 第二节 士兵的兴趣
p3-4 (p44): 第三节 士兵动机的特点
p3-5 (p45): 第四节 怎样适合士兵动机的特点
p3-6 (p47): 第五节 士兵动机的了解和判断
p3-7 (p54): 第六节 士兵动机的培养和激发
p4 (p63): 第四章 士兵的意志行动与锻炼方法
p4-2 (p63): 第一节 意志行动及其重要意义
p4-3 (p64): 第二节 士兵意志行动的过程
p4-4 (p66): 第三节 士兵意志行动的特点
p4-5 (p68): 第四节 意志行动中困难的克服
p4-6 (p71): 第五节 士兵主观能动性的发挥
p4-7 (p73): 第六节 士兵意志的锻炼
p5 (p78): 第五章 士兵的情感与诱导方法
p5-2 (p78): 第一节 士兵的情绪
p5-3 (p83): 第二节 士兵的情操
p5-4 (p93): 第三节 士兵的心境
p5-5 (p96): 第四节 士兵的激情
p5-6 (p99): 第五节 对待士兵情感应注意的问题
p6 (p104): 第六章 士兵的气质与引导方法
p6-2 (p104): 第一节 气质的概念
p6-3 (p105): 第二节 士兵气质类型的表现
p6-4 (p111): 第三节 士兵气质的一般特点
p6-5 (p113): 第四节 怎样了解士兵的气质
p6-6 (p117): 第五节 如何对待各种气质类型的士兵
p7 (p123): 第七章 士兵的性格与培养方法
p7-2 (p123): 第一节 性格的概念
p7-3 (p124): 第二节 怎样了解士兵的性格
p7-4 (p128): 第三节 士兵性格的态度特征
p7-5 (p137): 第四节 士兵性格的意志特征及其培养
p7-6 (p149): 第五节 士兵性格的培养途径
p8 (p154): 第八章 士兵的技能、熟练与指导方法
p8-2 (p154): 第一节 技能和熟练的概念
p8-3 (p155): 第二节 士兵掌握军事技能和熟练的过程
p8-4 (p158): 第三节 技能的相互作用
p8-5 (p162): 第四节 训练进程的一般趋势
p8-6 (p165): 第五节 士兵掌握技能和熟练时的心理特点
p8-7 (p166): 第六节 教练员在军事训练中应该注意的问题
p9 (p171): 第九章 士兵的自我意识与启迪方法
p9-2 (p171): 第一节 士兵自我意识的特点
p9-3 (p174): 第二节 士兵自我认识的偏颇
p9-4 (p178): 第三节 士兵自我控制的方式
p9-5 (p181): 第四节 士兵自我控制方式的诱导
p9-6 (p188): 第五节 士兵的抵触行动
p9-7 (p193): 第六节 士兵心理测验的一种方法
p10 (p196): 第十章 士兵心理诱导的基本原则和方法
p10-2 (p196): 第一节 士兵心理诱导的基本原则
p10-3 (p207): 第二节 士兵心理诱导的基本方法
p11 (p222): 第十一章 士兵心理学与基层思想政治工作
p11-2 (p222): 第一节 士兵心理学与基层思想政治工作的关系
p11-3 (p227): 第二节 心理学给思想政治工作改革的启示
p11-4 (p234): 第三节 士兵教育与心理学
p11-5 (p248): 后记
元数据中的注释
topic: 军事图书馆
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tags: 士兵;心理学;当代;编著
元数据中的注释
Type: 当代图书
元数据中的注释
Bookmarks:
1. (p1) 第一章 绪论
1.1. (p1) 第一节 什么是士兵心理学
1.2. (p8) 第二节 学习士兵心理学的意义
1.3. (p11) 第三节 士兵心理发展的概况
2. (p17) 第二章 士兵的需要与调节方法
2.1. (p17) 第一节 研究士兵需要的重要性
2.2. (p20) 第二节 士兵的基本需要
2.3. (p29) 第三节 士兵需要的一般特点
2.4. (p32) 第四节 士兵需要的调节与疏导
3. (p39) 第三章 士兵的动机与激励方法
3.1. (p39) 第一节 士兵动机的分类
3.2. (p41) 第二节 士兵的兴趣
3.3. (p44) 第三节 士兵动机的特点
3.4. (p45) 第四节 怎样适合士兵动机的特点
3.5. (p47) 第五节 士兵动机的了解和判断
3.6. (p54) 第六节 士兵动机的培养和激发
4. (p63) 第四章 士兵的意志行动与锻炼方法
4.1. (p63) 第一节 意志行动及其重要意义
4.2. (p64) 第二节 士兵意志行动的过程
4.3. (p66) 第三节 士兵意志行动的特点
4.4. (p68) 第四节 意志行动中困难的克服
4.5. (p71) 第五节 士兵主观能动性的发挥
4.6. (p73) 第六节 士兵意志的锻炼
5. (p78) 第五章 士兵的情感与诱导方法
5.1. (p78) 第一节 士兵的情绪
5.2. (p83) 第二节 士兵的情操
5.3. (p93) 第三节 士兵的心境
5.4. (p96) 第四节 士兵的激情
5.5. (p99) 第五节 对待士兵情感应注意的问题
6. (p104) 第六章 士兵的气质与引导方法
6.1. (p104) 第一节 气质的概念
6.2. (p105) 第二节 士兵气质类型的表现
6.3. (p111) 第三节 士兵气质的一般特点
6.4. (p113) 第四节 怎样了解士兵的气质
6.5. (p117) 第五节 如何对待各种气质类型的士兵
7. (p123) 第七章 士兵的性格与培养方法
7.1. (p123) 第一节 性格的概念
7.2. (p124) 第二节 怎样了解士兵的性格
7.3. (p128) 第三节 士兵性格的态度特征
7.4. (p137) 第四节 士兵性格的意志特征及其培养
7.5. (p149) 第五节 士兵性格的培养途径
8. (p154) 第八章 士兵的技能、熟练与指导方法
8.1. (p154) 第一节 技能和熟练的概念
8.2. (p155) 第二节 士兵掌握军事技能和熟练的过程
8.3. (p158) 第三节 技能的相互作用
8.4. (p162) 第四节 训练进程的一般趋势
8.5. (p165) 第五节 士兵掌握技能和熟练时的心理特点
8.6. (p166) 第六节 教练员在军事训练中应该注意的问题
9. (p171) 第九章 士兵的自我意识与启迪方法
9.1. (p171) 第一节 士兵自我意识的特点
9.2. (p174) 第二节 士兵自我认识的偏颇
9.3. (p178) 第三节 士兵自我控制的方式
9.4. (p181) 第四节 士兵自我控制方式的诱导
9.5. (p188) 第五节 士兵的抵触行动
9.6. (p193) 第六节 士兵心理测验的一种方法
10. (p196) 第十章 士兵心理诱导的基本原则和方法
10.1. (p196) 第一节 士兵心理诱导的基本原则
10.2. (p207) 第二节 士兵心理诱导的基本方法
11. (p222) 第十一章 士兵心理学与基层思想政治工作
元数据中的注释
Subject: 士兵;心理学;当代;编著
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theme: 军事图书馆
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label: 士兵;心理学;当代;编著
元数据中的注释
Type: modern
开源日期
2024-12-16
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