Издание включает доклады участников конференции, посвященные ряду актуальных вопросов гуманитарных наук: в контексте развития культуры рассматриваются проблемы современного образования, психологической и общепедагогической подготовки будущего учителя, формирования его профессиональных знаний и умений; освещаются специальные вопросы культурологии, лингвистики, методики обучения иностранным языкам; осмысляются организация и методология международных исследований. Сборник адресован специалистам в указанных областях, преподавателям вузов, аспирантам и всем, интересующимся современным состоянием гуманитарных наук.

lgli/137470.pdf

lgrsnf/137470.pdf

zlib/no-category/Коллектив авторов/Высшее гуманитарное образование XXI века : Проблемы и перспективы: Материалы седьмой международной научно-практической конференции_23601048.pdf

Минобрнауки России; Федеральное гос. бюджетное образовательное учреждение высш. проф. образования "Поволжская гос. социально-гуманитарная акад.", Каф. иностранных яз.; [отв. ред. Л. В. Вершинина]

Вершинина, Лидия Васильевна

Samarskij gosudarstvenny`j social`no-pedagogicheskij universitet

Изд-во ПГСА

Russia, Russian Federation

{"isbns":["5842809192","5842809196","9785842809196"],"publisher":"Лань"}

Библиогр. в конце ст.
Текст рус., англ., нем.
Рез. англ.

РГБ

Russian State Library [rgb] MARC:
=001 006547125
=005 20210421153914.0
=008 130311s2012\\\\ru\\\\\\\\\\\\100\|\rus|d
=017 \\ $a 13-17147
=020 \\ $a 978-5-8428-0919-6
=040 \\ $a RuMoRKP $b rus $e rcr $d RuMoRGB
=041 0\ $a rus $a eng $a ger $b eng
=080 \\ $a 3(082)
=084 \\ $a С.я431(0) $2 rubbk
=245 00 $a Высшее гуманитарное образование XXI века: проблемы и перспективы $h [Текст] : $b материалы седьмой Международной научно-практической конференции $c Минобрнауки России ; Федеральное гос. бюджетное образовательное учреждение высш. проф. образования "Поволжская гос. социально-гуманитарная акад.", Каф. иностранных яз. ; [отв. ред. Л. В. Вершинина]
=260 \\ $a Самара $b Изд-во ПГСА $c 2012
=300 \\ $a 359 с. $b ил., табл. $c 29 см
=336 \\ $a текст (text) $b txt $2 rdacontent
=337 \\ $a неопосредованный (unmediated) $b n $2 rdamedia
=338 \\ $a том (volume) $b nc $2 rdacarrier
=504 \\ $a Библиогр. в конце ст.
=505 20 $t Пути преодоления адаптационных барьеров в обучении иностранных студентов $r З. А. Агаева $t Особенности метонимизации смягчающих наименований в творчестве Н. В. Гоголя $r С. И. Айтасова $t Проблемы формирования профессионального мировоззрения будущего учителя $r Ю. В. Андросова $t Влияние школьной тревожности на социометрический статус младших школьников $r Т. Т. Архипова, О. К. Панова $t Торговый центр - новое пространство изображения в современной прозе $r И. Балюле $t О знакомстве ганского студенчества с песнями Высоцкого (на примере университета Ганы) $r П. Вицаи $t Сказки в семейном общении в России и Великобритании $r А. В. Красненко $t Early childhood experience and the abilities to learn: neuro-pedagogical perspective $r R. Michalak $t Interkulturelle und aesthetisch-sprachliche aspekte im daf-unterricht an der universitaet Kairo $r M. Noueshi $t Human capital and education $r J. Tittenbrun
=546 \\ $a Текст рус., англ., нем.
=546 \\ $a Рез. англ.
=650 \7 $a Общественные науки в целом -- Материалы конференции $2 rubbk
=700 1\ $a Вершинина, Лидия Васильевна $d 1956- $e ред.
=710 2\ $a Поволжская государственная социально-гуманитарная академия (Самара)
=852 \\ $a РГБ $b FB $j 2 13-7/441 $x 90
=852 \\ $a РГБ $b FB $j 2 13-7/442 $x 90

Пути преодоления адаптационных барьеров в обучении иностранных студентов -- З. А. Агаева
Особенности метонимизации смягчающих наименований в творчестве Н. В. Гоголя -- С. И. Айтасова
Проблемы формирования профессионального мировоззрения будущего учителя -- Ю. В. Андросова
Влияние школьной тревожности на социометрический статус младших школьников -- Т. Т. Архипова, О. К. Панова
Торговый центр - новое пространство изображения в современной прозе -- И. Балюле
О знакомстве ганского студенчества с песнями Высоцкого (на примере университета Ганы) -- П. Вицаи
Сказки в семейном общении в России и Великобритании -- А. В. Красненко
Early childhood experience and the abilities to learn: neuro-pedagogical perspective -- R. Michalak
Interkulturelle und aesthetisch-sprachliche aspekte im daf-unterricht an der universitaet Kairo -- M. Noueshi
Human capital and education-- J. Tittenbrun

2022-11-10